Подведение итогов регионального этапа Конкурса
6.1. Победитель (1 место) и призеры (2-3 место) регионального этапа Конкурса награждаются Дипломами.
6.2. Все участники регионального этапа Конкурса получают сертификаты.
Приложение 1
к Положению
Форма
Заявка
____________________________________________________________________ (наименование организации в соответствии с уставом)
Рекомендует___________________________________________________
(ФИО участника регионального этапа Конкурса, должность)
_______________________________________________________________
Для участия в региональном этапе II Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России - 2019»
_________________________________________________/_________________
(ФИО руководителя организации) (подпись)
Приложение 2
к Положению
Согласие
на обработку и передачу персональных данных* участникарегионального этапа II Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России -2019»
В соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152 - ФЗ «О персональных данных»:
Я, _____________________________________________________________________________,
(ФИО)
даю свое согласие на обработку и передачу моих персональных данных АОУ ВО ДПО «ВИРО», указанных в заявке и «Профессиональном портфолио участника регионального этапа II Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России - 2019», и подтверждаю, что действую по своей воле и в своих интересах. Настоящим я даю разрешение АОУ ВО ДПО «ВИРО» и его уполномоченным представителям получать, собирать, систематизировать, накапливать, хранить, уточнять (обновлять, изменять), использовать и иным образом обрабатывать (в том числе в электронном виде) мои персональные данные.
|
|
|
Согласие дается на срок 10 (Десять) лет и может быть в любой момент мной отозвано путем направления письменного уведомления.
Я предупрежден (а), что направление мной указанного письменного уведомления автоматически влечет за собой удаление моих данных из баз данных АОУ ВО ДПО «ВИРО».
АОУ ВО ДПО «ВИРО» обеспечивает конфиденциальность персональных данных в соответствии с требованиями законодательства РФ.
С законодательством и документами АОУ ВО ДПО «ВИРО», устанавливающими порядок обработки персональных данных, правилами и обязанностями, ознакомлен (а).
Дата заполнения «____»___________2019 года
Личная подпись__________/__________/
Согласие
на пользование представленными Конкурсными материалами участника регионального этапа II Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России -2019»
Я, _____________________________________________________________________________,
(ФИО)
даю свое согласие на пользование представленными мной на региональный этап Конкурса материалами АОУ ВО ДПО «ВИРО» и подтверждаю, что действую по своей воле и в своих интересах.
|
|
|
С Положением о региональном этапе II Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России -2019» ознакомлен (а).
Дата заполнения «____»___________2019 года
Личная подпись__________/__________/
Приложение 3
к Положению
«Профессиональное портфолио участника регионального этапа II Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России - 2019»
(далее- участник Конкурса)
|
(фотопортрет 4х6 см) | ||
| (фамилия) | ||
| (имя, отчество) |
(муниципальный район/городской округ)
| 1. Общие сведения | |||
| Населенный пункт | |||
| Дата рождения (день, месяц, год) | |||
| Место рождения | |||
| 2. Образование | |||
| Название образовательной организации высшего образования и/или профессиональной образовательной организации (по диплому) и год окончания | |||
| Специальность, квалификация по диплому | |||
| Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок, места и сроки их получения) | |||
| Знание иностранных языков (укажите уровень владения) | |||
| Ученая степень/ученое звание (при наличии) | |||
| Название диссертационной работы (работ) (при наличии) | Ссылка на размещённую информацию в сети «Интернет» | ||
| 3. Работа
| |||
| Место работы (наименование организации в соответствии с её уставом) | |||
| Занимаемая должность (наименование в соответствие с записью в трудовой книжке) | |||
| Преподаваемые предметы/проводимые занятия | |||
| Общий трудовой стаж (полных лет на момент заполнения портфолио) | |||
| Педагогический стаж, в том числе из педагогического стажа – стаж работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью | |||
| Квалификационная категория ( в соответствии с записью в трудовой книжке), включая дату установления квалификационной категории | |||
| Почетные звания и награды (наименования и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке) | |||
| Послужной список (места и сроки работы за последние 3 года) | |||
| Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность) (при наличии на момент Конкурса) | |||
| 4. Существующая практика образования обучающихся с ОВЗ
и инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса | |||
| Контингент детей с ОВЗ и инвалидностью, в т.ч. обучающиеся, с которыми непосредственно работает участник Конкурса | Указать возрастную категорию, нозологические группы, обучающихся с ОВЗ и инвалидностью | ||
| Нормативно-правовые документы (федерального, региональногои муниципального уровней) и локальные акты организации, в которой работает участник Конкурса, регламентирующие образование обучающихся с ОВЗ и инвалидностью | Перечислить нормативно-правовые документы и локальные акты, на основании которых работает участник Конкурса (федеральные и региональные законы, ФГОС, приказы и локальные акты образовательной организации) | ||
| Ресурсное (материально-техническое, программно-методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса | Перечислить материально-техническое, программно-методическое, информационное обеспечение объектов социальной инфраструктуры, на которой работает участник Конкурса (аудиторий, кабинетов, лабораторий и т.д.) Перечислить программы и методики, УМК, учебные пособия, которые в своей работе использует участник Конкурса | ||
| Краткое описание существующей педагогической практики организации образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, в которой работает участник Конкурса (инклюзивное, коррекционное образование) | |||
| Взаимодействие участника Конкурса с коллегами, в том числе с членами психолого-медико-педагогического консилиума и (или) логопункта организации, в которой работает участник Конкурса (при наличии), родителями обучающихся с ОВЗ и инвалидностью | |||
| Взаимодействие участника Конкурса с внешними организациями, психолого-медико-педагогической комиссией, центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в процессе образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью | |||
| 5. Публикации участника Конкурса | |||
| Публикации (в том числе монографии, научные статьи, учебно-методические пособия, учебники и иные материалы) (при наличии) | |||
| Программы, в том числе коррекционно-развивающей направленности, разработанные лично участником Конкурса или в соавторстве (при наличии) | Перечень авторских программ, разработанных или адаптированных участником Конкурса (аннотации программ приложить к портфолио) | ||
| Авторские методики участника Конкурса по организации работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью (при наличии) | Перечень авторских методик, разработанных или адаптированных участником Конкурса (методики приложить к портфолио) | ||
| Информация об обучающих мероприятиях для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, членов их семей, проведённых участником Конкурса (за последние 3 года) (при наличии) | Перечень мероприятий (описание мероприятий, конспекты, программы и подтверждающие документы- благодарственные письма и сертификаты (при наличии) | ||
| Информация об обучающих мероприятиях (мастер-классах, семинарах, конференциях) для специалистов, педагогических работников, проведённых участником Конкурса, в которых принимал участие за последних 3 года участник Конкурса в качестве ведущего/ докладчика/ преподавателя (при наличии) | Перечень мероприятий для педагогических работников, проведённых участником Конкурса за последние 3 года (описание мероприятий, ссылка на размещённую в сети «Интернет» информацию о проведении мероприятия, программа мероприятия с указанием в ней ФИО участника Конкурса в качестве ведущего/ докладчика/ преподавателя | ||
| 6. Результаты проектной деятельности | |||
| Опыт участия в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов, в том числе в научно-исследовательских (перечень муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия), описание полученных результатов, подтверждающие документы) | Перечень муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия), описание полученных результатов, подтверждающие документы | ||
| 7. Общественная деятельность | |||
| Участие в деятельности общественных организаций (наименование общественной организации, направление её деятельности, дата вступления, статус) | |||
| Участие в деятельности управляющего совета образовательной организации | |||
| Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов в сфере образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью (наименование программ и проектов, направление деятельности, статус участия) | |||
| 8. Дополнительные материалы | |||
| Адрес личного интернет- ресурса, где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами ( или блог, или страница в профессиональном сетевом сообществе, социальных сетях) | |||
| 9. Семья | |||
| Семейное положение | В том числе профессия супруга | ||
| Дети | Год рождения | ||
| 10. Досуг | |||
| Хобби | Заполняется в свободной форме | ||
| Спортивные увлечения | |||
| Сценические таланты | |||
| 11. Контакты | |||
| Рабочий адрес с индексом | |||
| Рабочий телефон с международным кодом | |||
| Мобильный телефон | |||
| Рабочая электронная почта | |||
| Личная электронная почта | |||
| Адрес школьного сайта в сети «Интернет» | |||
| 12. Дополнительная информация об участнике Конкурса | |||
| Ваше профессиональное кредо/ девиз | |||
| Почему Вам нравится Ваша профессия? | Эссе до 200 слов | ||
| Профессиональные и личностные ценности, наиболее Вам близкие | |||
| Интересные сведения об участнике Конкурса, не раскрытые в предыдущих разделах (до 500 знаков) | |||
| 13. Подборка фотографий | |||
| 1. Портрет 9х13 см; 2. Дополнительные жанровые фотографии (не более трёх) | Фотографии принимаются только в формате* jpg с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера в электронном варианте | ||
Правильность сведений, представленных в «Профессиональном портфолио участника регионального этапа II Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России - 2019», подтверждаю:___________________________(_____________________________________________)
(подпись) (фамилия, имя, отчество участника)
«_______»_______________2019 года
Приложение 4
к Положению
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 78; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!