Охарактеризовать развитие Подонцовья и Приазовья в ордынский период (XIII – первая половина XIV ст.). Распад Золотой Орды и переход донецких земель под контроль Крымского ханства.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия гражданской защиты» Министерства по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

Донецкой Народной Республики

ПАКЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

По дисциплине «История»

(для обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность и специальности 20.05.01 Пожарная безопасность)

Утверждены на заседании

кафедры гуманитарных дисциплин

Протокол № 1 от 29.08.2018 года

Заведующий кафедрой

_______________ Д.Ю. Паниотова

Донецк, 2018 г.

ВВЕДЕНИЕ

Контрольные работы являются составной частью учебного плана подготовки бакалавров, специалистов и магистров, их выполнение является обязательным. Главной целью контрольных работ является закрепление знаний, полученных студентами во время лекций, семинарских, практических и других видов работ по курсу “История”.
Допускаются к экзамену только те студенты, которые успешно и в установленные сроки выполнили письменные контрольные работы.
Темы работ распределяет преподаватель во время установочной сессии или в дни консультаций. Нельзя самостоятельно менять название темы, сокращать объем работы.

Опыт показывает, что выполнение контрольной работы является полезным начинать с изучения соответствующих разделов учебников и курсов лекций, потом – первоисточников и другой специальной литературы (в том числе периодических изданий). После изучения литературы составляется план, на базе которого пишется текст контрольной работы. Письменная контрольная работа должна иметь определенную структуру: введение; основной текст с вопросами плана; общие выводы; список использованной литературы, дата написания и подпись исполнителя. Контрольная выполняется в 12-ти листовой тетради и общий объем работы не должен превышать 12 листов.

Критерии оценивания: Основным критерием оценивания содержания работы является отсутствие ошибок и полное раскрытие вопроса. Содержание работы и технология его выполнения должны показать, что студент понимает:

- тему своего исследования;

- содержание научных работ, использованы как источник информации;

- основные понятия, которыми студент оперирует в работе;

- теорию (или теории), в рамках которой проводится исследование;
умеет:

- правильно и творчески конспектировать учебную литературу и

научные работы;

- правильно цитировать;

- осуществлять не менее двух видов анализа научного материала;

- составлять план работы;

- логично излагать материал.

Оценка контрольной работы зависит не только от глубины раскрытия запланированных вопросов, но и грамотного оформления научно-справочного аппарата. Если он отсутствует или оформлен неграмотно, работу нельзя оценивать положительно. Для наглядности добавляем примеры оформления ссылок на различные виды использованных источников:

1. История: учебное пособие для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования. Ч.I. / отв. за вып. А.А. Саржан – Донецк: ДонНТУ, 2018. – 75 с.

2 История: учебное пособие для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования.Ч. 2 / В.В.Липинский, Л.В.Борбачева, Л.А.Рощина, И.К.Тюльченко; ГОУВПО «ДОННТУ». – Донецк: «ГОУВПО», 2018. – 96 с

1. . Лях, Д., Никольский, В., Нестерцова С. История родного края. Часть 1. / Д. Лях, В. Никольский, С. Нестерцова. – Донецк: Кардинал, 1999. – 327 с.

2. Саржан, А.О. Новітня історія Донбасу (1945 – 1999 рр.): Навчальний посібник. – Донецьк: Стакер, 1999. – 463 с., іл.

Что касается общего списка использованной литературы и источников, то он составляется обязательно в конце работы. Контрольная работа должна быть написана грамотно, логично и последовательно. Страницы работы следует пронумеровать. При оформлении контрольной работы студент также обязан соблюдать следующие правила: на титульном листе указать факультет, отделение, специальность, тему работы, курс, группу, год обучения, П.И.Б., домашний адрес. На второй странице предоставляются тема и план контрольной работы, с третьей следует текст. В конце работы ставятся дата и подпись исполнителя.

Контрольная работа выполняется в установленный срок: до 1 декабря в первом семестре и до 15 мая - во втором. В противном случае кафедра не гарантирует ее своевременное рецензирование.

Студент получает зачет по работе в том случае, когда он придерживается всех требований к контрольных работ студентов-заочников.
Получив рецензию, студент знакомится с ее содержанием. Если оценка не удовлетворительная, то следует написать новую работу с этого же задачи, или другого, который предложит преподаватель. Рецензию следует передать преподавателю на экзамене.

Пример оформления титульной страницы

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Контрольная робота по истории

Задание № 20

Иванов В.М., студент І курса,

ф-т «Пожарной безопасности», заочное отделение

Гр. ПБз -18а

Донецк – 2018

Пример оформления листа рецензии

Рецензия

на контрольную роботу по истории студента Руденко Д. Л., 1 курс, ф-т пожарной безопасности. Гр. ПБз – 18б.

Задание №20

Содержание рецензии

Тематика письменных контрольных работ

Вариант 1

1. Раскрыть основные черты развития Подонцовья и Приазовья в первобытную эпоху.

Литература: 1, 3, 6, 17, 22.

2. Нападение коалиции фашистских стран на СССР. Причины отступления Красной Армии в начальный период войны.

Литература: 2, 4,6, 12, 13, 15, 17, 21.

Вариант 2

Охарактеризовать развитие Подонцовья и Приазовья в ордынский период (XIII – первая половина XIV ст.). Распад Золотой Орды и переход донецких земель под контроль Крымского ханства.

Литература: 1, 3, 6, 18, 21.

2. Оккупация Донбасса и установление «нового порядка».

Литература: 2, 4, 6, 17, 21.

Вариант 3

1. Проанализировать процесс экспансии кочевых тюркоязычных племен (печенегов, торков, половцев) в восточноевропейские степи. Раскрыть основные этапы борьбы Руси с набегами кочевников Х-ХІІ ст.

Литература: 1, 3, 6, 17, 19, 20.

2. Партизанское и подпольное движение в Донбассе в 1942-43 гг.

Литература: 2, 4, 5, 6,11, 12, 13, 15, 17, 21.

Вариант 4

1. Охарактеризовать процесс становления Подонцовья и Приазовья как территории межэтничного, межрелигиозного, межкультурного пограничьяв период укрепления юго-западных рубежей централизованного Московского государства (XV – XVII ст.).

Литература: 1, 3, 6, 17.

2. Раскрыть процесс восстановления Донбасса в послевоенные годы (1943-начало 1950-х годов).

Литература: 2, 4, 5, 6,11, 12, 13, 15, 17, 21.

Вариант 5

1.Русско-турецкие войны ХVIII ст. и их влияние на освобождение южных территорий от русско-татарской зависимости.

Литература: 1, 3, 6, 17, 120.

2. Нарастание социально-экономического кризиса в Донбассе в период «перестройки» (1985-1991гг.).

Литература: 2, 4, 5, 6, 12,13,15,17,21.

Вариант 6

1. Охарактеризовать процесс заселения Подонцовья и Приазовья в XVII ст. Организация соляных промыслов в Торе и Бахмуте.

Литература: 1, 3, 6, 13, 17.

2. Охарактеризовать развитие Донбасса в годы НЭПа.

Литература: 2, 4, 5, 6, 9, 12, 123, 15, 21.

Вариант 7

1. Раскрыть суть промышленного переворота в Российской империи (1870-е – 1890-е годы). Охарактеризовать развитие промышленности Донбасса во второй половине ХІХ ст.

Литература: 1, 3, 6, 8, 10, 13, 17, 21.

2. Охарактеризовать процессы, происходившие в сфере культуры в Донбассе в годы НЭПА. Политические репрессии в регионе в конце 1920-х – 1930-е годы.

Литература: 2, 4, 5, 6, 9, 12, 13, 15, 21.

Вариант 8

1. Раскрыть основные направления крестьянской реформы 1861г. Развитие сельского хозяйства в Донбассе в пореформенный период (вторая половина ХІХ ст.)

Литература: 1, 3, 6, 13,17, 21.

2. Охарактеризовать процесс освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков.

Литература: 2, 4, 5, 6,11, 12, 13, 15, 17, 21.

Вариант 9

1. Охарактеризовать процесс создания и заселения земель Новороссии (вторая половина XVIII – начало ХІХ ст.).

Литература: 1, 3, 6, 13, 17.

2. Охарактеризовать углубление кризиса в социально-экономической сфере Донбасса в независимой Украине.

Литература: 2, 4, 5, 6, 12, 13, 15, 17, 21.

Вариант 10

1.Охарактеризовать русско-турецкие войны ХVIII ст и выход России к Черному морю.

Литература: 1, 3, 6, 13,17, 21.

2. Составить исторический портрет Стаханова Алексея Григорьевича

Литература: 2, 4, 5, 6, 26.

Вариант 11

1. Проанализировать буржуазные реформы 1860-х – начала 1870-х годов в Российской империи и их влияние на общественное развитие в Донбассе.

Литература: 1, 3, 6, 8, 10, 13, 14, 17, 21.

2. Охарактеризовать процесс коллективизации на Донбассе. Голод 1932-1933 гг.: причины и последствия.

Литература: 2, 4, 5, 6, 9, 12, 13, 15, 21.

Вариант 12

1. Проанализировать развитие Донбасс в эпоху государственно-монополистического капитализма (начало ХХ ст.).

Литература: 1, 3, 6, 8, 10, 13, 13, 16, 17, 21.

2. Охарактеризовать социально-экономическую и национально-культурную дискриминацию населения Донбасса в Украине в 1991-2013 гг.

Литература: 2, 4, 5, 6, 12, 13, 14, 17, 21.

Вариант 13

1. Проанализировать влияние Первой мировой войны на состояние хозяйственной и общественно-политической жизни Донецкого региона.

Литература: 1, 3, 6, 8, 10, 13, 14, 17, 21.

2. Проанализировать основные черты общественно-политической жизни Донбасса в 1991-2013 гг.

Литература: 2, 4, 5, 6, 12, 13, 15, 17, 21.

Вариант 14

1.Раскрыть участие политических организаций Донбасса в буржуазно-демократической революции 1905-7 гг.

Литература: 1, 3, 6, 8, 10, 13, 14, 17, 21.

2.Охарактеризовать политические и социально-экономические процессы в Донбассе в период «Хрущевской оттепели» (1953-1964гг.).

Литература: 2, 4, 5, 6, 12, 13, 15, 17, 18, 21.

Вариант 15

1. Охарактеризовать революционные события весны - осени 1917. в Донбассе.

Литература: 1, 3, 6, 12, 13, 15, 17, 21.

2. Проанализировать процесс реформирования экономической и политической системы в годы «перестройки» (1985-1991гг.).

Литература: 2, 4, 5, 6, 12, 13, 15, 17, 21.

Вариант 16

1. Дать исторический анализ событиям, происходившим в Донбассе в годы гражданской войны.

Литература: 1, 3, 6, 12, 13, 15, 17, 21.

2. Охарактеризовать развитие промышленности и сельского хозяйства Донбасса в условиях экономической стагнации (вторая половина 1970-х – первая половина 1980-х годов).

Литература: 2, 4, 5, 6, 12, 13, 15, 17, 18, 21, 23.

Вариант 17

1. Дать оценку Донецко-Криворожской республики и ее деятельности.

Литература: 1, 3, 6, 8, 10, 13, 14, 17, 21.

2. Охарактерзовать государственный переворот в Украине в 2004 г. и приход к власти партии националистов во главе с Ющенко В.А.

(1991-2014 гг.).

Литература: 2, 4, 5, 6, 12, 13, 15, 17, 21.

Вариант 18

1. Проанализировать развитие экономики Донбасса в годы первой и второй пятилеток.

Литература: 1, 3, 5, 6, 29.

2. Охарактеризовать государственный переворот в Украине 2014г. Подъем стихийного протеста в Донбассе весной (март-апрель 2014 года).

Литература: 2, 4, 5, 6, 33, 34.

Вариант 19

1. Раскрыть особенности индустриализации Донбасса в 1926-37 гг.

Литература: 2, 4, 5, 6, 9, 12, 13, 15, 21.

2. Охарактеризовать современное политическое и социально-экономическое состояние ДНР и ЛНР.

Литература: 2, 4, 5, 6, 33, 35, 36.

Вариант 20

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 536; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!