Максимальное количество за задание 18 баллов.
6. Дайте краткое обоснование рядов (что объединяет перечисленные ниже элементы) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию:
1) Грусть из-за плохой отметки; дружба с одноклассниками; восторг, вызванный услышанной песней; восхищение от просмотра нового фильма; печаль из-за затяжного дождика.
2) Владение речью; умение производить орудия труда; забота о потомстве; способность к творчеству.
3) Фабрика; банк; трактор; митинг; реклама.
4) Сказка; былина; баллада; блокбастер; хоровод; пословица.
5) Рост; цвет глаз; темперамент; целеустремленность; пол.
Ответ:
Проявление эмоций. Дружба с одноклассниками – проявление межличностных отношений.
Отличительные признаки человека. Забота о потомстве – свойственна и человеку и животному.
Термины из экономической сферы. Митинг – относится к политической сфере жизни общества.
Элементы народной культуры. Блокбастер – относится к массовой культуре.
Врожденные качества человека. Целеустремленность – приобретенное качество.
По 1 балла за каждое верное объяснение, что объединяет элементы ряда.
Балл – за указание лишнего элемента.
Балл – за объяснение, почему указанный элемент является лишним.
Максимальное количество за задание 15 баллов.
7. Внимательно рассмотрите рисунок, на котором в образной форме представлена одна из острых проблем развития современного общества. Напишите сочинение-рассуждение, посвящённое этой проблеме. В своём сочинении придерживайтесь следующего плана:
|
|
|
1. Назовите проблему.
2. Приведите два примера проявление проблемы.
3. Укажите две причины возникновения проблемы.
4. Сформулируйте три возможных пути решения проблемы.
Ответы:
Экологическая проблема.
Балла за названную проблему.
Вымирание многих видов животных. Загрязнение атмосферы. Загрязнение земли и гидросферы. Вырубка лесов. Уменьшение озонового слоя. Истощение почв. Опустынивание. Глобальное потепление климата.
Балла за каждый названный пример. Всего 4 балла.
Бесконтрольное и не всегда оправданное расходование природных ресурсов(добыча полезных ископаемых, промышленная вырубка лесов и т. п.);индустриализация хозяйства (появление большого количества производств, выбрасывающих в окружающую среду вредные вещества); увеличение численности людей и рост их потребностей.
Могут быть названы иные причины.
По 2 балла за каждую названную причину. Всего 4 балла.
Применение энергосберегающих и ресурсосберегающих технологий; изучение допустимых пределов воздействия на природу и принятие защитных мер, в том числе и запрещающего характера; применение экологически менее вредных технологий и производств; проведение мероприятий, направленных на ликвидацию последствий экологических кризисов и катастроф, восстановление нарушенных экосистем; мероприятия воспитательного характера, направленные на формирование бережного отношения к природе.
|
|
|
Могут быть названы иные пути решения.
По 2 балла за каждый названный путь решения проблемы. Всего 6 баллов .
Максимальное количество за задание 16 баллов.
Определите, какие виды деятельности отражены на представленных ниже картинках. Свой ответ запишите в таблицу.
А. 
| Б. 
|
В. 
| Г.
|
Ответы:
| А | Б | В | Г |
| Учение | Труд | Игра | Творчество |
Балл за каждый верный ответ.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 667; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!