Сказка о Правилах Дорожного Движения.
Жил был маленький зайчонок. Он первый раз пошёл в школу. И он не знал правила дорожного движения. По пути ему встретился светофор на пешеходном переходе. И он пошёл на красный свет. Его чуть не сбила машина. Он испугался и побежал в школу. По пути он встретил ёжика, который тоже шёл в школу. Они пошли вместе. Зайчонок с ёжиком пришли в школу, переобулись и зашли в класс. В этот день их класс изучал Правила Дорожного Движения. Учитель им говорил о светофоре и как правильно переходить дорогу. И тут зайчик понял свою ошибку, и рассказал про неё. Учитель сказал: « Вот, теперь ты знаешь, как переходить дорогу, чтобы не случилось несчастье!» После уроков зайчонок пошёл домой и переходил дорогу по светофору, как ему объяснили в школе.
Маленький нарушитель.
Маленький бегемот очень торопился в- школу. По пути в школу ему было необходимо переходить дорогу, по которой движется очень много машин. Чтобы не опоздать на уроки бегемотик решил «срезать» кусочек пути и перейти дорогу наискосок, но его чуть-чуть не сбила машина. Бегемотик так напугался, что решил больше никогда не нарушать правила дорожного движения и переходить проезжую часть только по пешеходному переходу или в положенном месте. А, друзья бегемотика, услышав эту историю решили всегда соблюдать правила дорожного движения.
|
|
|
Сказка.
Жила-была белочка. Она ходила в школу с другими белочками и зайчиками. Однажды, когда в лесной школе проходил урок безопасности, её сосед, зайчик, уснул на уроке. А белочка внимательно слушала , что говорила учительница: « На зелёный свет лесного светофора – иди, на жёлтый свет – подожди, на красный – стой!» Ещё учительница рассказывала про запрещающие и предупреждающие знаки. Когда уроки закончились, все зверята пошли домой. Зайчик побежал по дороге быстрее всех, не посмотрев ни на знаки, ни на светофор, ни по сторонам. Он так спешил, что попал под машину, и его увезли в больницу. В этой больнице зайчику каждый день делали уколы и давали горькие таблетки. А белочка, когда шла по дороге, посмотрела налево, посмотрела направо и спокойно дошла до дома. С тех пор зайчик никогда больше не спал на уроках и выучил все правила дорожного движения. Знайте все ребята и зверята!
Нельзя перебегать проезжую часть дороги. Нужно идти спокойно и только на зелёный свет. Красные знаки, встречающиеся на дороге – запрещают то. Что на них нарисовано. Будьте внимательны на дорогах и около них!
|
|
|
Сказка о мышонке, который не знал правил дорожного движения.
Жил-был Мышонок. Домик его был рядом с дорогой. А на другой стороне дороги находился магазин, в котором было много сыра. Из магазина так вкусно пахло, что Мышонок каждое утро просыпался и мечтал покушать этого вкусного свежего сыра. Запах манил его на другую сторону дороги в магазин. Но Мышонок очень боялся машин и не знал, как перейти дорогу, никто ему не рассказывал об этом. Однажды к нему в норку зашёл старый мудрый Крот. Он принёс Мышонку вкусные тёплые булочки из магазина. Мышонок обрадовался гостинцу. Его очень удивило, что старый Крот не боится переходить дорогу. Мышонок спросил:
— Как же ты переходишь дорогу?
— Это очень просто! Я тебя научу, – сказал Крот. – Дорогу можно переходить только в специальных местах, там, где есть полосатая дорожка и трёхглазый великан-светофор. Идти можно только если великан открыл зелёный глаз, а если открыт красный глаз – стой на месте.
— А какой третий глаз у великана? – нетерпелось Мышонку.
— Третий глаз великана – жёлтый, не разрешает идти, а только просит приготовиться и быть внимательным. Чтобы тебе легче было переходить дорогу, запомни правило-стишок:
|
|
|
Красный свет – дороги нет!
Жёлтый свет – готов к пути!
А зелёный свет – ИДИ!
На следующий день Мышонок смело перешёл дорогу и наконец-то купил себе сыр, о котором так долго мечтал.
История о девочке Маше.
Жила-была девочка Маша. Как-то раз утром она пошла в школу и увидела светофор. Маша подумала и решила переходить дорогу на красный свет. Рядом стоящая тётя ей говорит:
— Нет, переходят дорогу только на зелёный свет!
—А я думала на красный, - сказала Маша.
Так она простояла весь день, думая на какой свет переходить дорогу. Когда Маша пришла домой, она спросила маму:
— На какой свет надо переходить дорогу?
—На зелёный! – ответила мама.
—А я хочу на красный! – топнув ногой, сказала Маша. Она решила спросить у папы. И он ответил, что дорогу переходят только на зелёный свет. Маша очень удивилась, но спорить с папой не стала.
Утром она снова пошла в школу и встретила ту же тётю. Тётя улыбнулась Маше и спросила:
—Ну, на какой свет можно переходить дорогу?
И Маша с гордость ответила:
—На зелёный! Только на зелёный!!!
Скороговорки
Исполните скороговорки на мотив частушки, веселого марша, колыбельной песни
|
|
|
От топота копыт пыль по полю летит.
Редька редко росла на грядке, грядка редко была в порядке.
Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, к Лавру пойдет, Лавру на Фрола наврет.
Кукушка кукушонку сшила капюшон. Надел кукушонок капюшон: как в капюшоне он смешон.
Цапля мокла, цапля сохла, цапля чахла, цапля сдохла.
Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
Щетинка у чушки, чешуйка у щучки. Купила Маруси бусы бабуся, на рынке споткнулась бабуся о гуся.
Ткет ткач ткани на платок Тани.
Три свиристели еле-еле свистели у ели.
Жук жужжит над абажуром.
Около кола колокола.
У пенька опять пять опять.
Три сороки, три трещотки, потеряли по три щетки.
Хохлатые хохотушки хохотом хохатали.
Два щенка щека к щеке грызут щетку в уголке.
Леня лез по лесенке, срывал Леня персики
С персиками, с персиками скатился Леня с лесенки!
Парус наш на совесть сшит,
Нам и шторм не устрашит.
Съел молодец тридцать три пирога с пирогом да все с творогом.
По утрам мой брат Кирилл трех крольчат травой кормил.
Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
От топота копыт пыль по полю летит.
Кот ловил мышей и крыс, кролик лист капустный грыз.
Орел на горе, перо на орле. Орел под пером, гора под орлом.
Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Упражнение на дыхание
Прочитайте стихотворение на одном дыхании
Хомка, хомка, хомячок,
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встает,
Щечки моет, шейку трет.
Подметает хомка хатку
И выходит на зарядку.
Хомка хочет сильным стать!
(вдох - и на выдохе: «Раз, два, три, четыре, пять!» - выдохнуть весь воздух)
Считалки
| · Время солнышку вставать, А к обеду на часах Солнце прямо в небесах. Шесть, семь, восемь, девять, десять, Солнце спит на небе месяц. Разбегайся кто-куда, Начинается новая игра! · Зорька занимается - Домик открывается! Мы лепили куличи, Прилетели к нам грачи. Первый грач испёк пирог, А второй ему помог. Третий грач накрыл на стол, А четвёртый вымыл пол. Пятый долго не зевал И пирог у них склевал. Раз, два, три, четыре, пять, Выходи грачей считать! · Раз - малинка, два - малинка, Ела ягоды Маринка, И в корзинке у Маринки Не осталось ни малинки. Кто по ягоды пойдёт, Тот корзиночку возьмёт! · Серый зайка вырвал травку, Положил ее на лавку, Кто травку возьмет, тот и вон пойдет. Физкультминутки | · Строим замок из песка, Крыша будет из листка, Стены сложим из камней, В ров скорей воды налей. Мостик поднимается, Битва начинается!
· Я сажала огород, Вырастай, мой бутерброд, С луком и редиской, Петрушкой и сосиской. Раз, два, кончен счёт,
· Открывай пошире рот! Раз - волнушка, два - волнушка, По грибы пошла старушка. Целый день в лесу ходила И волнушкам говорила: Раз - волнушка, два - волнушка, Ждёт вас новая кадушка. - Начинаем новый кон, А поганка, выйди вон!
· На высокой кочке Стоит большая бочка. Пчёлы бочку стерегут, Мишке мёду не дают. Раз, два, три, четыре, пять, Я иду тебя искать!
| |
| Физкультминутка «Это я бегу бегом» Мчат колеса по дороге. Над дорогой мчатся ноги. Это я бегу верхом! Я и сидя бегу! Я и сижу набегу! И машинукачу, Я качусь, куда хочу! (В Берестов) Физкультминутка «Вышли мышки как-то раз» Вышли мышки как-то раз (марш на месте) Посмотреть который час. (Повороты головы, наклоны) Раз, два, три ,четыре. (кивки головой) Мышки дернули за гири, (имитация движения) Вдруг раздался страшный звон. (прыжок на месте) Убежали мышки вон. (Бег на месте) -Что мышки сделали? Почему они убежали? (создали опасную ситуацию и сами себя напугали) Физкультминутка «В путь!» В путь пойдем мы спозаранку, Не забудем про осанку. Мы проверим и осанку И свели лопатки. Мы походим на носках. Все в затылок подравнялись, На носочки приподнялись. По скамеечке пошли И в овражек перешли. Высоко подняв колени, Все шагают, как олени, Быстро шагай, Смотри не зевай, Раз, два, три, стой! Физкультминутка «Паровоз» Загудел паровоз И вагончики повез. Чу-чу-чу,чу-чу-чу Далеко их укачу. Дети встают и читают первую строчку. После слов «Загудел паровоз» говорит: «Ту-ту», кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку. Так образовались «паровозы», которые могут «проехать» по проходам между партами и вернуться на свои места. Физкультминутка От зеленого причала (Встать из-за стола) Оттолкнуться теплоход. Раз, два. Он назад поплыл сначала. (Шаги назад) Раз, два. А потом поплыл вперед. (Шаги вперед) Раз,два. И поплыл, поплыл по речке, (Волнообразные движения руками.) Набирая полный ход. (Ходьба на месте.) · «Самолет» Руки ставим все вразлет: Появился самолет. Мах крылом туда-сюда Делай «раз» и делай «два». Раз и два, раз и два! Руки в стороны держите, Друг на друга посмотрите, Раз и два, раз и два! Опустили руки вниз, И на место все садись! · «Буратино» Буратино потянулся, Раз нагнулся, два нагнулся (наклоны влево, вправо) Руки в сторону развел, (разводим руки в стороны) Ключик, видно, не нашел. (поворот головы влево, вправо смотрим на ладони) Чтобы ключик нам достать Нужно на носочки встать.(тянемся на носочках вверх)
| Физкультминутка «Автомобили» Едем, едем, долго едем, Очень длинен этот путь. Скоро до Москвы доедем, Там мы сможем отдохнуть (Ходьба на месте, с продвижением вперед на полусогнутых ногах, согнутыми руками делаются движения вперед-назад). Физкультминутка «Самолет» Руки ставим все вразлет: Появился самолет: Мах крылом туда-сюда, Делай «раз» и делай «два». Раз и два, раз и два! Руки в стороны держите, Друг на друга посмотрите, Раз и два, рази два! Опустили руки вниз, И на место все садись! Физминутка «Раз, два, три!» Раз, два, три! Раз, два, три! Ноги поднимайте. Раз, два, три! Раз, два, три! Весело шагайте. Вот так, вот так! Ноги поднимайте. Раз, два, три! Раз, два, три! Подтянитесь дружно. Раз, два, три! Раз, два, три! Закаляться нужно. Вот так, вот так! Подтянитесь дружно. Раз, два, три! Раз, два, три! Сели и привстали. Раз, два, три! Раз, два, три! Ноги крепче стали. Вот так, вот так! Сели и привстали. Физкультминутка «Шоферы» Мы с Валеркою шоферы, Завели свои моторы. (Вращательные движения руками перед собой) А потом нажмем на тормоза. (дети тянут ручку «тормоза» на себя.) Закрываем фары. (Дети закрывают глаза.) Раз- два- три - четыре-пять. (считают с закрытыми глазами) В путь дорогу опять! (Вращательные движения руками перед собой при движении вперед) Физкультминутка По дорожке шли, шли (дети шагают на месте) Много камешков нашли. Присели, собрали, Дальше пошли. Физкультминутка Мы похлопаем в ладоши Дружно, веселее. Наши ножки постучали Дружно, веселее. По коленочкам ударим Тише, тише, тише. Наши ручки поднимайтесь Выше, выше, выше. Наши ручки закружились, Ниже опустились. Завертелись, завертелись И остановились. · Помощники» Дружно помогаем маме, Мы белье полощем сами. Раз, два, три, четыре- Потянулись, наклонились Хорошо мы потрудились. (1-2-стойка на носочках, руки вверх – потянулись, 3-4 –наклон вперед, помахиваем руками вправо и влево – наклонились). | |
Пословицы
« Рассыпанные пословицы».
Каждой команде выдается набор пословиц, по сигналу вы будете их составлять, за каждую правильно составленную пословицу команда получает балл.
Осторожность- мать безопасности.
Тише едешь - дальше будешь.
Всякая дорога вдвоем веселей.
Знай правило движения, как таблицу умножения.
Если хочешь ты рулить, надо правило учить.
Поспешишь людей насмешишь.
Дома спи, а в дороге не дреми.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 1011; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!