Тема 2. Понятие об анализаторах.
Строение и функция анализатора по Павлову: периферический, проводниковый, корковый отделы. Адекватность рецептора анализатора и его раздражителя. Взаимосвязь органа слуха и зрения с состоянием других сенсорных систем и всего организма.
.
Тема 3. Анатомическое строение органа слуха.
Строение, функции наружного уха и его возрастные особенности.
Анатомические особенности наружного уха, состоящего из ушной раковины и наружного слухового прохода. Функции, возрастные особенности наружного уха.
Барабанная перепонка, ее слои. Строение натянутой и расслабленной части. Осмотр барабанной перепонки (отоскопия); ее вид при этом. Функции. Возрастные особенности.
Строение, функции среднего уха и его возрастные особенности.
Барабанная полость: строение; стенки; отверстия («окна»); система слуховых косточек; нервно-мышечный аппарат; содержимое. Функции. Адаптация. Возрастные особенности.
Слуховая труба, строение, функции, возрастные особенности.
Сосцевидный отросток, строение, функции, возрастные особенности.
Воздухообмен в среднем ухе.
Строение, функции внутреннего уха и его возрастные особенности.
Внутреннее ухо делится на преддверие, полукружные кандалы и улитку. Строение костного и перепончатого лабиринта. Понятие о перилимфе и эндолимфе.
Преддверие, строение: ямочки, мешочки, протоки, сообщения. Функции.
Полукружные каналы: верхний, задний, наружный. Их расположение и строение. Рецепторный отдел пространственного анализатора - органа равновесия, или вестибулярного аппарата. Функции. Контроль и тренировка органа равновесия.
|
|
|
Улитка. Строение: лестницы; проток улитки; сообщение с преддверной и барабанной полостью. Особенности строения основной мембраны. Кортиев орган улитки - рецепторный, периферический отдел слухового анализатора.
Строение и функции проводникового отдела слухового
анализатора.
Слуховой нерв; источники его формирования; состав волокон; пути первых невронов. Прямые и перекрещенные пути вторых, третьих, четвертых невронов. Краткая функциональная характеристика невронов.
Строение и функции центрального отдела слухового
анализатора.
Височная доля коры головного мозга, слуховая область коры. Значение речеслухового, сенсорного центра речи (Вернике). Двустороннее представительство. Функциональная асимметрия деятельности полушарий головного мозга и их значение в анализе речевых сигналов.
Анатомия и физиология органов зрения с учетом возрастных особенностей детей
Зрительный анализатор, его отделы: периферический, проводниковый, центральный.
Строение и функции структур глазного яблока. Строение и функции оболочек глазного яблока: наружная оболочка (склера, роговая оболочка); средняя оболочка (сосудистый или ювеальный тракт, состоит из радужки, цилиарного или ресничного тела); внутренняя оболочка (сетчатка). Содержимое глазного яблока: хрусталик, стекловидное тело, внутриглазная жидкость - их строение и функции. Зрительный нерв, строение, функции. Защитный аппарат органа зрения: строение и функции глазницы и век. Вспомогательный аппарат органа зрения: глазодвигательный аппарат; слезные органы; соединительная оболочка. Их строение и функции.
|
|
|
Проводящие пути и центральный отдел зрительного анализатора.
Возрастные особенности органа зрения. Развитие и формирование оболочек и структур глазного яблока. Значение внешних факторов (освещенность, использование цветов в окружающей обстановке, цвет игрушек и наглядности; форма, размер игрушек) для нормального развития органа зрения. Взаимосвязь общего состояния здоровья ребенка и развития зрения.
Тема 4.Физиология органа слуха.
Физические и акустические свойства звука.
Адекватные раздражители для слухового анализатора. Физические
свойства звуковой волны: амплитуда, период, частота. По характеру колебательных движений звуки делятся на две группы: тоны и шумы. Для звука характерны три основных свойства: сила, высота, тембр. Единицы измерения: сила звука -децибел (дб), высота звука - герц (Гц). Понятие и характеристика инфразвуков и ультразвуков. Тембровая окраска голоса. Характеристикой слухового ощущения является громкость звука. Восприятие изменения высоты и интенсивности тона.
|
|
|
Распространение звука в среде характеризуется: дифракцией звука, реверберацией, резонансом. Наибольшее значение для человека имеют звуки речи: гласные, согласные. Их звуковые характеристики. Понятие о формантах. Формантный состав некоторых звуков речи.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 420; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!