Условия реализации производственной практики
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Базы производственной практики - профильные организации, оснащенные необходимыми машинами и оборудованием, а также располагающие достаточным количеством квалифицированного персонала, необходимого для обучения, контроля и общего руководства практикой. Производственная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением и профильными организациями
Общие требования к подбору баз практик:
-наличие отделов: главного механика, труда и зарплаты, бухгалтерии, охраны труда и техники безопасности;
-оснащенность предприятия современным компьютерным оборудованием;
-близкое, по возможности, территориальное расположение базовых предприятий.
Студенты заочного и очно-заочного отделений проходят практику (преимущественно) по месту работы.
При выборе рабочего места студентам необходимо руководствоваться, прежде всего, моделью его специальности, а также исходить из того, что на рабочем месте будущий специалист должен получить определенные практические навыки выполнения конкретной работы.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Учебники:
1.Пойченко В.В. Современные грузовые автотранспортные средства. Справочник. – М.:Агенство «Доринформсервис», 2012
|
|
|
2.Васин В.В. Автомобили КАМАЗ. Руководство по техническому обслуживанию и ремонту. – Наб.Челны: 2015
4.2.1. Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
1.Протасов В.Ф. Экологические основы природопользования, 2010г.
2.Константинов В.М. Экологические основы природопользования, 2008г.
3.Сорокин Н.Д. Охрана окружающей среды на предприятии в 2009г.
4.Туревский И.С. Охрана труда на автомобильном транспорте учебное пособие -М.:ИД «ФОРУМ»:ИНФРА-М,2014,-240с.
4.2.2 Отечественные журналы:
1.Журнал "За рулем"
2.Журнал «Автоперевозчик»
4.2.3. Интернет ресурсы:
1.http://rosavtodor.ru/ - (Сайт Федерального агентства дорожного транспорта)
2. http:// minenerqo.qov.ru – (Сайт Министерства топлива и Энергетики РФ)
3. Официальный сайт ГИБДД МВД России.
Контроль и оценка результатов Освоения Производственной практики
Отчетные документы по производственной практике состоят из:
-приказа о зачислении на работу,
-отзыва-характеристики;
-текстовой части отчета по практике
Приказ о зачислении на практику, необходимо представить в трехдневный
срок после начала практики руководителю практики от техникума.
Отчет - основной документ, отражающий порядок и сроки прохождения практики. Отчет должен быть заверен подписью руководителя практики от производства и печатью данной организации.
|
|
|
Отчет составляется по разделам в следующей последовательности:
1.Введение. Указываются общие положения о производственной преддипломной практике, дается краткая характеристика профильной организации. История развития организации. Работы, услуги, оказываемые организацией. Структура управления организацией. Краткие сведения об основных подразделениях, службах организации. Структура управления подразделением, где проходила практика. Перечень и состав групп персонала в подразделении. Должностные инструкции работников ведущих профессий в подразделении.
2.Описание работ, выполняемых во время практики, образцы заполненных документов, используемых во время работы. Информация о работах, выполняемых в отделах. Порядок разработки и утверждение документации в отделах. Методы и средства выполнения работ. Средства и методы автоматизации и механизации работ.
3.Охрана труда и техника безопасности в профильной организации.
4.Подведение итогов практики. Выводы и предложения. В заключительном разделе отчета студент высказывает мнение о результатах практики, приобретенных знаниях и навыках, необходимых для будущей работы. На основе наблюдений в процессе практики, критического анализа и сопоставления фактического положения дела с современными требованиями, студент вносит предложения в вопросы технологии и организации производства работ, технике безопасности, охраны труда и производственной санитарии.
|
|
|
Завершающим этапом производственной технологической практики является защита отчета в комиссии специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортас выставлением оценки, которая проводится не позднее 3 дней после окончания практики.
На защиту представляется отчет по практике со всеми материалами о выполнении индивидуальных заданий.
Все документы, характеризующие работу студента в период практики, заверяются подписями и печатями руководства профильной организации.
Отчет должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ 2.105-95 (Оформление текстовых документов) с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ (ГОСТ 2.004.88) на одной стороне листа белой писчей бумаги формата А4 (210х297мм) по ГОСТ 2.301, обрамленных рамкой и основной надписью по ГОСТ 2.104-68.
Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие неудовлетворительную оценку (характеристику), отчисляются из учебного заведения, как имеющие академическую задолженность с выдачей справки установленного образца. В случае уважительной причины, студенты направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
|
|
|
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
| ПК 3.1 Выполнять работы по диагностике и различным видам технического обслуживания. | -использование диагностических приборов и технологического оборудования; -проведение технических измерений соответствующим инструментом и приборами, -выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей; -осуществление выбора эксплуатационных материалов; -определение техническое состояние систем, приборов и аппаратов, бортовой сети электрооборудования автомобиля; -использование технических условий на проведение технического обслуживания и ориентировочная оценка объема и времени технического обслуживания; -осуществление снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля; -проведение технических измерений соответствующим инструментом и приборами; -выполнение работ по предпродажной подготовке автомобилей; -выполнение ремонта деталей автомобиля; -выполнение разборки, сборки и регулировки узлов и агрегатов автомобиля; -использование измерительных инструментов и приборов; -ориентировочное прогнозирование объема и времени работ ремонту автотранспортного средства; -определение способа и средств ремонта, -чтение сборочных чертежей; -использование специального инструмента, приборов, оборудования; -применение средств пожаротушения; | Текущий контроль в форме: - защиты практических занятий; - контрольных работ по темам МДК; - компьютерных тестирований; - защиты самостоятельных работ.
Зачеты по производственной практике и по темам МДК.
Междисциплинарный экзамен по МДК
Квалификационный экзамен |
| ПК 3.2 Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля | -оформление учетной документации по техническому обслуживанию; -оформление учетной документации по ремонту автомобиля; |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - демонстрация интереса к будущей профессии: достижения при изучении профессионального модуля, участие с докладами на научно-практических конференциях; конкурсах «Лучший по профессии», олимпиадах; | - интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения образовательной программы. |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | - результаты наблюдений за обучающимся на производственной практике; - оценка результативности работы обучающегося при выполнении индивидуальных заданий. |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях в области эксплуатации , ТО и ремонта организации перевозок, и нести за них ответственность. -использование стандартных и нестандартных подходов при выполнении заданий внеаудиторной самостоятельной работы, курсовой работы (проекта); | - оценка результативности работы обучающегося при выполнении практических занятий; - оценка результативности работы обучающегося при выполнении индивидуальных заданий. |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные; -анализ собранной информации и обоснованное использование для выполнения профессиональных задач; | - оценка эффективности работы с источниками информации. |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - оценка эффективности работы обучающегося с прикладным программным обеспечением. |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. | - интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения образовательной программы. |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | -проявление ответственности за работу; команды и результат выполнения задания; - самоанализ и коррекция результатов собственной работы; - умение организовать членов коллектива на выполнение общих дел; | - оценка эффективности работы обучающегося в команде. |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; - активное участие в работе студенческих конструкторских бюро (СКБ), научно-творческих секций, клубов по интересам; -посещение дополнительных занятий, обучение на курсах дополнительного профессионального образования; -освоение дополнительных рабочих профессий; | - участие в семинарах, диспутах, производственных играх и т.д. |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | - проявление интереса к инновациям в области эксплуатации ,ТО и ремонта автомобильного транспорта, организации перевозок ; -анализ инноваций в области эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений . | - участие в семинарах по производственной тематике. |
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
| балл (отметка) | вербальный аналог | |
| 90 ÷ 100 | 5 | отлично |
| 80 ÷ 89 | 4 | хорошо |
| 70 ÷ 79 | 3 | удовлетворительно |
| менее 70 | 2 | неудовлетворительно |
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!