Содержание дисциплины (модуля) по разделам (темам), соотнесенное с видами и трудоемкостью учебных занятий
Очная форма обучения:
| № п/п |
Разделы (темы) дисциплины | Семестр | Виды занятий, их объем (в ак. часах, по очной форме обучения) | Формы текущего контроля успеваемости (по очной форме обучения)
Формы промежуточной аттестации | |||
| Занятия лекцион-ного типа | Занятия семинар-ского типа | ||||||
| 1. | Определение уровня входных учебных достижений. Введение в проблематику курса | 3 | 0,5 | 2 | Входная диагностика: тест с последующим обсуждением результатов. Перечень вопросов, интересующих студентов по содержанию учебного материала (сдается в письменном виде) Выступления на семинаре | ||
| 2. | Понятие пенсии как экономической, социальной и правовой категории | 0,5 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 3. | Понятие и структура пенсионной системы. Принципы пенсионного обеспечения | 1 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 4. | Подсистема обязательного пенсионного страхования | 1 | 6 (в т.ч. лабораторная работа – 2) | Опорный конспект. Выступления на семинаре. Дискуссия с участием практических работников в ходе выездного практического занятия | |||
| 5. | Подсистема государственного пенсионного обеспечения | 1 | 4 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 6. | Региональные пенсионные системы | 1 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 7. | Подсистема дополнительного (негосударственного) пенсионного обеспечения | 1 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 8. | Международно-правовое регулирование пенсионных правоотношений | 1 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 9. | Направления реформирования пенсионной системы РФ | 0,5 | 2 | Опорный конспект. Реферат | |||
| 10. | Проверка пороговых итоговых знаний перед допуском к экзамену | 0,5 | 2 | Итоговый тест для допуска к экзамену | |||
| Итого за семестр (итого по дисциплине):
| 8 | 26 | Экзамен | ||||
Заочная форма обучения:
| № п/п |
Разделы (темы) дисциплины | Семестр | Виды занятий, их объем (в ак. часах, по очной форме обучения) | Формы текущего контроля успеваемости (по очной форме обучения)
Формы промежуточной аттестации | |||
| Занятия лекцион-ного типа | Занятия семинар-ского типа | ||||||
| 1. | Определение уровня входных учебных достижений. Введение в проблематику курса | 3 | 0,5 | 2 | Входная диагностика: тест с последующим обсуждением результатов. Перечень вопросов, интересующих студентов по содержанию учебного материала (сдается в письменном виде) Выступления на семинаре | ||
| 2. | Понятие пенсии как экономической, социальной и правовой категории | 0,5 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 3. | Понятие и структура пенсионной системы. Принципы пенсионного обеспечения | 1 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 4. | Подсистема обязательного пенсионного страхования | 1 | 6 (в т.ч. лабораторная работа – 2) | Опорный конспект. Выступления на семинаре. Дискуссия с участием практических работников в ходе выездного практического занятия | |||
| 5. | Подсистема государственного пенсионного обеспечения | 1 | 4 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 6. | Региональные пенсионные системы | 1 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 7. | Подсистема дополнительного (негосударственного) пенсионного обеспечения | 1 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 8. | Международно-правовое регулирование пенсионных правоотношений | 1 | 2 | Опорный конспект. Выступления на семинаре | |||
| 9. | Направления реформирования пенсионной системы РФ | 0,5 | 2 | Опорный конспект. Реферат | |||
| 10. | Проверка пороговых итоговых знаний перед допуском к экзамену | 0,5 | 2 | Итоговый тест для допуска к экзамену | |||
| Итого за семестр (итого по дисциплине):
| 8 | 26 | Экзамен | ||||
|
|
|
Развернутое описание содержания учебного материала по разделам (темам)
| 1 | Определение уровня входных учебных достижений. Введение в проблематику курса | Определение уровня входных учебных достижений. Введение в проблематику курса, представление рабочей программы, осмысление требований к организации процесса обучения, самостоятельной работы и форм аттестации по курсу. Изучение рабочей программы, перечня источников, формулировка вопросов, интересующих студентов на основе изучения содержания курса. Пенсионная проблематика в современном обществе |
| 2 | Понятие пенсии как экономической, социальной и правовой категории | История возникновения института пенсии. Понятие пенсии как социального трансферта по перераспределению валового национального продукта. Понятие пенсии как формы социальной защиты населения. Понятие пенсии как законодательно установленной денежной выплаты нетрудоспособным гражданам. Место и роль пенсии в системе социального обеспечения государства. Пенсионное правоотношение. Пенсионный состав. |
| 3 | Понятие и структура пенсионной системы. Принципы пенсионного обеспечения | Понятие системы как общенаучной методологической категории. Единство явлений экономической, социальной и правовой реальности в пенсионной сфере. Научные определения пенсионной системы. Структура пенсионной системы Российской Федерации (по организационно-правовым формам). Нормативное закрепление пенсионной системы. Пенсионное обеспечение – институт социального обеспечения. Система источников пенсионного обеспечения. Понятие, классификация и содержание принципов пенсионного обеспечения. Принцип всеобщности и принцип адресности в пенсионном обеспечении. Дифференциация условий и норм пенсионного обеспечения в зависимости от ряда социально-значимых обстоятельств. Пенсионное обеспечение как государственная услуга. |
| 4 | Подсистема обязательного пенсионного страхования | Понятие обязательного пенсионного страхования. Субъекты и участники обязательного пенсионного страхования, их правовой статус. Финансовое обеспечение обязательного пенсионного страхования. Система учета пенсионных прав по обязательному пенсионному страхованию. Страховая и накопительная пенсии. Виды страховых пенсий по обязательному пенсионному страхованию. Право на пенсии по обязательному пенсионному страхованию. Условия назначения и размеры пенсий по обязательному пенсионному страхованию. Добровольное вступление в правоотношения по обязательному пенсионному страхованию. Процедуры пенсионного процесса в обязательном пенсионном страховании. |
| 5 | Подсистема государственного пенсионного обеспечения | Понятие государственного пенсионного обеспечения. Участники государственного пенсионного обеспечения, их правовой статус. Финансовое обеспечение государственного пенсионного обеспечения. Виды пенсий по государственному пенсионному обеспечению. Право на пенсии по государственному пенсионному обеспечению. Условия назначения и размеры пенсий по государственному пенсионному обеспечению. Процедуры пенсионного процесса в государственном пенсионном обеспечении. |
| 6 | Региональные пенсионные системы | Система государственного (регионального) и муниципального пенсионного обеспечения. Финансовое обеспечение. Виды региональных и муниципальных пенсий. Условия назначения и размеры пенсионных выплат. Порядок назначения и выплаты региональных и муниципальных пенсий. |
| 7 | Подсистема дополнительного (негосударственного) пенсионного обеспечения | Формы организации дополнительного пенсионного обеспечения в Российской Федерации. Добровольные индивидуальные и корпоративные пенсионные схемы. Субъекты и участники отношений по негосударственному пенсионному обеспечению. Понятие негосударственного пенсионного фонда. Организация деятельности фонда. Гарантии выполнения негосударственным пенсионным фондов обязательств. |
| 8 | Международно-правовое регулирование пенсионных правоотношений | Международно-правовые стандарты в области пенсионного обеспечения. Всеобщая декларация прав человека. Европейская социальная хартия. Конвенции и Рекомендации МОТ. Руководства МАСО. Международные договоры Российской Федерации в области пенсионного обеспечения (на пропорциональном и территориальном принципах). |
| 9 | Направления реформирования пенсионной системы Российской Федерации | Проблемы развития пенсионной системы. Экономические, идеологические, демографические и правовые основания для реформирования пенсионной системы. Научные дискуссии о направлениях реформирования пенсионной системы Российской Федерации. Накопительный и солидарный принципы развития пенсионной системы. Нормативное закрепление концепции реформирования пенсионной системы Российской Федерации. |
| 10 | Проверка пороговых итоговых знаний перед допуском к зачету | Определение уровня итоговых учебных достижений. Выявление индивидуальных представлений студентов о сущности пенсионного обеспечения, его месте и роли в социальной сфере общества, соответствии конституционным принципам. Проверка знаний нормативного регулирования сферы пенсионного обеспечения. |
|
|
|
Образовательные технологии
Реализация компетентностного подхода осуществляется с применением в учебном процессе технологии проблемного обучения и технологии «case – study» при использовании активных и интерактивных форм проведения занятий, контроль результатов обучения – с использованием рейтинговой технологии.
Для успешного освоения студентами учебной дисциплины «Пенсионная система Российской Федерации», получения необходимых знаний и формирования общекультурных и профессиональных компетенций применяются различные образовательные приемы:
- традиционное лекционное занятие с элементами визуализации с применением мультимедийных средств обучения;
- занятие семинарского типа с разбором практических кейсов типичных и атипичных социально-обеспечительных рисков;
- выездное практическое занятие на базе организации, реализующей одну из форм пенсионного обеспечения, с разбором проблемных вопросов при участии в качестве экспертов специалистов-практиков (по договоренности с принимающей стороной);
- лабораторная работа по применению действующего законодательства при разрешении практического кейса с использованием справочной системы;
- решение тестов при осуществлении входного и итогового контроля знаний;
- выполнение контрольной работы (для студентов заочной формы обучения).
В процессе освоения курса используются информационные технологии:
- мультимедийное представление материала курса преподавателем и студентами;
- применение WEB-технологии в практических занятиях и лабораторной работе с использованием ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет;
- использование офисных приложений Microsoft.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
Основными формами внеаудиторной самостоятельной работы студентов являются: изучение источников, подготовка докладов и конспектов, дистанционное выполнение заданий, подготовка к практическим занятиям, выполнение контрольной работы (для студентов заочной формы обучения).
Для успешной самостоятельной работы студенту необходимо сформировать систему учебной деятельности, используя предлагаемые элементы:
- рабочая программа по учебной дисциплине «Пенсионная система Российской Федерации»;
- задания для самостоятельной работы, типовые сюжеты которых представлены в фонде оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов;
- примерные вопросы тестов, приведенные в фонде оценочных средств для проведения аттестации студентов;
- регулярные консультации по выполнению заданий (по расписанию кафедры трудового и экологического права);
- вопросы для самостоятельной подготовки к итоговой аттестации (экзамену);
- постоянная консультационная помощь преподавателя с использованием специального контакта в информационно-телекоммуникационной сети Интернет ivgu-novator@mail.ru.
Методический материал по обеспечению самостоятельной работы студентов приводится в Приложении 1 к рабочей программе.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 80; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!