При трансляции конструктивных конструкций на фасад мы получаем мостик холода (из-за стыков). Вызывает проблему энергоэффективности. Трехслойная стена.
сегодня два пути повышения энергоэффективности объектов строительства: - экономией энергии; - привлечением возобновляемых природных источников энергии. два класса энергоэффективных зданий - использующих и не использующих энергию природной среды.
Энергоэкономичные здания - не используют энергию природной среды (т.е. альтернативных источников) и обеспечивают снижение энергопотребления, большей частью, за счет усовершенствования систем их инженерного обеспечения
Энергоактивные здания - ориентированы на эффективное использование энергетического потенциала внешней среды (природно-климатических факторов внешней среды) в целях частичного или полного (автономного) энергообеспечения посредством комплекса мероприятий,
1. как собрать энергию 2. как хранить 3. как распределять - техноцентрический и экологический -
1. Так, техноцентрический (традиционный) подход, предполагает приоритетность задач по усилению изоляционных свойств ограждений и выражается использованием, преимущественно, инженерно-технических, или активных, средств повышения энергоэффективности здания, и в частности, использования природных источников. помимо довольно высокой себестоимости, они требуют расходов на содержание, технической осведомленности пользователя и квалифицированного обслуживающего персонала, что в сумме ограничивает область их экономически эффективного применения крупными общественными зданиями и промышленными объектами с высокой и избыточной энергоактивностью.
|
|
2. Экологический подход к проектированию энергоэффективных (и в частности, энергоактивных) зданий, рассматривая здание как изначально тесно взаимосвязанный с внешней средой организм и следуя логике природных явлений, ставит целью решение энергетических задач на основе целенаправленной организации особой материально-пространственной среды, приоритетное значение приобретают задачи по организации эффективных естественных обменных процессов внутри объема здания и с внешней средой, решаемые, преимущественно, ландшафтно-градостроительными, объемно-планировочными и конструктивными, или пассивными, средствами;
5.3.1 На уровне градостроительства
1. выявление благоприятных и неблагоприятных с энергетической точки зрения факторов внешней среды и оценка их возможных воздействий на энергетический баланс проектируемого
2. выбор площадки строительства с наибольшим потенциалом энергетически благоприятных факторов и наиболее высокой степенью естественной защищенности от неблагоприятных;
3. целенаправленное использование существующих и организация новых природных и антропогенных форм ландшафта с целью концентрации энергетически благоприятных и защиты от неблагоприятных воздействий факторов внешней среды.
|
|
5.3.2 На уровне объемно-планировочного решения
1. повышение компактности объемных форм зданий 2. оптимизация формы и ориентации объекта, 3. обеспечение объемно-пространственной трансформативности 4. включение в объемно-пространственную структуру здания элементов, обеспечивающих приток и эффективное использование энергии внешней Среды
5.3.3 На уровне конструктивного решения
1. оптимизация энергетической проницаемости ограждений с целью защиты от неблагоприятных и использования благоприятных воздействий внешней среды; 2. придание конструкциям здания дополнительных функций 3. обеспечение геометрической трансформативности конструкций
5.3.4 На уровне инженерно-технического обеспечения
1. снижение энергопотребления системами инженерно-технического обеспечения зданий и территорий 2. утилизация вторичных энергетических ресурсов, 3. обеспечение автоматического контроля и регулирования процессов распределения энергии
17. Проектирование и прогнозирование на основе моделирования. Людские потоки в жилых и общественных зданиях, методология проектирования эвакуационных путей
Люди = поток газа или жидкости. (Беляев и Предтеченский) При рассмотрении аудиторий или зданий мы увидим форму трапеции, чтобы они могли, не снижая скорости, пройти на выход.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!