Наблюдения за живой природой Наблюдения за растениями
Наблюдения за почками на деревьях.
Зимой и в начале весны почки маленькие, словно сжавшиеся от холода. По мере того как становится теплее, почки как будто набухают, становятся больше, затем раскрываются. Сначала появляется крохотный кончик зеленого листочка. Если в это время почку разрезать и развернуть, то внутри нее можно увидеть крошечный, как будто много раз сложенный листочек. Маленькие молодые листья - светло-зеленые, липкие, клейкие, пахучие. Можно объяснить детям, что весной, когда становится теплее, земля становится влажной, появляются все необходимые условия для роста растений. Заодно можно повторить с детьми, какие же это условия:
солнечный свет,
тепло,
влага.
Наблюдения за травой.
Молодая трава появляется гораздо раньше, чем первые листочки. Она проклевывается из земли на проталинах еще тогда, когда не весь снег растаял. Первые цветы появляются также еще до распускания листьев. Это желтые цветы мать-и-мачехи. Среди лесных цветов первым распускается подснежник. Красивы цветки медуницы, они меняют свой цвет: вначале они красные, затем фиолетовые, а потом делаются синими. На всех этих растениях цветы распускаются раньше листьев.
Наблюдения за птицами.
• Весна - время возвращения перелетных птиц. Обратите внимание детей на то, что у
кормушек не видно больше снегирей, щеглов и свиристелей, которых мы часто
встречали зимой. Объясните, что эти птицы улетели к северу, так как любят более
холодный климат.
|
|
|
• Зимующие птицы тоже ведут себя по-другому. Вороны и галки летают парами,
ища места для гнезд и громко крича. Овсянки сменили оперение: зимой они были
очень похожи на воробьев серенькими перышками, а сейчас их перья желтые.
Воробьи стали весело чирикать, затевают между собой драки, купаются в весен
них лужах.
• Первыми возвращаются из теплых краев грачи и сразу же принимаются за работу,
выискивая на проталинах вредных червей, слизней. Они приводят в порядок свои
большие прочные гнезда из прутьев, которые ждали их всю зиму.
• Затем появляются скворцы. Они устраивают гнезда в скворечниках. Интересно на
блюдать, как они снуют у отверстия скворечника, стаскивая туда травинки и тонень-
43 6*
кие прутики. Иногда у скворечников разгораются настоящие битвы между прилетевшими скворцами и воробьями, которые жили в скворечнике зимой, пока хозяева-скворцы отсутствовали.
Наблюдения за насекомыми.
• Первые весенние бабочки - это желтые лимонницы, пестрые крапивницы, темные
траурницы. Они появляются, как только устанавливается теплая погода. Эти бабоч
ки зимуют во взрослом состоянии в укромных местах, поэтому они появляются са
мыми первыми. Те бабочки, которые зимуют в виде куколок, появятся гораздо позд
нее.
|
|
|
• Детям интересно будет наблюдать, как бабочки сосут нектар из цветов своим длин
ным хоботком, как через соломинку. У бабочек очень красивый узор на крылышках -
один из самых красивых, которые создала природа. Но хватать бабочек за крылыш
ки нельзя, так как они покрыты нежной пыльцой, которую легко стереть, а бабочка
после этого не сможет летать.
• Можно объяснить детям, что бабочки откладывают яички, из которых потом вылуп
ляются гусеницы. Гусеницы являются серьезными вредителями растений - они по
едают их листья. Позже гусеницы опутывают себя нитью, которую выделяют из
брюшка и превращаются в куколок.
• Наблюдая за жуками, помогите детям установить общее в их строении: 6 лапок
и 4 крыла.
Наблюдения за погодой.
• Продолжать учить детей делать анализ погоды с последующими отметками в ка
лендаре природы.
• Учить детей находить связь между активностью солнечных лучей и пробуждением
жизни в растениях, у насекомых, у птиц.
• Понаблюдать вместе с ребятами, с какой стороны веранды, крыши образуется
больше сосулек, и с какой стороны они быстрее тают. Проанализировать, с какой
стороны тает быстрее снег, где образуются первые проталины.
|
|
|
• Понаблюдать за тем, насколько длиннее стал день. Это объясняется тем, что на
Землю теперь попадает гораздо больше солнечных лучей, чем зимой.
• Более теплая погода в весеннее время связана с той же причиной. Земля так повер
нута к Солнцу, на нее падает больше солнечных лучей, значит и тепла она весной
получает гораздо больше, чем зимой.
• Ранней весной по утрам на поверхности снега образуется ледяная корка - наст.
Вместе с детьми постараемся ответить на вопрос - почему на снегу появляется
наст? Потому что днем пригревает солнышко, и верхний слой снега подтаивает, а
ночью еще морозно, и подтаявший снежок вновь схватывается, замерзает - вот и
ледяная корочка наста.
• Детям очень интересны народные приметы. Они любят наблюдать и проверять,
действительно ли они исполняются, можно ли по ним предсказывать погоду, на
сколько они точны.
Народные приметы
• Длинные сосульки - к долгой весне.
• Ранний прилет грачей и жаворонков - к теплой весне.
• Увидел грача - весну встречай.
44
Ласточки прилетели - скоро гром загремит.
Если весной летит много паутины - лето будет жаркое.
|
|
|
До первой грозы лягушки не квакают.
Поздний расцвет рябины - к долгой осени.
Активизация словаря
Весенний словарь: оттепель, проталина, ноздреватый снег, сосулька, капель, ручейки, талый снег, лужицы, перелетные птицы, набухшие почки, весеннее равноденствие, первые цветы и листья, пробуждение природы.
Вместе с детьми можно обсудить, почему в народном календаре весенние месяцы имеют такие названия:
Март - утро года, капельник, протальник, зимоборье.
Апрель - снегогон, водолей, березень.
Май - травень, цветень.
Труд на участке
Разбрасывание снега, помещение его на темные места, чтобы быстрее растаял. Обка
лывание льда на веранде. Обламывание сосулек - объяснить детям, почему это необ
ходимо (чтобы упавшая сосулька не попала кому-нибудь на голову).
Убираем прошлогоднюю пожелтевшую и сухую траву для того, чтобы молодым зеленым
росточкам было легче пробиваться к солнцу. Объяснить детям, почему нельзя выжигать
прошлогоднюю траву, не собрав ее предварительно в кучу. Если поджечь старую траву
прямо там, где она росла, то при этом от огня погибают и молодые ростки.
Наведение порядка на участке: собираем бумажки, сор, принесенный ветром,
подметаем веранду.
Собираем песок в песочнице, заполняем ее новым песком, подметаем бортики песоч
ницы.
Строим запруды и каналы для самодельных корабликов.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!