СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Министерство образования и науки республики татарстан
гАПОУ «колледж нефтехимии и нефтепереработки имЕНИ н.в.лемаева»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ
по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа
на базе основного общего образования
г.Нижнекамск, 2018
| РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК химической технологии Председатель__________Н.Н. Смирнова Протокол № 1 о от « 28 » 08 2018г. | СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УМР ___________Г.Х.Ямалиева от « 29 » 08 2018г. |
Составитель: Ф.Ш. Данилова, преподаватель ГАПОУ «Колледж нефтехимии и нефтепереработки им.Н.В.Лемаева»
Рабочая программа разработана на основе:
Рабочая программа разработана на основе:
1. Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 23 апреля 2014 г. № 401.
2. Учебного плана ППССЗ по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа на базе основного общего образования.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1 | ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
| 2 | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
| 3 | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 12 |
| 4 | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 13 |
|
|
|
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОП 07. ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.07. Процессы и аппараты является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО (с распределением объема часов вариативной части ФГОС СПО) по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:
Общепрофессиональный цикл
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
в результате освоения обязательной части учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- читать, выбирать, изображать и описывать технологические схемы;
- выполнять материальные и энергетические расчеты процессов и аппаратов;
- выполнять расчеты характеристик и параметров конкретного вида оборудования;
- обосновывать выбор конструкции оборудования для конкретного производства;
- обосновывать целесообразность выбранных технологических схем;
- осуществлять подбор стандартного оборудования по каталогам и ГОСТам;
|
|
|
в результате обязательной части освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- классификацию и физико-химические основы процессов химической технологии;
- характеристики основных процессов химической технологии: гидромеханических, механических, тепловых, массообменных;
- методику расчета материального и теплового балансов процессов и аппаратов;
- методы расчета и принципы выбора основного и вспомогательного технологического оборудования;
- типичные технологические системы химических производств и их аппаратурное оформление;
- основные типы, устройство и принцип действия основных машин и аппаратов химических производств;
- принципы выбора аппаратов с различными конструктивными особенностями;
в результате освоения вариативной части учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять материальный, тепловой и гидравлический расчет ректификационной колонны;
- выполнять расчет основных параметром работы насосов;
- осуществлять подбор насосов по каталогу.
в результате освоения вариативной части учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- методы расчета материального баланса ректификационной абсорбционной колонн;
|
|
|
- принцип выбора насосов и теплообменников для конкретных процессов;
- устройство и принцип действия насосов, теплообменников, массообменных аппаратов, а также аппаратов для сушки и разделения гетерогенных систем.
В результате освоения рабочей программы у обучающегося должны сформироваться элементы общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК), включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), включающими в себя способность:
ВПД 1. Эксплуатация технологического оборудования и коммуникаций.
ПК1.1.Контролироватьэффективностьработыоборудования.
ПК 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и коммуникаций при ведении технологического процесса.
ПК 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ различного характера.
ВПД 2. Ведение технологического процесса на установках I и II категорий.
ПК2.1.Контролироватьи регулировать технологический режим с использованием средств автоматизации и результатов анализов.
ПК 2.2. Контролировать качество сырья, получаемых продуктов.
ПК 2.3. Контролировать расход сырья, продукции, реагентов, катализаторов, топливно-энергетических ресурсов.
ВПД 3. Предупреждение и устранение возникающих производственных инцидентов.
ПК 3.1. Анализировать причины отказа, повреждения технических устройств и принимать меры по их устранению.
ПК 3.2. Анализировать причины отклонения от режима технологического процесса и принимать меры по их устранению.
ПК 3.3. Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на технологическом блоке.
ВПД 4. Организация работы коллектива подразделения.
ПК 4.1. Организовывать работу коллектива и поддерживать профессиональные отношения со смежными подразделениями.
ПК 4.2. Обеспечивать выполнение производственного задания по объему производства и качеству продукта.
ПК 4.3. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной, пожарной и экологической безопасности.
1.4. Рекомендуемое количество часов/зачетных единиц на освоение примерной программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки студента 177 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 118 часов; самостоятельной работы обучающегося 59 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!