Мировые рейтинги в РФ. Перечень



Отчет об обучении

по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации (36 часов) 

«Стратегия эффективного использования электронных ресурсов и наукометрических инструментов в современной образовательной и научной деятельности»

НЭИКОН с 20 по 24 мая 2019 г.

Манаков Д.В.

Программа обучения включала три основные темы и была диверсифицирована по следующим направлениям:

1. Наукометрия, показатели, рейтинги, управление профилем организации, использование статистических надстроек над наукометрическими базами (InCites и SciVal).

2. Госуправление полнотекстовыми ресурсами и нацподписка, поиск путей решения по обеспечению ресурсами на нацуровне.

3. Два доклада на тему обеспечения ООП (основных образовательных программ) и УМКД (учебно-методических комплексов дисциплин) международными и национальными ресурсами по подпискам – как эти ресурсы прописывать в документации, учебных программах при проблемах с доступом.

4. Прочие доклады (РИНЦ/Elibrary + Антиплагиат) ознакомительного плана, в отдельности доклад Е.Полниковой об администрировании 200 подписками СПбГУ.

 

Таким образом, у меня сложилось впечатление, что это обучение предназначалось как для библиотекарей-специалистов по информационных ресурсам, специалистов из отделов наукометрии и повышения публикационной активности, в меньшей степени для методистов кафедр, которые будут делать ООП. Я попал по профилю, т.к. большая часть докладов (как минимум половина) касалось моих компетенций.

 

По Антиплагиату и РИНЦ я не услышал ничего нового, все это я знал.

 

Опыт Е. Полниковой: основной поиск по ресурсам нужно строить на примере СПбГУ следующим образом: 1) Гугл Академия или гугл поиск+плагин Копернио (расширение для хрома при работе со списком ссылок и управление доступа)+подсказки контекстные из сети университета – т.е. сайт на который зашел человек подсказка для сайта во всплывающем окне – «а у нас есть доступ легальный». 2) EBSCO – эта технология у нас отработана, ничего нового не добавить. 3) рубрикатор списком и таблицей и пиктограммой на сайте, для тех, кто будет пользоваться библиотечным сайтом. Иного не дано. Да я не соглашусь с тем что список не работает, гугл тоже список, но он работает, новостная лента ВК это тоже список но более красочный – в стиле которого можно оформить библиотечный сайт.

1. В гугле появилась тенденция по выкладыванию не статей, а данных, есть бета версия для пользования, можно было бы сделать университетский репозиторий данных исследовательских.

2. У них (СПбГУ) тоже идет тенденция к превращению библиотеки в коворкинги и пространство для различных мероприятий, арт-пространство.

3. Ресурсам открытого доступа нужно уделять огромное внимание, не менее чем платным подпискам. Давался обзор некоторых ресурсов национальных и импортных.

4. У них есть подписка на Британику-Онлайн и печатные версии.

5. Есть сервисы видеозаписей экспериментов, или исследовательский ютуб почти.

6. Уделяется внимание Артстор (графическийе изображения) и китайскому компоненту публикаций, т.к. есть рост в среде искусствоведов и приток иностранных студентов, языки в СПб не проблема для многих. Многоязыкий и многонациональный город единой образовательной среды + исторический центр почти как курорт – аттракцион по легальному отъему денег (это от себя=).

7.Американские архивы имеют полные подписки советских газет уже в цифре, а у нас еще на бумаге. Позор нам. Из-за океана придется покупать.

8. У них налажены перепосты библиотечного контента в группах порта приписки СПбГУ, у нас такого нет, горизонтальных связей нет, а только вертикальные. Еще одно наше упущение.

 

9. Нужны видеоролики о работе библиотеки и наших ресурсах, в СПбГУ уже есть.

10. Нужно опережать спрос потребителей информации, но так, чтобы работа библиотеки была не видна, не надо навязываться людям.

11. Политика управления тестовым доступом – анализ результатов теста, повторное тестирование через некоторое время при отсутствии результатов надлежащих.

 

 

 

 

 

Окна подсказки пример:

 

 

Опыт Акоева М.: Рейтинги университетов и сравнения организаций по научной продуктивности. Мировые рейтинги в РФ «вхождение к 2020 году не менее пяти российских университетов в первую сотню ведущих мировых университетов согласно мировому рейтингу университетов;» Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г.  N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"

Мировые рейтинги в РФ. Перечень

• QS World University Rankings (http://www.topuniversities.com), до 2010 года QS-THES

• THE World University Rankings (https://www.timeshighereducation.com/), до 2010 года QS-THES

• Academic Ranking of World Universities (ARWU ShanghaiRanking's) (http://www.shanghairanking.com/)


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 91; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!