Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям и выступлению
Подготовка к семинарским занятиям по дисциплине должна включать следующие аспекты:
1) знакомство с соответствующими главами учебной литературы; оптимальным был бы вариант работы не с одним учебником, так как разными авторами избран различный подход к предмету, и полезно понять особенности подходов, сравнить их, чтобы выработать свою позицию;
2) чтение и осмысление источников из приведенного списка литературы.
3) анализ изученного материала, оценка его актуальности на сегодняшний день, возможностей.
Организационно-методические рекомендации для подготовки домашней контрольной работы бакалавров очной формы обучения
Контрольная работа включает: титульный лист, основной текст, список использованных источников (не менее 5-ти). По содержанию она должна представлять собой законченный письменный ответ на поставленные вопросы. Объем контрольной работы – 8-10 страниц машинописного текста формата А-4 (исключая титульный лист), интервал 1,5, шрифт 14. Работа может быть отпечатана или аккуратно и разборчиво написана от руки.
При проверке контрольной работы в межсессионный период оценивается: - соответствие содержание поставленному вопросу, оформление; самостоятельность студента при выполнении работы; использование понятийного аппарата дисциплины, четкость и логичность изложения материала.
Работа сдается методисту кафедры или преподавателю в начале сессии на бумажном носителе.
|
|
|
Контрольная работа оценивается по системе: «зачтено» - «не зачтено».
Вариант работы выбирается в соответствии с порядковым номером студента в списке группы.
Организационно-методические рекомендации для подготовки домашней контрольной работы бакалавров заочной формы обучения
Контрольная работа должна быть структурирована и состоять из:
- содержания;
- введения;
- основной части с названием (разделением на параграфы с названиями);
- заключения;
- библиографического списка по ГОСТ, включающего только те источники, которые так или иначе задействованы при написании контрольной работы, что подтверждается соответствующими ссылками. На источники, которые указаны в списке литературы, обязательно должны быть ссылки в тексте работы.
Материал должен излагаться логично и последовательно, не допускается дословного механического переписывания текста из использованной литературы, за исключением цитат, которые должны сопровождаться ссылкой на источник.
Каждый параграф должен заканчиваться выводом (логическим итогом рассуждений, умозаключением). По этим ключевым выводам возможна беседа с преподавателем, где студент должен дать устно объяснения, комментарии, продемонстрировать умение защищать свою позицию.
|
|
|
Работа оценивается по системе «зачёт», «незачёт». При неудовлетворительной оценке она возвращается студенту на доработку с замечаниями и указаниями преподавателя, после устранения недостатков повторно представляется на проверку.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающегося
Успешное освоение курса «Планирование и прогнозирование» предполагает активное, творческое участие обучающихся во всех формах учебных занятий, определенных для данной дисциплины.
Самостоятельная работа обучающихся предполагает изучение в соответствии с данными методическими рекомендациями учебных материалов, интернет-ресурсов; выполнение домашних контрольных заданий, подготовка реферата, по одной из тем курса, подготовка доклада в форме устного сообщения по теме реферата.
Для успешного усвоения данной дисциплины обучающийся должен:
· Прослушать курс лекций по данной дисциплине.
· Выполнить все задания, рассматриваемые на практических занятиях.
· Выполнить все домашние задания, получаемые от преподавателя.
· Подготовить реферат с последующей защитой в форме доклада.
|
|
|
6.Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", включая перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
6.1. Основная литература.
1. Стёпочкина Е.А. Планирование и прогнозирование в условиях рынка [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Стёпочкина Е.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2015.— 152 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29290.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
2. Невская, Н. А. Макроэкономическое планирование и прогнозирование : учебник и практикум для академического бакалавриата / Н. А. Невская. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 542 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/5477A22D-4355-47A5-A7EB-4E9956FEB034 .
3. Селезнева Ж.В. Стратегическое планирование развития городского хозяйства [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Селезнева Ж.В.— Электрон. текстовые данные.— Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.— 118 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20521.— ЭБС «IPRbooks»
6.2. Дополнительная литература.
1. Мавлютов Р.Р. Макроэкономическое планирование и прогнозирование [Электронный ресурс]: методические указания по подготовке к практическим занятиям, к контрольной работе/ Мавлютов Р.Р.— Электрон. текстовые данные Волгоград: Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет 2015. http://www.iprbookshop.ru/44378 — ЭБС «IPRbooks»
|
|
|
2. Реутская И.В. Экономическое прогнозирование [Электронный ресурс]: конспект лекций для магистрантов направления подготовки 080200 - Менеджмент, магистерской программы «Общий и стратегический менеджмент». Учебное пособие/ Реутская И.В.— Электрон. текстовые данные Краснодар: Южный институт менеджмента 2013. http://www.iprbookshop.ru/26002.html — ЭБС «IPRbooks»
3. Молокова Е.И. Трансформация и адаптация стратегического планирования в условиях мирового финансового кризиса [Электронный ресурс]: монография/ Молокова Е.И., Бженникова Д.Г., Казначеева О.Х.— Электрон. текстовые данные Саратов: Вузовское образование, 2013. http://www.iprbookshop.ru/11452 — ЭБС «IPRbooks»
Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!