Тематические направления Конкурса и жанры конкурсных работ
ПОЛОЖЕНИЕ
О региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений 2019 года
(утверждено приказом министерства образования и молодежной политики
Рязанской области от 30 апреля 2019 года № 615)
Общие положения
1.1. Настоящее Положение устанавливает правила организации и проведения регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений – 2019 (далее - Конкурс) на территории Рязанской области, правила участия в Конкурсе и правила определения победителей.
1.2. Цели Конкурса:
- возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности;
- обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развития связной письменной речи обучающихся.
1.3. Задачи Конкурса:
- создать условия для самореализации обучающихся, повышения их социальной и творческой активности; выявить литературно одаренных обучающихся, стимулировать их к текстотворчеству с целью получения нового личностного опыта;
- способствовать формированию положительного отношения подрастающего поколения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным ценностям; повышению в глазах молодежи престижа грамотного владения русским языком и знания художественной литературы;
|
|
|
- привлечь внимание общественности к социально значимым проектам в области образования; к пониманию значимости функционально грамотного и творческого владения русским языком;
- продемонстрировать заинтересованной общественности направления работы, ресурсы и достижения системы образования;
- получить внешнюю оценку образовательного результата, закрепить в общественном сознании мысли о том, что система образования интегрирована в процесс решения общегосударственных гуманитарных проблем;
- способствовать решению педагогических задач развития связной письменной речи обучающихся, распространению эффективных педагогических методик и практик в области развития письменной речи обучающихся, в том числе обучения написанию сочинений.
Организация и сроки проведения регионального этапа Конкурса
2.1. Региональный этап Конкурса проводится в три тура:
I тур – школьный с 15 мая по 8 сентября 2019 года: написание конкурсных работ, определение победителей и направление работ победителей на II тур;
II тур - муниципальный с 9 сентября по 22 сентября 2019 года: экспертиза конкурсных работ, определение победителей и направление работ победителей на III тур;
|
|
|
III тур - региональный с 23 сентября по 13 октября 2019 года: экспертиза конкурсных работ, определение победителей и направление работ победителей на заключительный этап.
2.2. Работы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению или с нарушением сроков представления, рассмотрению не подлежат.
2.3. Школьный тур Конкурса проводится образовательными организациями.
2.4. Муниципальный тур Конкурса проводится муниципальными органами управления образованием Рязанской области.
2.5. Региональный тур Конкурса проводится министерством образования и молодежной политики Рязанской области (далее - Министерство).
2.6. Региональный оператор Конкурса – ОГБУ ДПО «Рязанский институт развития образования» (далее – РИРО).
2.7. Региональный координатор Конкурса – Ларина Ольга Николаевна, заведующая Центром модернизации образования РИРО, (4912) 44-49-02 доб. 2-55, (4912) 95-59-29, 8-906-544-66-82, larina-ol.larina@yandex.ru.
2.8. Оценка работ участников Конкурса и определение победителей Конкурса на всех этапах проведения Конкурса осуществляется жюри соответствующего этапа Конкурса.
Составы жюри соответствующего этапа Конкурса утверждаются соответственно муниципальным органом управления образованием и Министерством.
|
|
|
Участники конкурса
3.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных организаций и обучающиеся организаций среднего профессионального образования, реализующих программы общего образования, в том числе дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.
Конкурс проводится среди 5 групп обучающихся:
1 – обучающиеся 4-5 классов;
2 – обучающиеся 6-7 классов;
3 – обучающиеся 8-9 классов;
4 – обучающиеся 10-11 классов;
5 – обучающиеся организаций среднего профессионального образования (по программам общего образования).
3.2. Участие в Конкурсе добровольное.
3.3. Рабочим языком Конкурса является русский язык - государственный язык Российской Федерации.
3.4. Каждый участник имеет право представить на Конкурс одну работу. Участники Конкурса выполняют работу самостоятельно на русском языке в прозе, поэтические тексты не рассматриваются.
Тематические направления Конкурса и жанры конкурсных работ
4.1. На федеральном уровне утверждены следующие тематические направления:
- Театр жив, пока у него есть зрители: 2019 – Год театра;
- Химия – это область чудес: 2019 – Международный год периодической системы Д.И. Менделеева;
|
|
|
- Бессмертие народа – в его языке (Ч. Айтматов): 2019 – Международный год языков коренных народов;
- Писатель не тот, кто пишет, а тот, кого читают: юбилеи российских писателей;
- Книга – это товарищ, это верный друг (В. Сологуб): юбилеи литературных произведений;
- Экология стала самым громким словом на земле (В. Распутин): почему Россия нуждается в чистой энергии и экологически чистом транспорте;
- Стражи и форпосты России;
- Детство – это огромный край, откуда приходит каждый (А. де Сент – Экзюпери): 70-летие Международного дня защиты детей и 30-летие принятия Конвенции о правах ребенка;
- Человечество не испытывает недостатка в знаниях, оно испытывает недостаток доброты (Даниил Гранин);
4.2. Разъяснения по содержанию тематических направлений Конкурса и списки писателей-юбиляров и произведений-юбиляров содержатся в Методических рекомендациях, размещенных на сайте http://www.vks.edu.ru/.
4.3. Сочинения, содержание которых не соответствует тематическим направлениям, утвержденным данным Положением, права на участие в Конкурсе не имеют.
4.4. Выбор тематического направления осуществляет участник Конкурса. Тему конкурсной работы участник Конкурса формулирует самостоятельно в рамках выбранного им тематического направления.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 143; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!