УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Департамент агропромышленного комплекса, торговли и продовольствия ЯНАО
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ямало-Ненецкого автономного округа
«Ямальский полярный агроэкономический техникум»
Отчёт по производственной практике по профессиональному модулю
Управление земельно-имущественным комплексом»
Составил студент 2-го курса группы З-21
Елхимов Дмитрий Михайлович
Руководитель: Ольшевский Валерий Маркович
Салехард, 2018 г.
1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы:
Рабочая программа производственной практики (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.2015 Земельно-имущественные отношения (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Управление земельно-имущественным комплексом.
ПК 1.1. Составление земельного баланса района
ПК 1.2. Подготовка документации, необходимой для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий
ПК 1.3. Подготовка предложений по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества
ПК 1.4. Участие в проектировании и анализе социально-экономического развития территории
ПК 1.5. Осуществление мониторинга земель территории, основы инженерного обустройства и оборудования территории.
|
|
|
Рабочая программа производственной практики по профессиональному модулю может быть использована:
- в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области геодезии и картографии при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи учебной практики:
Целью производственной практики является закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение практических навыков по профессиональному модулю.
В процессе прохождения практики по профессиональному модулю «Управление земельно-имущественным комплексом» студент должен:
| ВПД | Требования к умениям |
| Управление земельно имущественным комплексом | - осуществлять сбор информации, вводить ее в базу данных геоинформационных систем для последующего использования в профессиональной деятельности; - выявлять территориальные проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций в области земельно-имущественных отношений; - осуществлять контроль над соблюдением законодательства в области охраны земель и экологической безопасности при реализации проектов по эксплуатации и развитию территорий. |
|
|
|
По результатам практики выдаётся аттестационный лист (приложение 2).
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы производственной практики:
В рамках освоения ПМ 01. «Управление земельно-имущественным комплексом» предусмотрено 72 – часа производственной практики.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: Управление земельно-имущественным комплексом и освоение профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций
| КОД | НАИМЕНОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ. |
| ПК 1.1 | Составление земельного баланса района |
| ПК 1.2 | Подготовка документации, необходимой для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий |
| ПК 1.3 | Подготовка предложений по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества |
| ПК 1.4 | Участие в проектировании и анализе социально-экономического развития территории |
| ПК 1.5 | Осуществление мониторинга земель территории |
| ОК 1.1 | Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса |
| ОК 1.2 | Анализ социально-экономических и политических проблем и процессов, использование методов гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности. |
| ОК 1.3 | Организация своей собственной деятельности, определение методов и способов выполнения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества |
| ОК 1.4 | Решение проблем, оценивание рисков и принятие решения в нестандартных ситуациях |
| ОК 1.5 | Осуществление поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 1.6 | Работа в коллективе и команде, обеспечение её сплочения, эффективное общение с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 1.7 | Самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, занятие самообразование, осознанное планирование повышения квалификации |
| ОК 1.8 | Готовность к смене технологий в профессиональной деятельности |
| ОК 1.9 | Уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных традиций |
| ОК 1.10 | Соблюдение правил техники безопасности, способность нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда |
| ОК 1.11 | Исполнение воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
|
|
|
|
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план производственной практики
| Наименование разделов, тем, выполнение обязанностей на рабочих местах в организации | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, экскурсии, состав выполнения работ | Объём работ (день) | Уровень освоения | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| Раздел 1 Подготовка документации, необходимой для принятия управленческих решений по эксплуатации жилой и коммерческой недвижимостью |
| 24 | |||||
| Тема 1.1 Составление земельного баланса района (Муниципального образования) | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Изучение кадастровой карты района. Изучение кадастровых дел по отдельным типам участков. Изучение проекта землеустройства. Внесение изменений в проект землеустройства. Изучение зонирования. Подготовка проекта строительства объекта недвижимости: поэтажного плана и эскиза здания. | 8 | 3 | ||||
| Тема 1.2 Подготовка кадастровой документации, необходимая для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территории | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Подготовка Кадастрового Плана 1:500 изучение и подготовка Кадастровых дел. Разработка проектных предложений и рекомендаций. Подготовка кадастрового плана размещения объекта недвижимости на местности. | 6 | 3 | ||||
| Тема 1.3 Территориальные проблемы в области эксплуатации недвижимости | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Анализ необходимости и достаточности земель для экономического развития. Структура земель по землепользователям и качеству. Выявление правовых, экономических, физических и других факторов, влияющих на эксплуатацию недвижимости в муниципальном образовании. Примерная оценка стоимости объекта недвижимости. | 4 | |||||
| Тема 1.4 Практическое применение показателей, характеризующих эффективность использования недвижимого имущества | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Расчёт основных показателей характеризующих эффективность использования недвижимого имущества: операционные расходы, потенциальный валовый доход, чистый доход и т.д. на конкретном предприятии. Разработка предложений и рекомендаций по улучшению использования недвижимости. Расчёт сметы строительства объекта недвижимости. | 6 | 3 | ||||
| Раздел 2 Анализ социально-экономического развития территории |
| 18 | |||||
| Тема 2.1 Практическое применение показателей, характеризующих социально-экономическое развитие территории | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Расчёт основных показателей характеризующих эффективность социально-экономического развития территории: валовая продукция по отраслям, валовый и чистый доход по отраслям, располагаемый личный доход и т.д. по конкретному муниципальному образованию. Разработка предложений и рекомендаций по улучшению социально-экономического развития территории. | 6 | 3 | ||||
| Тема 2.2 Планирование технико-экономических показателей развития предприятия | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Проведение SWAT анализа, определение миссии и основных стратегических показателей развития предприятия. | 6 | 3 | ||||
| Тема 2.3 Анализ финансового состояния предприятия | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Анализ финансового состояния предприятия: платёжеспособности ликвидности баланса, финансовый устойчивости, деловой активности. | 6 | 3 | ||||
| Раздел 3 Участие в работе предприятия |
| 30 | |||||
| Тема 3.1 Мониторинг развития земель ЯНАО | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Анализ состояния мониторинга земель. Анализ предприятий и организаций ведущих мониторинг. Анализ Регламентов мониторинга земель. Разработка предложений и рекомендаций. | 6 | 3 | ||||
| Тема 3.2 Изучение основных показателей деятельности предприятия (организации) | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Анализ основных экономических показателей деятельности предприятия по направлениям: использование материальных и трудовых ресурсов, прибыль и рентабельность и т.д. Разработка предложений и рекомендаций по улучшению экономического состояния предприятия. | 6 | 3 | ||||
| Тема 3.3 Участие в разработке финансовых показателей деятельности предприятия | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Под управлением специалистов предприятия оказание помощи в разработке предложений и рекомендации по улучшению финансового состояния. | 6 | 3 | ||||
| Тема 3.4 Участие в составлении перспективного плана развития предприятия (организации) | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Под управление специалистов предприятия оказание помощи в разработке перспективного плана развития предприятия (организации). Подготовка договоров аренды недвижимости и земли. | 6 | 3 | ||||
| Тема 3.5 Участие в разработке организационно-управленческой структуры предприятия, положений о подразделениях | Содержание учебного материала | ||||||
| 1 | Под управлением специалистов предприятия оказание помощи в разработке организационно-управленческой структуры предприятия, положений о подразделениях. | 6 | 3 | ||||
| Итого | 72 | ||||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!