Образовательные цели предметной области духовно-нравственного образования и изучения предметов-модулей
Программа курса ОРКСЭ:
Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» – формирование российской гражданской идентичности младшего школьника посредством его приобщения к отечественной религиозно-культурной традиции (культурной идентичности).
Цель преподавания Светской этики:
воспитание школьников на основе российских общенациональных светских, гражданских норм и ценностей (Конституция России)
Содержательные и методические аспекты
Изучение религиозной культуры по выбору, традиционное религиозное духовно-нравственное образование, воспитание
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
v Формирование целостной ценностно-смысловой сферы, духовно-нравственной культуры на основе традиционной российской религии
v Профилактика девиаций, вовлечения в деструктивные культы, секты
v Лучшее понимание различий религии и науки, критериев научности
РИСКИ, ПРОБЛЕМЫ
Ø Различная ценностная трактовка фактов, персонажей, событий, ценностей и др. (особенных и общих)
Ø Межконфессиональная оценочная критика
Ø Противоречие материалистической идейной парадигме в естествознании
Методические подходы:
Ø Преподавание положительных знаний о религии, духовно-нравственной традиции в связи с культурой, образом жизни семьи, народа, социокультурной общности
Ø Сравнительные сведения о других религиях – ограниченно, только в связи с историей и культурой данной традиции и только в старшей школе
|
|
|
Ø Дифференциация научного и мировоззренческого содержания в естественнонаучном образовании, диалогичность, отказ от односторонних мировоззренческих трактовок
ОДНКНР- Основы духовно-нравственной культуры народов России
Актуальные вопросы реализации и развития
ОДНКНР = ОРКСЭ
та же самая предметная область по религиозным культурам и светской этике на уровне основного общего образования
(эксперимент 2009-2011 гг. в 4-5 кл.)
11.6. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Изучение предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" должно обеспечить:
- воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию;
- воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию;
- знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве;
- формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении гражданского общества и российской государственности;
|
|
|
- понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества;
- формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности.
-
n Основная образовательная программа основного общего образования
Во внеурочной деятельности… проходят занятия в рамках предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
Ø Урочные занятия по «Основам духовно-нравственной культуры народов России» также возможны за счет части, формируемой участниками образовательных отношений.
Кроме того, занятия по данной предметной области могут проводиться с учетом планов внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации обучающихся. Вопросы духовно-нравственной культуры народов России могут рассматриваться при изучении учебных предметов других предметных областей
Изучение религий и духовно-нравственное воспитание в школе.
Реализация предметной области ОДНКНР
Письмо Минобрнауки России от 19.01.2018 № 08-96 «О методических рекомендациях» Методические рекомендации для органов исполнительной власти субъектов РФ по совершенствованию процесса реализации комплексного учебного курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР
|
|
|
«Преподавание учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в урочной форме необходимо предусмотреть в части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, так как ОДНКНР – обязательная предметная область в учебном плане… минимальный объем учебной нагрузки для возможности последующего выставления учащемуся в аттестат об основном общем образовании итоговой отметки по реализуемым в рамках обязательной предметной области ОДНКНР учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) в соответствии с учебным планом ОО должен составлять не менее 64 часов за 2 учебных года… Предпочтительным является реализация всех трех предлагаемых примерной основной образовательной программой форм в их разумном сочетании и дополнении.
Ø Подготовка педагогических кадров
Подготовка к преподаванию курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР должна осуществляться по программам дополнительного профессионального образования: в объеме не менее 144 часов.
|
|
|
С учетом типовой программы «Актуальные вопросы преподавания ОРКСЭ», размещена на сайте АПКиППРО (базовый и профильно-модульный курс по выбору обучающегося)
Ø Учебно-методическое и дидактическое обеспечение
При выборе учебно-методического обеспечения для реализации ОДНКНР предлагается ориентироваться, наряду с федеральным перечнем учебников, на перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ общего образования (приказ Минобрнауки России от 09.06.2016 г. № 699, а также литературные источники, связанные с региональным компонентом.
Ø Система сопровождения профессиональной деятельности учителей
Органам государственной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, необходимо предусмотреть разработку локальных актов, направленных на методическое сопровождение профессионального развития учителей предметов духовно-нравственного образования, создание системы сопровождения профессиональной деятельности учителей ОРКСЭ и ОДНКНР…»
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!