Алгоритм подготовки курсовых работ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Московский государственный лингвистический университет»
(ФГБОУ ВО МГЛУ)
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education
«Moscow State Linguistic University»
(MSLU)
| УТВЕРЖДАЮ | |
|
| |
| Директор Института иностранных языков | |
| имени М. Тореза | |
| ( ученая степень и/или ученое звание) | |
| Г. Б. Воронина |
| «31» августа_ 2018 г. | |
ПОЛОЖЕНИЕ
О подготовке и защите курсовой работы в Институте иностранных языков им. Мориса Тореза федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» ( ФГБОУ ВО МГЛУ)
|
|
|
Москва 2018г.
Настоящее Положение утверждено на заседании Учёного совета Института иностранных языков им. Мориса Тореза 31 августа 2018 г.
Протокол № 5
Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует содержание, порядок разработки и защиты курсовой работы по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика (направленность (профиль) образовательной программы – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур) для очной и очно-заочной форм обучения и разработано на основании:
- Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования;
- Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 19.12.2013 № 1367;
- Устава и иных локальных нормативных актов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет»
|
|
|
- Положения о подготовке и защите курсовой работы (курсового проекта) в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» (ФГБОУ ВО МГЛУ).
Цели и задачи курсовой работы
2.1. Курсовая работа является частью выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра и разрабатывается обучающимся в течение года, предшествующего разработке ВКР.
2.2. Основным назначением курсовой работы является формирование у обучающихся умений самостоятельной научно- исследовательской работы. В ходе написания курсовой работы обучающийся должен овладеть базовым понятийным аппаратом исследуемой области, познакомиться с основными исследовательскими методами профильной области, научиться анализировать и систематизировать исследуемый языковой материал, освоить правила оформления ссылок и библиографии.
2.3. Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование, выполненное обучающимся по определенной теме, позволяющее обучающемуся проявить не только умение работать со справочной научной литературой, но и способность творчески применять полученные знания при анализе исследуемого языкового материала. Тематика курсовых работ охватывает области общего и частного языкознания, а также теории обучения иностранным языкам и культурам по следующим дисциплинам: педагогическая антропология, психология, основы методики преподавания иностранного языка, теоретическая фонетика, теоретическая грамматика, лексикология, история языка, стилистика, основы теории второго иностранного языка, основы языкознания.
|
|
|
2.4. Язык, на котором пишется курсовая работа, определяется обучающимся по согласованию с научным руководителем. Если работа выполняется на русском языке, она должна содержать резюме на иностранном языке, объемом в 2-3 страницы формата А-4.
2.5. Основной целью выполнения курсовой работы является расширение и углубление знаний обучающихся по соответствующей дисциплине (модулю), а также формирование у них умений научно-исследовательской деятельности. В ходе написания курсовой работы обучающийся осваивает умение интегрировать знания из профильных областей, формулировать гипотезу своего исследования, аргументировать свои рассуждения и выводы, выявлять частные направления и конкретные участки исследования для последующей разработки в рамках выпускной квалификационной работы. На этапе завершения курсовой работы закрепляется окончательная формулировка темы выпускной квалификационной работы.
|
|
|
2.6. Задачи курсовой работы:
- овладение умениями и навыками работы с нормативной документацией, научной литературой, Интернет-ресурсами;
- овладение современными методами поиска, обработки и использования информации;
- систематизация научных знаний;
- углубление уровня и расширение объема универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций;
- развитие творческого мышления, овладение основными операциями мыслительной деятельности (сравнение, анализ и синтез, абстракция и обобщение);
- развитие интереса к научно-исследовательской работе;
- формирование умений и навыков самостоятельной организации научно-исследовательской работы;
- выработка умений применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач.
2.7. Курсовая работа является квалификационным учебно-научным трудом, в котором самостоятельно разработана избранная проблема. Курсовая работа обладает всеми чертами научного произведения, в котором четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их актуальность и изложена степень изученности данной проблемы. Она выполняется на основе знакомства с теоретическими подходами к проблеме, использования методологических знаний и содержит научные выводы, имеющие значение для дальнейших исследований выбранной темы.
Подготовка курсовой работы представляет собой процесс научного осмысления актуальных проблем, результатом которого должны стать теоретические и практические выводы и рекомендации для профессиональной деятельности выпускников. В ходе написания курсовой работы обучающийся должен продемонстрировать знание избранной проблемы, навыки оценочно-аналитической деятельности и умение практического использования результатов курсового исследования.
2.8. В систему общеметодологических принципов исследования в рамках курсовых работ включаются синтез, оценка и прогнозирование, сравнение и аналогия, факторный, структурный и содержательный анализ проблемы.
Основываясь на этих принципах, обучающийся должен исследовать явление в плане раскрытия его сущности, выявленияего внутренних и внешних взаимосвязей для выработки теоретических выводов и практических рекомендаций прикладного характера.
2.9. Подготовка курсовой работы осуществляется в несколько этапов.
- Начальный этап исследования заключается в определении основных явлений и аспектов темы, подлежащих рассмотрению в рамках курсовой работы, а также в выделении наиболее существенного и главного, осуществляется поиск и обработка необходимой информации теоретического и практического плана, содержащейся в специальной литературе, энциклопедических, толковых, исторических, этимологических словарях, словарях сочетаемости, включая профильные электронные ресурсы.
-Основной этап написания курсовой работы, в ходе которого раскрываются сущность и внутренняя структура исследуемого явления, предполагает выявление и критический анализ конкретных проблем в исследуемой области, формулировку и последовательную аргументацию гипотезы курсовой работы, иллюстрацию и подтверждение теоретических положений и выводов результатами проведенного анализа и систематизации практического материала.
Особое значение на этом этапе приобретает овладение стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования, включая рациональные приемы поиска и применения программных продуктов лингвистического профиля, а также корректное использование иных профильных информационных ресурсов.
Заключительныйэтап в рамках подготовки курсовой работы включает в себя проведение теоретического обобщения, а также выработку практических рекомендаций по применению результатов проведенного исследования в практике преподавания.
Кроме этих общих этапов исследования в рамках подготовки курсовой работы могут по мере необходимости выделяться промежуточные этапы в изучении темы в зависимости от ее сложности и характера имеющегося материала.
2.10. Опора на общеметодологические подходы, активное использование частных методов анализа гуманитарного знания, учет междисциплинарных связей, поэтапное планирование и реализация целей и задач курсовой работы призваны обеспечить научность и целостность проводимого исследования.
Тематика курсовых работ
3.1. Одним из важных моментов при выполнении курсовой работы является правильное оформление тематики.
3.2. Тематика курсовой работы должна быть актуальной, отвечать учебным задачам дисциплины, а также потребностям науки и практики. Актуальность тематики курсовых работ обусловлена научностью, современностью и направленностью на получение обучающимися навыков самостоятельной творческой работы.
3.3. Темы курсовых работ утверждаются на заседании кафедр, по которым в соответствии с учебными планами предусмотрено написание курсовых работ, не позднее двух недель с начала 5-го семестра.
3.4. Выписка из протокола заседания кафедры передается в деканат, где формируется проект распоряжения об утверждении тем курсовых работ.
Алгоритм подготовки курсовых работ
4.1. Разработке и написанию курсовой работы по конкретной учебной дисциплине (разделам дисциплин) предшествует ознакомление обучающихся с кафедральной тематикой курсовых работ. Одновременно научные руководители знакомят обучающихся с настоящим Положением, основными этапами исследовательской деятельности, рекомендуют необходимую теоретическую литературу, возможные источники практического материала исследования.
4.2. Алгоритм написания курсовой работы предполагает поэтапное рассмотрение задач и способов достижения конкретных целей научного исследования. Основными этапами исследовательской деятельности (отчетности) обучающегося при написании курсовой работы являются:
1) Выбор темы и предварительное знакомство с литературой.
2) Составление и утверждение на кафедре плана-графика и развернутого плана подготовки курсовой работы
3) Сбор, анализ, систематизация материала (поиск и изучение литературы и других документов по теме).
4) Написание чернового варианта курсовой работы.
5) Устранение отмеченных научным руководителем недостатков.
6) Просмотр окончательно доработанного и оформленного текста курсовой работы научным руководителем.
7) Принятие решения о допуске курсовой работы к защите.
8) Подготовка к защите курсовой работы.
9) Защита курсовой работы.
4.3. Выбор темы является одним из наиболее ответственных этапов исследовательской деятельности обучающегося. От того, насколько верно будет выработана и четко сформулирована тема, во многом зависит эффективность и результативность всей последующей работы.
Выбор темы может происходить по двум основным направлениям. Во-первых, кафедра разрабатывает тематику курсовых работ и предлагает их на выбор обучающимся. Во-вторых, обучающийся может предложить свою собственную тему при условии, если она отвечает кафедральным требованиям, основнымииз которых являются:
Актуальность избираемой темы. В своей основе проблематика курсовой работы должна быть современной с точки зрения научных направлений, разрабатываемых кафедрой, а также преподаваемых дисциплин.
Новизна. Выбор открытой или недостаточно разработанной темы нацеливает автора на достижение конкретных результатов, отличающихся известной новизной, представляющих научно-практический интерес для избранного направления подготовки.
Профессиональная направленность. Исследование должно касаться, прежде всего, специального аспекта проблемы, иметь четко выраженную ориентацию и соответствовать всем требованиям кафедры, предъявляемым к курсовой работе по конкретной учебной дисциплине.
Непосредственная связь с практикой. Исследование избранной проблематики предполагает выход на продуманные, обоснованные предложения в интересах будущей специальности.
Доступность. Выбирая тему, обучающийся должен быть уверен в реальности исследования этой проблемы с использованием литературы и других источников информации, необходимых для написания курсовой работы
На самостоятельный выбор темы отводится до 14 дней. Не допускается написание курсовых работ несколькими обучающимися на одну тему.
4.4. После утверждения кафедрой тем курсовых работ, определения научных руководителей и закрепления этих сведений в распоряжении по факультету изменение тем допускается в исключительных случаях по обоснованному ходатайству обучающегося или его руководителя.
Уточнение (редакция) названия темы в процессе написания курсовой работы возможно по решению кафедры. При этом не допускается, чтобы новая редакция названия выходила за рамки ранее утвержденной проблематики.
4.5. Одновременно с процессом выбора темы целесообразно предварительно изучить литературу по проблематике курсовой работы приступить к работе над библиографией.
В процессе изучения литературы и с выбором темы у обучающегося должен появиться замысел всей будущей работы, который реализуется посредством следующих рабочих документов:
- план-график работы над курсовой работой;
- развернутый план написания курсовой работы.
План-график работы над курсовой работой составляется под руководством научного руководителя и утверждается заведующим кафедрой. Правильно составленный план-график способствует успешному написанию работы. При его разработке следует уяснить содержание и объем ключевых вопросов, а также последовательность их рассмотрения в процессе написания работы.
План-график предусматривает основные этапы написания курсовой работы, срокиих завершения и отметки о выполнении. Утвержденный план-график является обязательным для выполнения обучающимся.
На основе общего замысла будущего исследования составляется развернутый план курсовой работы. План – это рабочий документ, который совместно с планом-графиком направляет и регламентирует деятельность обучающегося по исследованию избранной темы.
4.6. Написание курсовой работы . Это главный этап творческой деятельности обучающегося.
4.7. Содержание курсовой работы не должно быть простым пересказом или конспектированием источников. Необходимо проводить анализ и систематизировать теоретический и практический материал, относящийся к избранной предметной области, сопоставлять позиции разных авторов, соотносить новое знание с уже имеющимся, выделять положения, имеющие основополагающее значение для данной курсовой работы, формулировать гипотезу исследования и логично и последовательно представлять результаты собственного исследования.
4.8. Курсовую работу должны отличать точность и ясность языка, логическая последовательность, доказательность и аргументированность основных положений работы. Особенно четко должны быть сформулированы выводы и рекомендации по практическому использованию результатов проведенного исследования. Особое внимание необходимо обратить на адекватное применение понятийного аппарата исследуемой области, а также соблюдение основных особенностей письменной речи и устной речи.
4.9. Курсовая работа должна содержать справочный аппарат исследования, оформленный в соответствии с правилами составления и оформления ссылок и библиографии, принятых в научном дискурсе.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!