Тема 7. Рыцарство и рыцарский кодекс глазами современников и историков.
План
1. Истоки средневекового рыцарства.
2. Повседневная жизнь рыцарей.
3. Рыцарский кодекс: идеалы и реалии.
4. Роль рыцарства в жизни средневекового общества и государства.
Методические рекомендации
В первом вопросе студент должен изучить причины и истоки возникновения рыцарского сословия. Доказать, что появлению рыцарей в Европе способствовали, как экономические, так и социальные, военные и политические причины.
Во втором вопросе раскрывается повседневная жизнь рыцарства в конкретную историческую эпоху средневековья. Это может быть эпоха зарождения феодальных отношений, их расцвета или упадка.
В третьем вопросе студент изучает причины возникновения рыцарского кодекса, раскрывает, в чем его суть и как этот кодекс воплощался в средневековой действительности.
В четвертом вопросе раскрывается социальная роль рыцарства в средневековом обществе в период войны и мира, студент пытается ответить на вопрос: почему эпоху средневековья невозможно представить без рыцарей.
Список литературы
1. Кардини Ф. Истоки средневекового рыцарства. М., 1987.
2. Оссовская М. Рыцарь и буржуа. М., 1987.
3. Маклинн Г. Узаконенная жесткость: правда о средневековой войне. Смоленск, 2011.
4. Мишо Ж., Руа Ж.. История рыцарства. М., 2007.
5. Флори Ж. Повседневная жизнь рыцарей в средние века. М.,2006.
6. Хейзинга Й. Осень средневековья. М., 1988.
Тема 8. Европейское Просвещение
|
|
|
План
1. Феномен Просвещения и феодальная Европа.
2. Английское Просвещение: Т. Гоббс, Д.Локк, Д.Дефо, Д.Свифт, А.Смит и другие.
3. Старшие просветители во Франции: Вольтер, Ш. Монтескье.
4. Младшие французские просветители: Д.Дидро, Ж.-Ж. Руссо.
5. Немецкое Просвещение: Г.Э.Лессинг, И.Г. Гердер, И.В. Гете, И.Кант.
Методические рекомендации
В первом вопросе необходимо выяснить социально-экономические, политические и культурные предпосылки возникновения Просвещения, выделить его общие черты. Определить влияние Просвещения на капиталистическое развитие Европы.
Основные вопросы темы необходимо начинать с общей характеристики Просвещения Англии, Франции и Германии, выделяя их специфические черты и особенности. Затем рассмотрение каждого вопроса можно построить форме сообщений студентов. Эти сообщения должны включать биографию просветителя, его основные творческие идеи и работы, их влияние на современников и последующие поколения.
Источники и литература
1. Вольтер. Собрание сочинений, тт. 1–3. М., 1998.
2. Гёте И.В. Фауст. М., 1969.
3. Гобсс Т. Избранные произведения. М., 1964. Т.1-2.
4. Гердер И. Г. Идеи к философии истории человечества. М., 1977.
|
|
|
5. Дидро Д. Избранные произведения. М., 1951.
6. Локк Дж. Сочинения. М., 1988. Т. 3.
7. Кант И. Сочинения в шести томах. М., 1963-1966. Том 1-6.
8. Монтескье Ш. Избранные произведения. М., 1955.
9. Осадная башня штурмующих небо. Избранные тексты из Великой французской энциклопедии XVIII в. Л., 1980.
10.Руссо Ж. - Ж. Трактаты. М., 1969.
11.Свифт Д. Избранное. Л., 1987.
12.Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М., 1993.
13.Азаркин Н М. Монтескье М., 1988.
14.Акимова А.А. Вольтер. М.., 1970.
15.Аникин А. В. Адам Смит, М., 1968.
16.Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
17.Артамонов С.Д. Вольтер и его век. М., 1980.
18.Асмус В.Ф. Иммануил Кант. М., 2005.
19.Баскин М.П. Монтескье. М., 1976.
20.Блуменау С.Ф. Просвещение и проблема истоков Французской революции: современное видение// ВИ 2003. №9.
21.Верцман И.Е. Жан-Жак Руссо. М„ 1976.
22.Верцман И.Е. Шарль-Луи Монтескье. Писатели Франции М., 1964.
23.Вильмонт Н.Гете. История его жизни и творчества, М., 1959.
24. Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в XVIII веке М.
1977.
25.Гулыга А.В. Гердер (1744–1803). М., 1963.
26.Гулыга А.В. Исторические взгляды немецких просветителей 18 в.// ННИ 1963. №3.
27. Дворцов А.Т. Жан-Жак Руссо. М., 1980.
28.Державин К. Вольтер. М.-Л., 1955.
29.Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. М.,1966.
|
|
|
30.Казарин А.И. Учение Дидро о государстве и праве. М.. 1960.
31.Кузнецов В.Н. Франсуа Мари Вольтер. М., 1978.
32.Кучеренко Г.С. Исследования по истории общественной мысли Франции и Англии 16 – первая половина 19 века. М., 1981.
33.Лабутина Т.Л. «Консерватор» Свифт и «реформатор» Дефо. ВИ, 1995, №11-12.
34.Лабутина Т.Л. Политическая мысль раннего английского Просвещения. ВИ.1991.№9-10.
35.Луппол И.К., Д. Дидро. М., 1960.
36.Мееровский Б.В. Гоббс. М., 1975.
37.Миримский И.В. Статьи о классиках. Дефо. Вольтер. Гете. Гофман. Гейне. М.,1966.
38.Момджян Х.Н Французское Просвещение XVIII века. М., 1983.
39.Моряков В.И.Человек эпохи Просвещения// ВИ. 2001.№3.
40.Муравьёв В. Джонатан Свифт. М., 1968.
41.Неустроев В.П. Немецкая литература эпохи Просвещения. М.,1958.
42.Сиволап К.И. Социальные идеи Вольтера. М., 1964.
43.Фридлендер Г., Лессинг. Очерк творчества, М., 1957.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 622; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!