Задача в GIMP :Выделить цветом различные части изображения.



Примерные экзаменационные вопросы и задачи

По учебной дисциплине

Информатика

для специальности ____09.02.02 «Компьютерные сети»__________

                      код                           специальность

группы КС(18)-9-11, КС(18)-9-12 очного (заочного) отделения

2 семестр

 

 

Раздел Тема Вопросы/задачи (ситуации) Список рекомендуемой литературы
Введение Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. 1. Роль информационной деятельности в современном обществе.

1. Информатика и информационные технологии: учебник для бакалавров/М.В. Гаврилов, В.А. Климов/3–е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 378 с.

2. Информатика: учебник для техникумов и колледжей ж.-д. транспорта/ Фед. Агентство ж.д. трансп. Горбатова О.В/"Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте"

2008. - 242 с.        

3. Информатика [Электронный ресурс]: учебное пособие Борисов Р.С., Лобан А.В./ Российский государственный университет правосудия, 2014.— 304 c.

Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34551.— ЭБС «IPRbooks»

4. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. Образования/Е.Ф. Михеева.- 14-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2016.-384 с.          

1.Информационная деятельность человека

1.1 Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. 1. Этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. 2. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением. 3. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.
1.2 Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности). Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. 1. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов 2. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. 3. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты. Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет.

2. Информация и информационные процессы

2.1 Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления. 1. Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. 2. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления. 3. Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации. Представление информации в различных системах счисления. 4.Перевести число 1101010102 в десятичную, шестнадцатеричную и восьмеричную  систему счисления. 5.Перевисти число 2398 в двоичную систему счисления. 6. Перевести число 191010 в двоичную , восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.

1. Информатика и информационные технологии: учебник для бакалавров/М.В. Гаврилов, В.А. Климов/3–е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 378 с.

2. Информатика: учебник для техникумов и колледжей ж.-д. транспорта/ Фед. Агентство ж.д. трансп. Горбатова О.В/"Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте"

2008. - 242 с.

3. Информатика [Электронный ресурс]: учебное пособие Борисов Р.С., Лобан А.В./ Российский государственный университет правосудия, 2014.— 304 c.

Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34551.— ЭБС «IPRbooks»

4. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. Образования/Е.Ф. Михеева.- 14-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2016.-384 с.          

2.2 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации. 1. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров. Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера. 2. Алгоритмы и способы их описания. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера.        3. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. 4. Среда программирования. Тестирование готовой программы. Программная реализация несложного алгоритма. 5. Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Запись информации на компакт-диски различных видов. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. 6. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска .информации. Комбинации условия поиска.                                                                                                                                                                                                                                                 7. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.

3. Средства информационных и коммуникационных технологий

3.1 Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. 1. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров и внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. 2. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.

1. Информатика и информационные технологии: учебник для бакалавров/М.В. Гаврилов, В.А. Климов/3–е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 378 с.

2. Информатика: учебник для техникумов и колледжей ж.-д. транспорта/ Фед. Агентство ж.д. трансп. Горбатова О.В/"Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте"

2008. - 242 с.

3. Информатика [Электронный ресурс]: учебное пособие Борисов Р.С., Лобан А.В./ Российский государственный университет правосудия, 2014.— 304 c.

Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34551.— ЭБС «IPRbooks»

4. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. Образования/Е.Ф. Михеева.- 14-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2016.-384 с.          

3.2 Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.   1. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. 2. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер. Сетевые операционные системы. Понятие о системном администрировании. Разграничение прав доступа в сети. 3. Подключение компьютера к сети. Администрирование локальной компьютерной сети. 4. Построить план здания предприятия в visio 2013 с организаций локальной сети. Топология сети: звезда.
3.3 Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.     1. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита. 2. Защита информации, антивирусная защита. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. 3. Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности.
 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов 4.1 Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. 1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. 2. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста. 3. Использование систем проверки орфографии и грамматики. 4. Возможности электронных таблиц. Математическая обработка числовых данных. 5. Использование различных возможностей электронных таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. 7. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. 8. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов. 9. Создать базу данных « Стоимость товара».
№ п/п Наименование товара Цена Количество Стоимость
1 Монитор 7654 20 153080
2 Клавиатура 1340 26  34840
3 Мышь 235 34 7990
4 Принтер 3770 8 22620
5 Колонки акустические 480 16 7680

1)установить следующие параметры шрифта записей: шрифт – Arial, начертание –курсив, размер шрифта – 13, цвет красный.

2) создать форму со следующими параметрами: поля- наименование товара, количество и стоимость, внешний вид формы – в один столбец, стиль официальный.

3) Создать отчет «Количество проданного товара».

4) Выполнить сортировку записей по полю стоимость по убыванию.

5)Выполнить сортировку записей по полю наименование товара и цену.

6) Создать запрос «Цена товара», указав наименование товара и цену.

7)Создать запрос о товаре стоимостью 7990 рублей.

 

 

8. Создать базу данных « Учащиеся».

№ п/п Фамилия Имя Отчество  Класс  Школа
1 Иванов Петр Олегович 10 135
2 Катаев Сергей Иванович 9 195
3 Беляев Иван Петрович 11 45
4 Носов Антон Павлович 6 4
5 Попов  Ирина Сергеев 11 67

1). установить следующие параметры шрифта записей: шрифт – Arial, начертание –курсив, размер шрифта – 13, цвет- синий.

2) Создать форму со следующими параметрами: поля- фамилия, имя и класс, количество и стоимость, внешний вид формы – в один столбец, стиль официальный.

3) Создать отчет «Сведения о школах учащихся».

4) Выполнить сортировку записей по полю фамилия в алфавитном порядке .

5) Выполнить сортировку записей по полю класс в порядке убывания.

6) Создать запрос «Учащиеся», указав фамилию, имя и отчество учащихся.

7) Создать запрос об очищающихся, обучающихся в 11 классе .

9. Создать таблицу значений линейной функции в excel 2016

a) Для заполнения ячеек D3:N3 использовать операцию Заполнение.

b) В ячейке В4 формула =3,5*В3-9,5. Затем формулу копировать в соседние ячейки.

c) Для создания границ используются команда Формат, Ячейки, Граница.

d) Для выравнивания заголовка по центру кнопка Объединить и поместить в центре.

 

 

10. Создать таблицу «расход материала для окраски» в excel 2016

Задача в GIMP :Выделить цветом различные части изображения.


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 133; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!