Е задание: «Игры со счётными палочками».
Воспитатель: В этих играх помощниками станут обыкновенные счётные палочки, карандаши, соломинки (если игра происходит на улице). Нехитрые задания помогут ребёнку развить внимание, воображение, закрепить знания о геометрических фигурах. Выполнение задания можно сопровождать стихами.
Родителям раздаются наборы счётных палочек и предлагается сложить из них :
Мышка».
Мышка маленькая в норке
Тихо грызла хлеба корку.
«Хрум, хрум» -
Что за шум?
Это мышка в норке
Хлебные ест корки.
2. «Очки».
Очки пропали у Гали.
Весь день мы их дружно искали,
А они на носу очень тихо
Смеялись над нашей шумихой.
3. «Грибок».
Шапочка на ножке
Около дорожки.
В мой просторный кузовок
Полезай скорей, грибок.
Можно придумать и другие варианты.
Е задание: «Снежинки».
Воспитатель раздаёт родителям ножницы и белую бумагу, просит вырезать ажурную снежинку. Эта игра хорошо воздействует на развитие мелкой моторики рук.
Е задание: «Охотник и волк».
Родители получают листы бумаги. На одном конце листа рисуется охотник с ружьём, а на другом – волк. Охотник должен «выстрелить и убить волка» (дуло ружья соединяется прямой линией с фигурой волка, карандаш при этом не отрывается от бумаги).
|
|
Воспитатель: Вот вы и научились выполнять некоторые игровые упражнения, в которые можно поиграть дома со своими детьми. А сейчас попрошу вас ответить на несколько вопросов, что поможет определить важность нашей встречи:
- Как вы считаете, достаточно ли хорошо подготовлена рука к письму у вашего ребёнка?
- Как вы развиваете мелкую моторику рук дома?
- С какими проблемами вы сталкивались, занимаясь с детьми?
- Что новое вы почерпнули для себя из сегодняшней встречи, что возьмёте на заметку?
- Считаете ли данную проблему актуальной?
Родители отвечают на вопросы, высказывают свою точку зрения.
Воспитатель: Чтобы наша встреча надолго запомнилась, предлагаю сделать общую коллективную поделку. Злой волшебник решил пошутить, он сорвал с дерева счастья все листики и теперь наше дерево совсем поникло (показ дерева без листьев).Сейчас вы нарисуете листья, раскрасите их и мы оживим наше дерево.
Родители рисуют каждый свой листик, вырезают их и приклеивают к дереву ,восхищаются результатом совместной работы.
Воспитатель: Посмотрите, какое замечательное дерево у нас получилось. Я надеюсь, что эта встреча вам понравилась. Занимайтесь регулярно с детьми дома, не бойтесь с ними играть, ведь это обеспечит правильное и красивое письмо, принесёт ребёнку массу удовольствия.
|
|
Воспитатель прощается с родителями, они получают памятки «Рекомендации родителям».
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!