I этап проекта – Подготовительный этап
Комитет по образованию
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга»
Проект разработан в рамках дипломного проекта 341 группы
совместно с Бюро студенческих проектов «Компетентность», руководитель Фроликова Н.В.
Проект
«Почтовая ПятнИца»
(профессионально-образовательный проект, направленный на создание условий для творческой самореализации обучающихся и педагогов)
Выполнил:
студент 341 группы
Каменев Николай Вячеславович
специальность 44.02.03
«Педагогика дополнительного образования»
2019 год
Санкт-Петербург
Оглавление
1. Пояснительная записка............................................................................. 3
2. Цель, задачи проекта................................................................................ 5
3. Сроки, этапы, условия организации........................................................ 6
4. Ресурсы проекта....................................................................................... 7
Список литературы....................................................................................... 8
Приложения
Пояснительная записка
Аннотация проекта
Проект направлен на организацию неформального общения коллектива педагогического колледжа, с целью приобретения новых знакомств, приобретение общих интересов и ценностей.
Проект предполагает охват студентов 1-х, 2-х, 3-х и 4-х курсов и педагогический состав (в качестве участников), а также всех желающих, рассчитан на долгосрочную перспективу в качестве новой коллективной традиции.
|
|
|
Описание проблемы.
В постоянной суете, в суматохе проблем и разных обстоятельств мы забываем про важные человеческие качества, такие как любовь, поддержка, сострадание. День Святого Валентина – это праздник любви, дружбы и радости. Любовь является одним из важнейших качеств человека. А что значит любить? Чувства любви могут проявляться не только между людьми, но и к часто посещаемым местам, такие как работа, учеба и другие общественные места.
Мы предлагаем участникам проекта выразить свои чувства с помощью «Валентинок», открыток в форме сердца. Подарить «Валентинку», значит выразить свои чувства, подарить теплые воспоминания на память. Отправить свое послание можно любимому преподавателю, близкому другу, а также своему образовательному учреждению. Таким образом, мы формируем пространство для самовыражения участников проекта.
Для изучения уровня потребностей в различных мероприятиях педагогического колледжа мы провели опрос среди студентов:
1. Я считаю, что в коллективе педагогического колледжа(обведите букву с правильным ответом)
А) отсутствует взаимопонимание,
|
|
|
Б) существует неполное взаимопонимание,
В) полное взаимопонимание.
2. Какие формы мероприятий вы бы осуществили в колледже?
3.Я считаю, что в нашем колледже…(обведите букву с правильным ответом)
А) достаточно существующих форм взаимодействия между преподавателями и студентами,
Б) необходимо организовывать неформальные, творческие формы взаимодействия между преподавателями и студентами,
В) хочу предложить такую форму организации взаимодействия между преподавателями и студентами, как …
Вывод: По данным опроса до 70% респондентов уверены, что уровень взаимопонимания между преподавателями и студентами необходимо корректировать при помощи интересных современных форм. Во втором вопросе большинство студентов указывали День святого Валентина. В связи с этим мы разработали данный проект и реализовали в педагогическом колледже №4. День святого Валентина может стать новым традиционным мероприятием колледжа.
Очевидно, что одной из существенных причин возникновения так называемых барьеров, или недопонимания между студентами и преподавателями является отсутствие таких форм взаимодействия, которые позволяли бы лучше узнать друг друга, что послужило бы их профессиональному сближению.
|
|
|
Такая форма как тематические перемены «Почтовая пятнИца» между преподавателями и студентами в честь Дня святого Валентина может стать традицией в колледже и способствовать оптимизации процесса общения и взаимопонимания.
Цель: создание праздничной атмосферыв честь Дня святого Валентина, как условия для творческой самореализации обучающихся и педагогов.
Задачи проекта:
· создать условия для эффективного взаимодействия и организации новых форм творческого партнерства между преподавателями и студентами,
· развивать в молодежной и преподавательской среде потребности общения,
· формировать систему творческих стимулов для поддержания у студентов положительной мотивации к освоению педагогической профессии.
Целевые группы:
· студенты педагогического колледжа разных специальностей и курсов,
· преподаватели, педагоги – организаторы, другие работники колледжа,
· администрация педагогического колледжа.
Механизм и поэтапный план реализации проекта:
Проект осуществляется с участием целевой группы с использованием театрализованных методов, медиа - пространства колледжа, СМИ. В реализации всего проекта используются подходы, основанные на рекламной кампании и личной харизме организаторов.
|
|
|
I этап проекта – Подготовительный этап
Цель: создание условий для реализации проекта.
Задачи:
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме проекта.
2. Проанализировать условия реализации проекта.
3. Провести анкетирование среди студентов педагогического колледжа, проанализировать полученные данные.
4. Описать содержание проекта.
5. Разработать план реализации проекта.
6. Назначить ответственных организаторов по площадкам.
7. Определить ресурсы, необходимые для реализации проекта.
8. Подготовить декорации и реквизит.
9. Провести рекламную кампанию в группе В КонтактеCollegeLive «Я люблю свой колледж за…».
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!