Методические рекомендации преподавателю
Используются следующие методы контроля:
1.Устная проверка (во время проведения практических занятий);
2.Проверка письменных работ и рефератов;
3.Практическая проверка (умение работы с приборами, одевание противогаза, ОЗК, оказание доврачебной помощи и проведение спецобработки);
4.Тестовая проверка.
Методические указания студентам
Основой эффективного рассмотрения положений дисциплины является самостоятельная работа студентов, конспектирование учебной и научной литературы курса. Такая работа предусматривает использование учебной программы, каждая тема которой должна быть усвоена.
Самостоятельную работу следует начинать с изучения конспекта, потом прочитать и законспектировать в тетрадь соответствующий материал учебника и других источников. Читать надо внимательно, всесторонне и критически анализируя прочитанное. Встретив новое, непонятное понятие, выражение, обязательно необходимо выяснить его содержание. Не сделавши этого, студент рискует воспринять неправильное значение определения, выражения или всего текста. Здесь следует воспользоваться словарями или другими вспомогательными источниками.
Перечень рекомендованной литературы не является исчерпывающим. Студенты должны использовать другие источники и особенно периодические издания.
Овладение положений учебной дисциплины предусматривает не только крепкое усвоение определений тех или других категорий, характерных особенностей и признаков определенного явления, но и понимание разных точек зрения.
|
|
|
Готовясь к занятию, необходимо обратить внимание на ключевые понятия, которые присущи указанным темам, и усвоить их. При ответах на занятии надо строить свое выступление, чтобы выделить его главные факторы:
- четкое формирование теоретического положения;
- обоснование этого положения и раскрытие его характерных признаков и свойств;
- аргументация и иллюстрация теоретических положений конкретными фактами действительности и явлениями;
- доведение значимости вопросов, которые рассматриваются, для практической деятельности.
Отработка тем занятий или отдельных их вопросов может происходить в разных формах: собеседования, общей групповой дискуссии, заслушивание и обсуждение рефератов, проведение письменных, контрольных работ, выполнение тестовых задач. Установленный уровень усвоения материала на занятиях учитывается преподавателем при решении вопроса о допуске к экзамену на основе полученных оценок. Это касается и тех тем, которые изучались студентами самостоятельно. Основные вопросы тем выносятся для принятия зачета.
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Тематика рефератов для 1 Раздела дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!