Направление подготовки: Педагогическое образование
Профиль подготовки: «Филологическое образование»
Место прохождения практики: _____________________________________
(Полное наименование организации, местонахождение)
| Задание на практику (заполняется в соответствии с программой практики) : | Сроки выполнения | Планируемые результаты |
Продолжительность практики: ___________________ недели
Сроки прохождения практики: с ___________________ по ____________________
Руководитель практики от ЯГПУ им. К.Д. Ушинского:
________________________________________________________________
(ФИО)
(должность)
«Согласовано» -
М.П. Руководитель практики от профильной организации:
________________________________________________________________
(ФИО)
(должность)
VIII . ДНЕВНИК
прохождения _____________________________ практики
(вид практики)
| № п/п | Содержание выпол няемых работ | Сроки выполнения | Заключение и оценка руководителя практики от организации | |
| Начало | Окончание | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| … | ||||
ЗАМЕЧАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ СТУДЕНТУ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
|
|
|
| Дата | Характер замечаний и рекомендаций | Ф.И.О. и должность руководителя |
IX . Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А
Студента-практиканта__________________________________________________________
|
|
|
(фамилия, имя, отчество)
____курса ______________________________________________ факультета направления ________________________________, проходившего производственную практику в__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
с «____»______________________________ по «_____»___________________ 201___года
1. Общая оценка:
| № | Оцениваемая характеристика | Оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||
| 1 | Уровень подготовленности студента к прохождению практики | ||||
| 2 | Умение правильно определять и эффективно решать профессиональные задачи | ||||
| 3 | Степень самостоятельности при выполнении заданий по практике | ||||
| 4 | Инициативность | ||||
| 5 | Оценка трудовой дисциплины | ||||
| 6 | Оценка уровня выполнения индивидуальных заданий | ||||
2. Виды и объем выполненных студентом работ, качество выполненных работ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Отношение студента к работе, дисциплинированность: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
4. Полученные и проявленные студентом практические навыки и умения, сформированные у студента профессиональные компетенции по направлениям и профилям подготовки, теоретическая подготовка: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Оценка прохождения студентом практики в целом (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно): ______________________________
__________________________________________________________________
Заключение о работе студента:
В процессе прохождения _______________ практики в период с______________по____________
(указать дату) (указать дату)
студент (ка)_________________проявил(а) себя как _________________________________
(Ф.И.О.) (перечислить качества)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кроме того, он(а) принял(а) непосредственное участие в разработке ___________________________________________________________________________________
(перечень разработанных вопросов)
|
|
|
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предоставленный отчет о прохождении __________________ практики соответствует предъявляемым требованиям.
Считаю, что результат прохождения практики можно оценить на _____________________
(указать: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»)
Руководитель практики
от организации
_________________ МП __________________ ___________________
(должность) место печати) (подпись ) (Фамилия, имя, отчество полностью )
«_____» ___________ 20____ г.
Х. ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ЯГПУ
О ВЫПОЛНЕНИИ СТУДЕНТОМ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
И ПОЛНОТЕ СБОРА МАТЕРИАЛОВ
(с учетом уровня сформированности компетенций)
| Код компетенции | Сформирована | Частично сформирована | Не сформирована |
| ПК-1 Готовность реализовывать образовательные программы по предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов | |||
| ПК-2 Способен использовать современные методы и технологии обучения и диагностики | |||
| ПК-3 Способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности | |||
| ПК-4 Способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого предмета» | |||
| ПК Способность осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся - | |||
| ПК-6 Готов к взаимодействию с участниками образовательного процесса | |||
| ПК-7 Способен организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности | |||
| ПК-11 Готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования | |||
| ПК-12 Способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся | |||
| К-13 Способность выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп 6 основной | ТОЛЬКО ДЛЯ КУЛЬТУРОЛОГОВ | ||
| ПК-14 Способность разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы | ТОЛЬКО ДЛЯ КУЛЬТУРОЛОГОВ |
Заключение: _____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!