Б) большой и указательный пальцы соединить в кольцо, остальные пальцы развести в стороны.)
Мизинчик
Маленький Мизинчик
Плачет, плачет, плачет.
Безымянный не поймёт:
Что всё это значит?
Средний пальчик очень важный,
Не желает слушать.
Указательный спросил:
Может хочет кушать?
А большой бежит за рисом,
Тащит рису ложку,
Говорит: - Не надо плакать,
На, поешь немножко!
(Кисть руки сжать в кулачок. Поочерёдно разгибать пальцы, начиная с мизинца. С последней фразой большимпальцем и мизинцем касаться друг друга.)
Перевод И.Токмаковой
Очки
Что стряслось у тети Вали?
— У нее очки пропали!
Нет очков у тети Вали —
Очевидно, их украли!
(Образовать два кружка из больших и указательных пальцев обеих рук, соединив их.)
С.Михалков
Стульчик
Стульчик» ты из рук сложи
И детишкам покажи.
(Левую руку поднять вертикально вверх. Прямые пальцы плотно прижать друг к другу. Правую руку в положении кулачка прижать к левой ладошке большим пальцем к себе. Если упражнение выполняется легко, то можно менять положение рук попеременно па счет «раз», «два».)
Флажок
Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я Огонь зажег.
(Четыре прямых пальца правой руки (кроме большого) плотно прижать друг к другу. Отвести правую руку в сторону. Развернуть ее так, чтобы большой палец, оттянутый до отказа, оказался внизу.)
А. Барто
Домик
|
|
|
Дом мы строим
Выше, выше!
Есть окошки в нем
И крыша.
(Создать угол-«крышу» пальцами обеих рук, соединив их подушечками под углом. Большие пальцы соединить по прямой линии. Получится треугольная «крыша» с «окном». Раздвинуть шире запястья, а локти прижать к туловищу. Получится «высокий дом».)
Зайка
Зайка, зайка, где твой хвост?
(хлопки)
— Вот, вот, вот!
(руки за спиной, показать)
Зайка, зайка, где твой нос?
(хлопки)
— Вот, вот, вот!
(показать нос)
Зайка, зайка, лапы где?
(хлопки)
— Вот, вот, вот!
(показать руки)
Зайка, зайка, ушки где?
(хлопки)
— Вот, вот, вот!
(показать ушки)
Ворона
У вороны голова,
(руки на голове)
Ва-ва-ва-ва
(4 хлопка )
Клюв и крылья,
(руки у носа, «крылья»)
Хвостик, ноги,
(руки за спиной, топать )
Оги-оги-оги-оги
(4 хлопка )
Раз, два, три, четыре, пять
ИП: стоя, руки согнуты в локтях перед грудью. Пальцы сжаты в кулаки.
Раз, два, три, четыре, пять.
(Под счёт педагога раскрывать пальчики по одному, начиная с большого.)
Будем в пальчики играть.
(Постучать пальчиками одной руки по пальчикам другой руки.)
Закрываем и молчок.
(Сжимать пальчики по одному, начиная с мизинцев.)
|
|
|
Сжали пальцы в кулачок.
(Покрутить в воздухе кулачками.)
Ладушки, ладушки
- Ладушки, ладушки!
(Хлопать в ладоши.)
У бабушки.
Что вы ели?
Кашку.
(Указательным пальцем правой руки делать круговые движения по ладошке левой руки, затем наоборот.)
Пили простоквашку.
Простоквашка вкусненька,
(Хлопать в ладоши.)
Кашка сладенька.
(Указательным пальцем правой руки делать круговые движения по ладошке левой руки.)
Бабушка добренька.
(Указательным пальцем левой руки делать круговые движения по ладошке правой руки
Народная потешка
Зайчик
Зайка серый скачет ловко
В лапке у него морковка. (Локтем опереться на стол, указательный и средний пальцы развести в стороны, остальные сжать в кулачок.)
Самолёты
Мы сегодня самолеты,
(ИП: сидя на пятках, «мотор» (вращение руками))
Мы не дети, мы пилоты.
(4 хлопка )
Руки – нос, и руки – крылья («нос», «крылья»)
Полетела эскадрилья. (встать, разбежаться, руки – крылья)
Кошки – мышки
Вот кулак,
(показать кулак левой руки )
А вот – ладошка,
(раскрыть пальцы, ладонь вверх)
На ладошку села кошка. («когти» правой руки водят по ладошке левой)
|
|
|
Села мышек посчитать,
Раз, два, три, четыре пять. (правой рукой загибать по одному пальцу левой)
Мышки очень испугались, (вращать кулаком)
В норки быстро разбежались.
(спрятать кулак под правую подмышку)
Маленькие ножки идут по дорожке
ИП: сидя за столом, руки лежат на столе.
Маленькие ножки
Идут по дорожке.
(Ходьба пальчиками по столу вперёд и обратно.)
Большие ножки
Бегут по дорожке.
(Бег пальчиками по столу вперёд и обратно.)
Мы умеем быстро бегать
ИП: сидя за столом, руки лежат на столе.
Мы умеем быстро бегать,
Песни петь и танцевать.
(Пробежаться пальцами по столу вперёд и обратно. Темп умеренный, затем быстрый.)
А ещё мы можем очень,
Очень ловко постучать.
(Запястья лежат на столе. Пальчиками постучать по столу: каждым пальцем, затем всеми пальцами вместе.)
Моя семья
ИП: стоя или сидя.
Вот мой папа,
(Все пальцы сжаты в кулак. Показать большой палец.)
Рядом мама,
(Показать указательный палец.)
Брат,
(Показать средний палец.)
Сестра,
(Показать безымянный палец.)
А это я.
(Показать мизинчик. Похлопать в ладоши.)
|
|
|
Вот и вся моя семья!
Мы играем на рояле
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!