Дома, на работе, с родственниками)
Цель для клиента. Расширение поведенческого репертуара, проба новых для клиента моделей поведения.
Цель для психотерапевта. Перейти от терапии Базового конфликта к коррекции Актуального и Ключевого конфликтов.
Процедура.
1. Психотерапевт проговаривает с клиенткой новые, связанные с одним из структурных архетипов, модели поведения в различных ситуациях.
2. Клиентка берет в руки куклу и проговаривает новое поведение, которое она планирует попробовать.
3. Психотерапевт вместе с клиенткой анализирует возникшие чувства и сомнения.
4. В качестве домашнего задания дается рекомендация опробовать новое поведение в реальной жизни и зафиксировать письменно собственные переживания и реакции окружающих.
5. Желательно чтобы клиентка в качестве «помощницы» имела под рукой соответствующую куклу (сделанную под руководством психотерапевта или купленную).
6. Результаты обсуждаются на следующей консультации.
Важно!
1. На консультации прорабатывается только один структурный архетип.
2. Психотерапевт должен предлагать, но не навязывать новые варианты поведения. Клиент реализует только то, к чему он готов.
SWOT -анализ характеристик, присущих структурному архетипу в контексте жизненной ситуации клиентки
SWOT-анализ – это анализ сильных (Strengths) и слабых (Weaknesses) характерологических особенностей проявлений структурного архетипа, а также возможностей (Opportunities) и угроз (Threats) со стороны внешней среды как реакции на актуальное поведение.
|
|
|
Цель для клиента. Осознание влияния собственной идентичности и связанного с ней поведения на реакции окружающих и внешнего мира в целом.
Цель для психотерапевта. Более глубокая психотерапевтическая проработка Базового Актуального и Ключевого конфликтов. Трансформация системы мотивации (от избегания к достижению) с учетом баланса возможностей и угроз.
Процедура.
1. На консультации психотерапевт помогает клиенту заполнить таблицу.
| Внутреннее | Внешнее | ||||
| Сильные характеристики | Возможности | ||||
| структурного архетипа | собственные | структурного архетипа
| собственные | ||
| Слабые характеристики: | Угрозы | ||||
| структурного архетипа
| собственные | структурного архетипа | собственные | ||
2. Анализируется количественное соотношение сильных и слабых характеристик и возможностей и угроз, связанных с проявлением структурного архетипа. Если клиентка отмечает больше слабых собственных характеристик и угроз, нежели сильных характеристик и возможностей, то задача психотерапевта провести работу по накоплению позитивного ресурса с помощью позитивной реинтерпритации и других видов рейфреминга.
|
|
|
Важно!
1. Использование соответствующей куклы во время SWOT-анализа позволяет трансформировать классические трансферные отношения в тройственный перенос.
2. Важно для усиления инструментов рейфреминга использовать приемы многоуровневой коммуникации: притчи, анекдоты, истории из жизни.
Рейфреминг «Новый Я» с куклами
Цель для клиента. Интеграция структурных архетипов Воли и Доли – формирование и принятие структурного архетипа Лады.
Цель для психотерапевта. Экологичная психотерапевтическая проработка Базового конфликта.
Процедура.
Выполнение техники начинается с наведения мягкой гипнотической индукции. Далее психотерапевт предлагает представить последовательно два образа: на левой руке – образ «Я как Воля». На правой руке – образ «Я как Доля». Для лучшей визуализации, психотерапевт предлагает вспомнить ситуации, когда клиентка вела себя как Воля и как Доля. После того, как клиентка визуализирует образы, психотерапевт предлагает ей объединить их и соединить при этом руки. В момент движения рук дается инструкция подумать о том, как изменится поведение клиентки, если она сумеет взять в свою жизнь лучшее от каждого структурного архетипа. Новый образ клиентка вкладывает в себя, прижав руки к груди. По завершении техники клиентка рассказывает про испытанные чувства и возникшие образы.
|
|
|
Важно!
1. Во время выполнения техники могут возникать не только антропоморфные образы, но и символические.
2. Если клиентке сложно «вложить в себя» интегрированный образ, то психотерапевт помогает это сделать, стимулируя движение рук клиентки своими руками.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!