Итоговая рейтинговая оценка текущей и промежуточной аттестации студента по дисциплине
В ГБОУВО РК «КИПУ» используется рейтинговая 100-бальная система оценивания (50 баллов текущего контроля и 50 баллов промежуточного контроля, согласно Положению ГБОУВО РК «КИПУ» «О балльно-рейтинговой системе оценки знаний и обеспечения качества учебного процесса»). В зачетно-экзаменационную ведомость вносится оценка по четырехбалльной системе. Студент, выполнивший все учебные поручения и набравший в семестре не менее 30 баллов, допускается к зачету или экзамену. Оценка на зачете или экзамене – 30-50 баллов, которые суммируются с баллами семестра. В итоге студент, получивший не менее 60 баллов, считается аттестованным.
Итоговая рейтинговая оценка R академической успешности студента по дисциплине определяется по формуле:
, где
Тi – рейтинговая оценка студента по всем формам текущего контроля; Э – рейтинговая оценка студента по результатам экзамена.
Использовать для перевода следующую шкалу:
Шкала оценивания текущей и промежуточной аттестации студента
| Уровни формирования компетенции | Сумма баллов по всем формам контроля | Оценка по четырехбалльной шкале |
| для экзамена | ||
| Высокий | 90 – 100 | отлично |
| Достаточный | 74-89 | хорошо |
| Базовый | 60-73 | удовлетворительно |
| Компетенция не сформирована | 0-59 | неудовлетворительно |
Текущий контроль включает в себя проверку усвоения студентом теоретических знаний и практических умений в ходе изучения учебного материала (устный опрос, тесты и др. виды контроля в соответствии с п.7.2. в ходе аудиторных занятий).
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
характеризующие этапы формирования компетенций
| Виды учебной деятельности | Формы оценивания | Критерии оценивания | Распределение баллов | |
| По видам работ | Максимальное количество | |||
| Лекция | Письменные материалы (конспект) | наличие конспекта в полном объеме каждой прослушанной лекции | 0,9 балла | 10 баллов |
| Семинары | Устный опрос (индивидуальный и коллективный в ходе дискуссии) | наличие материалов подготовки к каждому семинару | 0,5 балл | 20 баллов |
| развернутый ответ на один из вопросов к 3 семинарским занятиям | 0,5–1,5 балла | |||
| участие в обсуждении темы каждого семинара | 0,25 балла | |||
| подготовка тематической презентации к одному из семинаров | 0,5–1,5 балла | |||
| подготовка сообщения с дополнительной информацией по теме одного из семинаров | 0,5–2 балла | |||
| Самостоятельная работа | Письменная работа (творческая работа) | умение поставить проблему и выбрать адекватные способы ее решения | 1-2 балла | 20 баллов |
| качество и разнообразие использованной исторической информации | 1-4 баллов | |||
| умение грамотно и ясно изложить содержательную часть | 1-6 баллов | |||
| наличие собственной точки зрения на проблематику работы | 1-3 балла | |||
| оригинальность творческих решений в содержании | 1-3 балла | |||
| оформление работы | 1-2 балла | |||
| Экзамен | Устное собеседование | знание основных фактов, дат и персоналий | 1-5 баллов | 50 баллов |
| владение исторической терминологией | 1-5 баллов | |||
| умение рассматривать события и явления в историческом контексте, прослеживать причинно-следственные связи | 1-10 баллов | |||
| умение сформулировать собственную точку зрения по вопросу | 1-5 баллов | |||
| логичное изложение материала, культура речи | 1-5 баллов | |||
| Всего баллов | 100 баллов | |||
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!