ПОДГОТОВКА НИРС К ЗАЩИТЕ И ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ
Подготовка работы к защите
К защите работы допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана.
Руководитель работы проводит консультации, дает предварительную общую оценку работы.
Ответственность за качество оформления работы полностью лежит на студенте.
Готовая НИРС представляется руководителю , который решает вопрос о возможности допуска студента к ее защите. Допуск студента к защите фиксируется подписью руководителя, на титульном листе работы.
Студент, получив допуск к защите, должен подготовить доклад, в котором четко и кратко изложить основные положения работы.
Особенности подготовки доклада
Доклад– это запись устного сообщения на определенную тему.
При подготовке доклада необходимо учесть время, отводимое на выступление (3 минуты). Если студент не укладывается в установленное время, то доклад необходимо сократить, избавившись от второстепенных положений и оставив только самое главное, в первую очередь выводы, предложения.
Текст доклада может быть написан полностью либо в виде тезисов. В последнем случае в логической последовательности записываются только основные мысли.
К защите работы надо готовиться основательно и серьезно, т.е. не только написать высококачественную работу, но и уметь защитить ее, так как иногда высокая оценка преподавателя снижается из-за неудовлетворительной защиты.
Защита НИРС
|
|
|
Защита работы проводится на русском языке, в открытой форме с участием студентов группы.
Защита работы начинается с краткого (до 3 минут) сообщения об актуальности и структуре работы, проанализированных проблемах и сделанных выводах – предложениях. Вступительная речь готовится заранее и согласовывается с преподавателем.
По окончании вступительной речи студенты группы, присутствующие на защите, имеют право задавать вопросы студенту, защищающему работу, отвечая на которые нежелательно просто заявить о согласии или несогласии с замечаниями. Студент должен показать, что исследуя конкретную тему, он изучил гораздо более широкий круг вопросов, частью которых является исследуемая проблема. Ответы должны быть по существу заданных вопросов, ясными, четкими, краткими и вместе с тем убедительными, аргументированными, содержать ссылки на нормативный материал и юридическую (судебную и правоприменительную) практику.
После выступления студенту, защищающему свою работу, предоставляется заключительное слово, в котором он может еще раз подтвердить или уточнить свою позицию по исследуемым вопросам. Чем обоснованнее и убедительнее студент отстаивает положения работы, тем более успешной считается защита работы.
|
|
|
Для преподавателя, участвующего в процедуре защиты работы, предоставляется полный текст работы. Оценка знаний студента приводится в оценочных листах по общепринятой пятибалльной шкале. Низший пороговый уровень соответствует оценке 3 балла. Итоговые оценки по каждому оценочному листу на каждого студента переносятся в общую ведомость и в зачетную книжку.
Результаты защиты работы объявляются в тот же день после защиты.
При определении оценки в качестве положений, заслуживающих повышенной оценки, учитывается:
– полное раскрытие темы работы;
– наличие творческих начал в исследовании (обоснованных предложений по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики, оригинальное решение научной или прикладной проблемы и т.д.);
– наличие аспектов сравнительного правоведения;
– умение отвечать на вопросы по теме работы, а также иные заслуживающие внимания аспекты работы и ее защиты.
По усмотрению преподавателя оценка может быть снижена по причинам:
– использования устаревшего нормативного материала;
– несоответствия темы работы ее содержанию;
– отсутствия изучения правоприменительной практики при написании работы прикладного характера;
|
|
|
– отсутствия в работе необходимого научного аппарата, а также в иных случаях, когда преподаватель полагает, что содержание работы или ее защита заслуживают определенной оценки.
Лицам, получившим за НИРС неудовлетворительные результаты, предоставляется право повторной ее защиты работы в неделю пересдач.
5.4. Рекомендации студенту по подготовке речи
и выступлению на защите
Защита
Перед защитой обязательна консультация с преподавателем. Необходимо учитывать, что особо оценивается умение аргументировать свою позицию. Вступительная речь по защите работы должна содержать наиболее значимые моменты исследования. Необходимо составить план речи.
Примерная структура речи
1. Актуальность исследования.
2. Структура курсовой работы.
3. Предложения по совершенствованию законодательства, выносимые на защиту работы.
Выступление
До начала выступления поприветствовать преподавателя и всех присутствующих. Выступление должно быть кратким (не более 3 минут) и содержательным. При необходимости в ходе выступления допускается пользоваться текстом работы и доклада.
Во время доклада необходимо обратить внимание на свою позу, жестикуляцию, речь без «слов-паразитов» и умение владеть материалом со спецификой «юридического языка». Излагая свои мысли, не нужно торопиться. До начала выступления обязательно мысленно построить логический план, по которому будет излагаться материал.
|
|
|
Вопросы и ответы после выступления
Вопросы и неверные ответы на них могут привести к снижению оценки. Как правило, вопросы задают все присутствующие. Необходимо заранее подготовиться, продумав ответы на предполагаемые вопросы. Для этого: 1) проконсультироваться с преподавателем на предмет возможных задаваемых вопросов; 2) самостоятельно проанализировать ожидаемые вопросы. Скорее всего, они коснутся проблематики вопроса, но быть может, несколько выйдут за рамки изложенного материала исследования.
При получении вопроса не забывайте поблагодарить оппонента за заданный вопрос. Ответы на вопросы – это дискуссия. Не нужно бояться высказывать свою точку зрения, при этом ответ аргументировать грамотно.
После ответов на вопросы официальная часть защиты работы закончена. Вы можете поблагодарить преподавателя, а также всех присутствующих.
Приложение №1
Министерство науки и высшего образования
Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет
(национальный исследовательский университет)»
Факультет «Экономика, управление, право»
Кафедра «Социально-гуманитарные и правовые дисциплины»
Направление подготовки «Юриспруденция»
Научно-исследовательская работа
Современные тенденции развития ДИСЦИПЛИНАРНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Руководитель,
д.ю.н., профессор
_________________В.Г. Иванов
«_____»______________ 2019 г.
Автор работы
Студентка группы МиЭУП-442
_________________ А.С. Попова
«_____»_______________ 2019 г.
Работа защищена с оценкой
____________________________
«_____»_______________ 2019 г.
Миасс 2019 г.
Приложение №2
УДК 349.22
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!