Ь знак – показатель мягкости согласного звука
согласный Ь тетрадь
согласный Ь согласный тьма
Разделительный Ъ знак
Е (подъезд)
Ё (съёжился)
согласный Ъ Я (объявление)
Ю (предъюбилейный)
(подъез
Знаки препинания
в предложениях с однородными членами
Ø Запятая не ставится
 | | | |||||||||
| | | | |||||||||
и или да
(значение и)
Ø Запятая ставится
| | | |
, ,
 | | | |
, а , но
и , и , и
 | |||||
 | | ||||
или , или , или
 | | |
, и , и
 | |  |
, или , или
Склонение имён существительных
 | |
| 1 скл. | 2 скл. | 3 скл. | ||
| м.р. | ж. р. | м.р. | ср. р | ж. р. |
| -а, -я | -а, -я | 
| -о, -е | с Ь на конце |
|
|
|
| Падеж | Вспомогательное слово | Вопросы | Предлоги |
| И.п. | есть | кто? что? | ----- |
| Р.п. | нет | кого? чего? | от, до, из, без, у, около, возле, с подле, вдоль, для |
| Д.п. | дать | кому? чему? | к, по |
| В.п. | виню | кого? что? | в, во, на, за, про, через, под |
| Т.п. | доволен | кем? чем? | с, со, за, перед, над, под, между |
| П.п. | говорить | о ком? о чём? | о, об, в, при, на |
Правописание безударных окончаний
Имён существительных
| 1 скл. | 2 скл. | 3 скл. | |
| Р.п. | -ы, -и | -и | |
| Д.п. | -е | -и | |
| П.п. | -е | -е | -и |
Алгоритм работы по ВД
1. Каждый ученик получает индивидуальную карточку.
2. Познакомься с содержанием карточки, выполни его письменно.
3. Проверь себя по образцу учителя.
4. найди партнёра, сядь рядом с ним.
Работа в паре
1 ученик 2 ученик
1. Продиктуй задание. Запиши, объясняя
правописание,
подбирай
2. Запиши, объясняя проверочные
правописание, слова.
подбирай проверочные
слова. Продиктуй задание.
3. Обменяйтесь тетрадями, проверьте работу друг друга, исправьте ошибки, поставьте свои инициалы.
|
|
|
5. Поблагодарите друг друга, обменяйтесь карточками, найдите нового партнёра.
ПАМЯТКА ПО РАБОТЕ НАД ОШИБКАМИ
1. Гласные после шипящих ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА, ЧУ - ЩУ. Выпиши
слово, подчеркни гласную после шипящих, допиши еще 4 слова на это правило.
Делай так: машина, лыжи, ландыши, ежи
2. Безударные гласные в корне слова. Выпиши слово, подбери к нему однокоренные, среди них подчеркни проверочное слово.
Делай так: моря – морской, моряк , море
3. Безударные гласные, непроверяемые ударением. Выпиши слово,
подбери к нему однокоренные, подчеркни безударные гласные,
придумай и запиши с этим словом предложение.
Делай так: О гурец - огуречный - огурчик.
Мы собрали хороший урожай огурцов.
4. Правописание приставки. Выпиши слово, выдели приставку.
Образуй 4 слова с этой приставкой. Запомни правописание приставок.
Делай так: под ъехал, поднёс, поднял, подкормил.
5. Звонкие и глухие согласные. Выпиши слово, подчеркни
сомнительную согласную, подбери к нему однокоренные, подчеркни
среди них проверочное.
Делай так: дубки, дуб, дубок , дубовый.
|
|
|
6. Удвоенные согласные. Выпиши слово. Определи почему пишется удвоенная согласная:
- на стыке корня и суффикса:
осень - осенний
- на стыке приставки и корня:
рассада, поддержать, рассказ
- в корне:
суббота, масса, перрон
Разбери слово по составу, допиши 1 -2 слова на это же правило.
Делай так: рассада, вводить, оттепель, манная, сонная,
длинный, класс, ванна, касс a
7. Правописание непроизносимых согласных. Выпиши слово. Подбери к нему несколько родственных слов, выдели корень, подчеркни проверочное.
Делай так: звёздный, звезда,звездочка
8. Правописание приставок.
ЗАПОМНИ!Приставка - это часть слова. Она пишется со словом.
Выпиши слово. Выдели приставку, образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.
Делай так: за ехал, уехал, приехал, отъехал
9. Правописание предлога.
ЗАПОМНИ!Предлог - это часть речи. Он пишется отдельно.
Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово с предлогом. Между словом и предлогом поставь вопрос. Докажи, что это предлог.
Делай так: По небу плывут грозовые тучи.
По_небу (какому?)
По_темному небу.
По_лесной дорожке пробежал ежик.
Не смешивай приставку с предлогом.
Например: Лодка отплыла от_ берега.
|
|
|
10. "Ь" - показатель мягкости согласных.
Выпиши слово, подчеркни мягкий знак "ь" с согласной. Запиши 4 слова на это правило.
Делай так: коньки, пеньки, конь, лень, осень
11. Перенос слова.
Выпиши слово, раздели его на слоги, раздели для переноса.
Делай так: у/че/ник, уче-ник,
кол/лек/ци/я, кол-лекция,
12. Состав слова.
Выпиши слово. Найди в слове окончание, изменяя слово.
Делай так: поездка, поездки, поездкой
Изменяемая часть слова - это окончание. Подбери однокоренные слова.
Делай так: поездки, ездок, ездить, езда.
Корень - это общая часть слова.
Выдели корень. Перед корнем стоит приставка, после корня суффикс.
Разбери все слово по составу.
13. Ошибки на пропуск букв, искажение слова, замену букв.
Выпиши слово, правильно раздели на слоги, определи количество гласных и согласных.
Делай так: со/ба/ка - 3 гл., 3 с.
14. Разделительный "Ь" мягкий знак пиши в корне слова после
согласной перед гласными и, е, ё, я, ю.
Выпиши слово, подчеркни слог с разделительным "Ь", выдели корень, допиши 4 слова на это правило.
Делай так: птичьи, лисьи, вьюга, листья, платье.
15. Разделительный "Ъ" твердый знак пишется после приставок на
согласную перед гласными корня е, ё, я, ю.
Делай так:, подъезд, съёжился, объявление, съел.
16. Мягкий знак на конце существительных после шипящих.
Напиши слово правильно. Определи род. Запиши еще 4 слова на это правило.
Делай так: мышь ж.р. дочь, печь, брошь, тишь
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!