Требования к результатам обучения по практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования
«Оренбургский государственный университет»
(Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ)
Кафедра менеджмента
| УТВЕРЖДАЮ Ректор Г.А. Мелекесов | |
| (подпись, расшифровка подписи) " 27 " мая 2015 г. |
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
«Б.2.В.П.1 Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)»
Вид производственная практика
учебная, производственная
Тип практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Способ проведения стационарная
стационарная практика, выездная практика
Форма непрерывная
непрерывная, дискретная
Уровень высшего образования
БАКАЛАВРИАТ
Направление подготовки
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
|
|
|
(код и наименование направления подготовки)
Муниципальное управление
(наименование направленности (профиля) образовательной программы)
Тип образовательной программы
Программа прикладного бакалавриата
Квалификация
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Орск 2015
Программа практики «Б.2.В.П.1 Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)»/сост.
Л.В. Пасечникова, И.В. Зенченко. - Орск: Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ, 2015
| © Пасечникова Л.В., И.В. Зенченко 2015 | |
| © Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ, 2015 |
Содержание
| 1 Цели и задачи освоения практики.................................................................................................. | 4 |
| 2 Место практики в структуре образовательной программы......................................................... | 4 |
| 3 Требования к результатам обучения по практике......................................................................... | 6 |
| 4 Трудоемкость и содержание практики........................................................................................... | 13 |
| 4.1 Трудоемкость практики ............................................................................................................... | 13 |
| 4.2 Содержание практики .................................................................................................................. | 14 |
| 5 Учебно-методическое обеспечение практики............................................................................... | 16 |
| 5.1 Учебная литература....................................................................................................................... | 16 |
| 5.2 Интернет-ресурсы.......................................................................................................................... | 17 |
| 5.3 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий........................................................................................................................................... | 18 |
| 6 Материально-техническое обеспечение практики....................................................................... | 18 |
| Лист согласования рабочей программы практики.......................................................................... | 19 |
| Дополнения и изменения в рабочей программе практики............................................................. | |
| Приложения: | |
| Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике................................................................................................................................................ |
|
|
|
Цели и задачи освоения практики
Цель практики: формирование представления о профессиональной принадлежности, об объектах государственного и муниципального управления, о государственной и муниципальной службе.
|
|
|
Задачи:
– исследование объективных тенденций экономического развития объекта исследования, закономерностей функционирования экономических систем, взаимодействия экономических процессов и их социальное содержание;
– выявление основных тенденций развития государственного и муниципального управления;
– использование методов получения статистической информации и ее обобщения, методологии экономико-статистического анализа и исчисления обобщающих статистических показателей;
– исследование приемов анализа и перспективного обоснования тенденций изменения национального рынка и разработки программ экономического роста;
– изучение методологических и организационно-правовых аспектов управления, технологии и экономического механизма менеджмента;
– использование методов и основных приемов исследовательской деятельности;
– ознакомление со структурой объекта исследования, характеристикой его подразделений;
– осуществление сбора, обобщение и систематизация материалов в соответствии с полученным заданием.
Место практики в структуре образовательной программы
|
|
|
Практика относится к обязательным дисциплинам (модулям) вариативной части блока 2 «Практики»
Пререквизиты практики: Б.2.В.У Учебная практика
Требования к входным результатам обучения, необходимым для освоения практики
| Предварительные результаты обучения, которые должны быть сформированы у обучающегося до начала изучения практики | Компетенции |
| Знать: - основные закономерности взаимодействия человека и общества, - основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества. Уметь: -анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы, - отстаивать свою гражданскую позицию. Владеть: -технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных и социальных знаний. | ОК-2 способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
| Знать : - закономерности функционирования современной экономики на микро и макроуровне; - основные понятия, категории и инструменты экономической теории; - основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; - основные принципы организации и функционирования домохозяйств, фирм и государства как субъектов рыночной экономики; - основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства. Уметь : - использовать различные модели равновесия для анализа рыночного поведения; - анализировать влияние экономических рисков и неопределенности на поведение экономических агентов; - использовать теорию максимизации прибыли для анализа конкретных экономических ситуаций и прогнозирования тенденций их развития. Владеть : - методологией экономического исследования; - методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей. | ОК-3 способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| Знать: - основные источники права и, особенности отраслевого права, особенности функционирования правовой системы РФ, структуру высших органов государственной власти РФ. Уметь: - применять теоретически правовые знания в профессиональной деятельности и в социальных взаимодействиях. Владеть: - применять теоретически правовые знания в профессиональной деятельности и в социальных взаимодействиях. | ОК-4 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности |
| Знать: - нормы современного русского литературного языка. Уметь: - пользоваться разнообразными языковыми средствами в различных коммуникативно-речевых условиях. Владеть: -навыками создания профессионально значимых речевых произведений. | ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| Знать: - общие закономерности функционирования психики, особенности развития личности. Уметь: - анализировать жизненные и профессиональные ситуации в категориях психологии. Владеть: - навыками рефлексии. | ОК-6 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| Знать: - специфику познавательной деятельности, творческой работы; - принципы и подходы организации профессиональной деятельности; - основные понятия и содержание психологического знания; - основные методы и средства познания и самоконтроля. Уметь: - рефлексировать индивидуально-психологические особенности, способствующие или препятствующие выполнению профессиональных действий; - применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; - использовать различные формы и методы саморазвития и самоконтроля; - уметь организовать свой труд во взаимодействии с другими членами организации. Владеть: - культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; -способностью анализировать личностно значимые проблемы, видеть способы их решения; - навыками самоконтроля, системой общепрофессиональных знаний, способствующих интеллектуальному развитию, повышению культурного уровня и корректному выполнению профессиональных действий; - навыками самостоятельной, творческой работы. | ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию |
Постреквизиты практики: Б.2.В.П.2 Преддипломная практика
Требования к результатам обучения по практике
Процесс изучения практики направлен на формирование следующих результатов обучения
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 115; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!