Четвертую станцию «Историческое наследие» проводят сотрудники Минусинского регионального краеведческого музея им. Н.М. Мартьянова.
Проект «Квест «Знатоки родного края»
Информационная карта проекта
| Полное название проекта | Квест «Знатоки родного края» |
| Руководитель (автор) проекта (должность, Ф.И.О., контактная информация, наименование учреждения) | Руководитель проекта: Упирова Валерия Владимировна, заведующая отделением психолого-педагогической помощи КГБУ СО «Центр семьи «Минусинский», 8(39132) 2-16-46 |
| Номинация проекта | Краеведение для семей |
| Цели и задачи проекта | Цель проекта: приобщение семей с детьми к сохранению и развитию духовных, исторических и культурных ценностей родного города как основа формирования ответственной гражданской позиции подрастающего поколения. Задачи: 1. Формирование чувства патриотизма – любви к малой Родине. 2. Получение новых знаний в области краеведения. 3.Формирование представлений о принадлежности истории своей семьи к истории родного города, формирование чувства гордости за свою семью и свой город. 4. Сплочение семьи через вовлечение в совместную активную деятельность. 5. Формирование приоритетных ценностей нравственности и социальной активности у подрастающего поколения |
| Целевые группы проекта | Семьи с детьми: многодетные, малообеспеченные |
| Количество участников, охватываемых мероприятиями проекта | 8 семей с детьми (31 человек) |
| Количество волонтеров, привлекаемых к реализации проекта | 5 волонтёров |
| Место реализации проекта | Квест проходит последовательно в четырёх исторически значимых местах г.Минусинска, расположенных в 3-5 минутах ходьбы друг от друга (по старой – исторической – части города): 1. Минусинская Городская библиотека им. А.Т. Черкасова. 2. Площадь им. В.И. Ленина. 3. Центральная детская библиотека им. А.П. Гайдара. 4. Минусинский региональный краеведческий музей им. Н.М. Мартьянова. |
| Партнеры (организации, участвующие в административной, информационной, финансовой и иной поддержке) (при наличии) | 1. Минусинский региональный краеведческий музей им. Н.М. Мартьянова. 2. Центральная детская библиотека им. А.П. Гайдара. 3. Минусинская Городская библиотека им. А.Т. Черкасова. 4. Волонтерский клуб «Энергия добра» КГБУ СО Центра семьи «Минусинский». 5. ООО «Губернский хлеб». 6. Кинотеатр «Альянс». 7. Батутный центр «Притяжение». 8. Батутный центр «PUSHKA». |
| Основные этапы реализации проекта (не более 0,5 страницы машинописного текста) | I. Подготовительный этап предполагает: - формирование группы участников; - взаимодействие с партнёрами проекта: определение даты проведения квеста, согласование обязанностей сторон; - формирование состава оценочной комиссии; - привлечение волонтёров к проведению квеста; - взаимодействие со спонсорами для получения финансовой поддержки, необходимой для награждения семей; - организационное собрание с участниками квеста. II. Практический этап предполагает непосредственное проведение квест-игры, в которой участники проходят четыре станции: 1-я станция – «История в лицах»; 2-я станция – «Историческое наследие семьи»; 3-я станция – «Литературное наследие»; 4-я станция – «Историческое наследие». Все четыре станции участники проходят последовательно, за один день. Прохождение каждой станции ограничено во времени, за четким соблюдением времени пребывания на станции следит «Хранитель времени» (волонтер). Переход от станции к станции осуществляется коллективно, со всеми командами одновременно. На каждой станции участникам предлагается выполнить задания, связанные с историей родного города, культурным наследием семьи. Выполнив задания и набрав определенное количество баллов, семьи проходят на следующую станцию согласно карте. Победителем становится та семья, которая набрала наибольшее количество баллов по итогу прохождения всех четырех станций. III. Завершающий этап: После прохождения всех станций участниками членами оценочной комиссии ведется подсчёт количества набранных баллов, подведение итогов и награждение семей - участников (также на 4-й станции). |
| Ожидаемые результаты (перечислить) | 1. Состоялась совместная командная работа всех членов семьи, способствующая сплочению и укреплению внутрисемейных связей. 2. Участниками квеста приобретены новые знания об истории родного города, закреплены имеющиеся знания. 3.Сформировано эмоционально-положительное принятие своей территориальной принадлежности и чувство гордости за свою семью у участников квеста. 4. Сформированы обширные представления о местных культурных традициях, духовных, исторических ценностях родного города. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Сценарный план проекта «Квест «Знатоки родного края»
1. Встреча участников на первой станции - Минусинская Городская библиотека им. А.Т. Черкасова: предполагает регистрацию участников, приветствие и представление команд. Осуществляется специалистами КГБУ СО Центр семьи «Минусинский» на территории библиотеки.
Далее сотрудники библиотеки им. А.Т. Черкасова проводят 1 конкурсный этап «История в лицах». За каждый правильный ответ семьи получают 1 балл (медаль): командам выдается по 3 карточки с портретами известных людей, проживавших когда-либо в г. Минусинске (Минусинской губернии); участники должны объяснить, что объединяет этих людей и какой вклад в развитие города они внесли. По истечении времени (10-12 минут) команды все вместе переходят на вторую станцию.
|
|
|
2. Вторую станцию - «Историческое наследие семьи» на Площади им. В.И. Ленина проводят специалисты КГБУ СО Центр семьи «Минусинский». Участники по очереди презентуют генеалогическое древо семьи (по 2-3 минуты на каждую команду).
Всех участников встречают сказочные герои – Марья Царевна и Баба-Яга, они же являются ведущими на данной станции. Генеалогическое древо семьи участники подготовили заранее. В презентации участники рассказывают о корнях своих семей, повествуют интересные истории из жизни семьи в творческой форме.
Презентации оценивает комиссия в следующем составе:
- библиотекарь Минусинской Городской библиотеки им. А.Т. Черкасова Александрова Наталья Александровна;
- заведующий отделением психолого-педагогической помощи КГБУ СО Центр семьи «Минусинский» Упирова Валерия Владимировна;
- специалист по социальной работе КГБУ СО Центр семьи «Минусинский»Лемешевская Елена Александровна;
- педагог-психолог КГБУ СО Центр семьи «Минусинский» Чепикова Марья Борисовна.
Максимум за презентацию 5 баллов. Оценки командам выставляются в оценочные листы и будут озвучены только при подведении итогов на 4й станции.
По истечении времени (20 минут) команды все вместе переходят на третью станцию.
3. Третью станцию «Литературное наследие» проводят сотрудники Детской библиотеки им. А.П. Гайдара.
Командам предлагается 3 задания: 1. Вставить недостающие строки в детские стихотворения, написанные местными поэтами, проживающими когда-то в Минусинской губернии и г. Минусинске; 2. Подобрать название стихотворениям 3. На карте исторической (старой) части города правильно расположить 8 исторически значимых объектов (зданий). За каждый правильный ответ семьи получают 1 балл (медаль).
По истечении времени (10-12 минут) команды все вместе переходят на четвертую станцию.
Четвертую станцию «Историческое наследие» проводят сотрудники Минусинского регионального краеведческого музея им. Н.М. Мартьянова.
Участникам предлагается сыграть в игру-ходилку. Каждая команда по очереди бросает кубик и отвечает на вопрос, соответствующий выпавшему числу на кубике. За правильный ответ фишка команды продвигается по игровому полю на то число, которое выпало на кубике. Та команда, которая первая дошла до финиша на игровом поле, получает максимальное количество баллов. Остальные команды получают количество баллов, соответствующее занятому в игре месту.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!