Тема 1. БЕЛАРУСЬ НАКАНУНЕ И В НАЧАЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ
Учреждение образования
«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра истории и культурологии
Г. А. Гусарова, А. М. Куницкая
великая отечественная война советского народа
(в контексте второй
мировой войны)
Материалы для самостоятельной работы
для студентов всех факультетов
Горки
БГСХА
2014
УДК 94(4)«1939/1945»(072)
ББК 63.3(2)622р
Г96
Рекомендовано методической комиссией
факультета бизнеса и права.
Протокол № 7 от 27 марта 2014 г.
Авторы:
кандидат исторических наук, доцент Г. А. Гусарова;
старший преподаватель А. М. Куницкая
Рецензенты:
кандидат исторических наук, доцент Н. А. Глушакова;
кандидат исторических наук, доцент В. А. Сидорова
| Г96 | Гусарова, Г. А. Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны) : материалы для самостоятельной работы / Г. А. Гусарова, А. М. Куницкая. – Горки : БГСХА, 2014. –78 с. История Великой Отечественной войны рассматривается в контексте Второй мировой войны, причем ее события показываются как трагическое явление в жизни человечества, приводящее к огромным людским жертвам и материальным потерям. В конце каждой темы сформулированы вопросы для самоконтроля, позволяющие понять палитру военно-политических и социально-экономических событий в годы Второй мировой войны. Представленные документы помогут студентам понять развитие военно-политических процессов конца 1930-х – первой половины 1940-х гг., осознать опасность военных конфликтов в решении межгосударственных противоречий и будут способствовать формированию у молодежи чувства ответственности за будущее страны и мира. Для студентов всех факультетов. |
|
|
|
УДК 94(4) « 1939/1945 » (072)
ББК 63.3(2)622р
© УО «Белорусская государственная
сельскохозяйственная академия», 2014
ВВЕДЕНИЕ
Одной из составляющих исторического компонента гуманитарного образования в вузе является дисциплина «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)». Актуальность изучения истории Второй мировой и Великой Отечественной войн обусловлена, в первую очередь, необходимостью сохранения памяти об опасности для отдельных народов и всего человечества существования и реализации идей расизма и нацизма.
Изучение дисциплины «Великая Отечественная война (в контексте Второй мировой войны)» способствует не только патриотическому воспитанию студенчества, но и влияет на формирование высоких гражданских качеств молодых людей, любви к своему Отечеству. Воспитание студенчества на истории народа, который героически сражался и перенес тяжелые испытания во время оккупации, способствует развитию чувства нетерпимости к проявлениям шовинизма и национализма, расовой нетерпимости и национального эгоизма.
|
|
|
Война – это система продуманных и целенаправленных действий для решения средствами вооруженного насилия территориальных, экономических, национальных, общественно-политических, религиозных и других противоречий между народами, государствами, нациями, классами и социальными группами.
В Первой мировой войне (1914–1918) участвовало 38 государств с населением 1,5 млрд. человек. В армию было мобилизовано 74 млн. человек. Погибло и умерло от ран около 10 млн. человек, ранено более 20 млн. человек, умерло от эпидемий и голода около 10 млн. человек.
Во Второй мировой войне (1939–1945) участвовало 61 государство, более 80 % населения планеты Земля. Военные действия шли на территории 40 государств. В армии воюющих государств было мобилизовано 110 млн. человек, погибло более 55 млн. человек (из них потери СССР составили 27 млн., в том числе около 3 млн. человек – жители Беларуси).
|
|
|
Сегодня ради сохранения мира и безопасности должны учитываться уроки Второй мировой и Великой Отечественной войн. Несмотря на то, что в последнее время происходит сближение стран и народов, положение в мире остается сложным. Человечество не избавилось от угрозы мировой войны. Современная система межгосударственных отношений не дает полной гарантии прогрессивного развития. Об этом ярко свидетельствуют многочисленные социальные, национальные и религиозные противоречия и конфликты. Опыт прошлого, доскональное изучение его героических и трагических страниц является необходимым условием для того, чтобы не повторить предыдущих ошибок. Сохранение мира и безопасности – важнейшая задача всех 7 млрд. жителей нашей планеты.
Издание подготовлено для студентов, которые изучают дисциплину «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)». В работе не только рассмотрены важнейшие периоды и события Второй мировой и Великой Отечественной войн, но и приведены свидетельства высочайшего мужества народов СССР. После каждой темы даны вопросы для самоконтроля, словарь основных исторических терминов и понятий, краткий биографический справочник и др. Материал подан тезисно и системно и может использоваться студентами как дополнение к лекциям, при подготовке к семинарским занятиям, зачету по курсу.
|
|
|
Тема 1. БЕЛАРУСЬ НАКАНУНЕ И В НАЧАЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН
1. Беларусь накануне Великой Отечественной войны. Объединение белорусского народа в составе БССР.
2. Мероприятия советского правительства по укреплению оборо-носпособности страны накануне Великой Отечественной войны.
3. Начало Великой Отечественной войны. Оборонительные бои на территории Беларуси.
Важнейшие события
23 августа 1939 г. – подписание между СССР и Германией Договора о ненападении и секретного протокола о разделе сфер территориального влияния.
1 сентября 1939 г. – начало Второй мировой войны.
1 сентября 1939 г. – принятие «Закона о всеобщей воинской обязанности» в СССР.
17 сентября 1939 г. – вступление частей Красной Армии в Западную Беларусь и Западную Украину.
28 сентября 1939 г. – подписание Договора о дружбе и границе между СССР и Германией.
29 октября 1939 г. – принятие Народным собранием Западной Беларуси в Белостоке Декларации о государственной власти и Декларации о вхождении Западной Беларуси в состав БССР.
Ноябрь 1939 г. – начало работ по обустройству новой западной границы.
13 апреля 1941 г. – заключение Пакта о нейтралитете между СССР и Японией.
22 июня 1941 г. – начало Великой Отечественной войны.
22 июня – 20 июля 1941 г. – героическая оборона Брестской крепости.
22 июня – 28 июня 1941 г. – оборона Минска.
30 июня 1941 г. – создание Государственного комитета во главе с И. В. Сталиным.
6–10 июля 1941 г. – «Лепельский контрудар» – одно из крупнейших танковых сражений в начальный период войны, в котором с двух сторон было задействовано около 1600 боевых машин.
12 июля 1941 г. – 26 июня 1944 г. – оккупация г. Горки.
14 июля 1941 г. – первый залп реактивной установки («Катюши») под Оршей.
3–26 июля 1941 г. – оборона Могилева.
5–11 июля 1941 г. – оборона Витебска.
12–19 августа 1941 г. – оборона Гомеля.
16 августа 1941 г. – приказ № 270, по которому сдавшиеся в плен командиры и политработники объявлялись «злостными дезертирами», а их семьи лишались пособий.
Основные термины, понятия
Западный Особый военный округ – название Белорусского военного округа с 11 июля 1940 г. по 22 июня 1941 г. Командующий – генерал армии Д. Г. Павлов. Штаб округа размещался в Минске. В первый день Великой Отечественной войны округ превращен в Западный фронт.
«Катюша » – народное название реактивных систем, находившихся во время Великой Отечественной войны на вооружении реактивной артиллерии Красной Армии.
«Линия Молотова» – система укреплений, построенных Советским Союзом в 1940–1941 гг. вдоль новой западной границы после присоединения к СССР стран Прибалтики, западных областей Украины, Белоруссии и Бессарабии.
«Линия Сталина» – 1) неофициальное название оборонительных сооружений, возведенных на западной границе СССР в 1928–1939 гг. На территории Беларуси «Линия Сталина» проходила через районы Полоцка, Минска, Слуцка, Мозыря;
2) историко-мемориальный комплекс в районе г. Заславля Минского района, созданный в 2004–2005 гг.
Мобилизация – комплекс мероприятий государства по приведению в активное состояние имеющихся ресурсов, сил и средств для достижения определенных целей.
«Молниеносная война», «Блицкриг» – теория ведения агрессивных войн, положенная в основу военной стратегии в Первой и Второй мировых войнах. Согласно этой теории победа должна быть достигнута в кратчайшие сроки.
План «Барбаросса» – кодовое название плана войны против СССР и его разгрома за 3–4 месяца. Назван по имени германского короля и императора Священной Римской империи Фридриха I Барбаросса (XII в.), который стремился войной подчинить соседние государства.
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте причины и результаты воссоединения Западной Беларуси с БССР и историческое значение этого события.
2. В чем заключалась трагедия солдат и офицеров Красной Армии в начале войны?
3. Какие мероприятия проводило советское правительство по укреплению обороноспособности страны накануне Великой Отечественной войны?
4. Когда и с какими целями Германия начала войну против СССР?
5. Дайте оценку гитлеровской доктрине экспансии на восток с точки зрения политики и морали.
6. Какова роль оборонительных боев 1941 г. на территории Беларуси?
Из архивных источников
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 594; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!