Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики по получению первичных профессиональных навыков и умений

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.К. АММОСОВА» Политехнический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» в г. Мирном.

Кафедра Горного дела

Методические указания и программа практики по получению первичных и профессиональных умений и навыков

для программы специалитета

по направлению специальности

21.05.04 Горное дело

Специализация: Обогащение полезных ископаемых

Форма обучения: очная

Автор(ы): Интогарова Татьяна Ивановна, старший преподаватель кафедры горного дела МПТИ(ф)СВФУ tatyana.intogarova@mail.ru

РЕКОМЕНДОВАНО Заведующий кафедрой горного дела _________/ И.В. Зырянов протокол №_____ от «___»__________20___ г.

ОДОБРЕНО Заведующий кафедрой горного дела _________/ И.В. Зырянов протокол №_____ от «___»__________20___ г.

ПРОВЕРЕНО Нормоконтроль в составе ОП пройден Специалист УМО _________/ О.Ю. Баишева «___»___________20___ г.

Рекомендовано к утверждению в составе ОП

Председатель УМС ___________/ Т.П. Константинова

протокол УМС №___ от «___»____________20___ г.

Эксперт УМС ___________/ ___________ «___»____________20___ г.

Мирный 2019

Содержание

Введение. 3

I. Цель и задачи производственной практики. 3

II. Организация практики. 5

III. Порядок прохождения производственной практики. 6

IV. Требования к отчету и его защите. 6

V. Общие правила оформления отчета. 7

VI. Содержание практики по получению первичных профессиональных навыков и умений. 8

VII. Содержание индивидуальных заданий …………………………………… 9

Список рекомендуемых источников. 10

Приложение 1. Образец титульного листа отчета. 11

Введение

Обогащение полезных ископаемых представляет собой сложный технологический комплекс, состоящий из отдельных процессов непосредственно добычи и переработки минерального сырья, требующий применения разнообразного и сложного оборудования.

По окончании третьего курсов студенты, обучающиеся по направлению 21.05.04 «Горное дело» специализации «Обогащение полезных ископаемых» проходят практику по получению первичных профессиональных навыков и умений на горнодобывающих предприятиях АК «АЛРОСА» ОАО.

Практика является важной составной частью учебного процесса и проводится студентами после окончания учебного года и изучения определенного ряда дисциплин.

I. Цель и задачи производственной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

Целью производственной практики является закрепление и углубление знаний, полученных при теоретическом обучении, приобретение компетенций в сфере профессиональной деятельности, подготовка к изучению последующих дисциплин и прохождению производственной практики.

Задачами производственной практики являются:

1. Ознакомление студентов с геологией данного месторождения; способами добычи полезного ископаемого; вещественным и минералогическим составом руд и пород; свойствами полезного ископаемого и их взаимосвязью с последовательной цепью операций дробления, измельчения, грохочения и разделения (обогащения).

2. Ознакомление студентов с подсобными цехами, энергоснабжением, водоснабжением и теплоснабжением основных цехов и подразделений предприятий.

3. Ознакомление студентов с различными схемами внутрицехового транспорта на фабриках и внешнего фабрика-карьер, фабрика-рудник.

4. Ознакомление с проектной документацией вновь строящихся предприятий (открытых и подземных).

5. Ознакомление с проектом существующей фабрики, методами строительства и размещения оборудования.

6. Ознакомление с методами выбора технологии для заданного полезного ископаемого и оборудования для ее реализации.

7. Ознакомление с методами АСУТП на предприятиях, и их устройством, контроллерами, управляющими ЭВМ, информативными параметрами на входе и выходе системы управления.

8. Ознакомление с принципами работы различных машин и оборудования подготовительных цехов и обогатительных переделов.

9. Ознакомление с методами совершенствования технологии обогащения и оборудования с целью повышения надежности, работоспособности и эффективности применения в заданных условиях.

10. Ознакомление с методами расчета эффективности применения спроектированной фабрики, технологических показателей, режима фабрики и баланса воды.

11. Ознакомление с методами очистки технологической воды в условиях предприятия.

12. Ознакомление с техникой безопасности на предприятиях (карьерах, рудниках, обогатительных фабриках).

Производственная практика является одним из важнейших разделов структуры основной образовательной программы (ООП) специалитета. Раздел ООП «Учебная и производственная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Освоение практического учебного материала позволит подготовить обучающегося для успешного освоения программы дальнейшего обучения и прохождения производственных практик на производственных предприятиях, в научных и проектных организациях.

Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики по получению первичных профессиональных навыков и умений

В результате прохождения данной практики обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

Профессиональными (ПК):

ПК-5 готовность демонстрировать навыки разработки планов мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду при эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов;

По окончании прохождения практики обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

- планы мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду (ПК – 5)

Студент должен уметь:

- выбирать и (или) разрабатывать обеспечение интегрированных технологических систем эксплуатационной разведки, добычи и переработки твердых полезных ископаемых, а также предприятий по строительству и эксплуатации подземных объектов техническими средствами с высоким уровнем автоматизации управления;

Студент должен владеть:

- разработкой планов мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду при эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов;

- демонстрировать навыки разработки планов мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду при эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов

II. Организация практики

Руководитель практики от МПТИ (ф) СВФУ обязан обеспечить студентов необходимой документацией:

направлением на практику;

дневником студента;

методическими указаниями по практике;

индивидуальным заданием с указанием конкретных вопросов, необходимых для детального изучения.

Руководитель практики от МПТИ (ф) СВФУ контролирует выполнение студентами программы практики, ведение дневника практики и выполнение отчета по производственной практике. Руководителем практики от МПТИ (ф) СВФУ обеспечивается проведение всех организационных мероприятий (порядок прохождения практики, инструктаж по ТБ и ОТ) до начала второй производственной практики.

Руководитель практики от МПТИ (ф) СВФУ организует собрание по следующим вопросам:

- Цели и задачи практики;

- Сроки проведения практики;

- Организация выезда, приезда и порядка прохождения практики;

- Организационные мероприятия до начала практики;

- Обеспечение методическим указанием и программой практики.

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!