III . Работа с педагогическими кадрами
На протяжении всего учебного года администрация для педагогов предоставляла консультации по текущим вопросам: согласование смет, расписание учебных занятий, набор детей в объединения, организация внутренних и выездных мероприятий, материально-техническое обеспечение и др.
В 2008-2009 учебном году в МОУ ДЮЦ «ЛАД» количество педагогических работников составило 42 человека из них:
руководители | 2 |
педагоги дополнительного образования | 26 |
в т.ч. совместителей | 7 |
педагоги-психологи | 5 |
логопед | 1 |
зав. отделом | 2 |
концертмейстеры | 3 |
методисты | 4 |
педагоги-организаторы | 2 |
Таблица 9 По состоянию на 01.01.2009 г.
Специалисты центра | Количество ставок по штатному расписанию | Количество работающих специалистов |
Педагоги дополнительного образования | 23 (414 ч.) | 33 (414 ч.) |
Таблица 10 По состоянию на 01.01.2009 г.
Параметр | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
Количество педагогических работников | 43 | 40 | 42 |
Педагогические работники, имеющие высшее образование | 34 | 32 | 31 |
Педагогические работники, имеющие незаконченное высшее образования | - | - | - |
Педагогические работники, имеющие среднее специальное образование | 7 | 8 | 11 |
Таблица 11 По состоянию на 01.01.2009 г.
Работа с кадрами по повышению квалификации.
По состоянию на 2008-2009 учебный год 96% педагогического состава аттестованы на высшую, первую и вторую квалификационную категорию, из них 38% - на высшую, 28% - на первую, 30% - на вторую квалификационную категорию.
|
|
В прошедшем году было аттестовано 12 специалистов в том числе:
на II квалификационную категорию | - 5 человек |
на I квалификационную категорию | - 3 человека |
на высшую квалификационную категорию | - 4 человека |
Таблица 12
Квалификационная категория | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
Высшая | 16 | 17 | 19 |
Первая | 6 | 7 | 14 |
Вторая | 9 | 11 | 15 |
ИТОГО: | 31 | 35 | 48 (в т.ч. внутренние совместители) |
Таблица 13
В 2008-2009 учебном году прошли курсы повышения квалификации следующие специалисты:
1. Лебедева В.И. (методист) «Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей в образовательных учреждениях»;
2. Талова Т.М. (директор), Брикман Т.А. (зам. дир. по УВР) Учеба по ОТ;
3. Талова Т.М. (директор), Шаронова М.Г. (зав. ХЭО), Матусяк А.Е. (педагог-организатор), Опекушина Н.В. (методист). Стажерская площадка ГОУ ЯО ЦДиЮ;
4. Бурдакова О.А. (педагог д.о.) «Кукла в народном костюме» (ГОУ ЯО ЦДиЮ);
5. Талова Т.М. (директор), Брикман Т.А. (зам. дир. по УВР) институт развития современных образовательных технологий в рамках ФЦПРО по заданию федерального агентства по образованию.
|
|
6. Кашникова И.В. (педагог-психолог) институт практической психологии «Иматон». Методика проведения личностного тренинга «Родители и дети – жизнь в согласии» (г. Санкт-Петербург).
7. Пименова М.И. (педагог д.о.) с/к «Атлант» «Федерация аэробики России» «Инструктор групповых программ» (детский семинар и «пилатес»).
8. Соколова Н.С. (педагог д.о.) с/к «Атлант» «Федерация аэробики России» «Инструктор групповых программ» (детский семинар); ГОУ ЯО ЦДиЮ «Курсы для молодых специалистов».
9. Матусяк А.Е. (педагог-организатор) ГОУ ЯО ЦДиЮ «Курсы для молодых специалистов».
10. Талова Т.М. (директор) Академия им. Пастухова «Управление государственными и муниципальными заказами»; ИРО «Самооценка учреждений дополнительного образования детей».
IV . Инновационная деятельность.
Творческая деятельность.
1. В 2008-2009 учебном году МОУ ДЮЦ «ЛАД» продолжил свою деятельность в рамках Ассоциации EAICY:
a. участие обучающихся (группа «Дайвинг», руководитель Фатеева С.В.) в Международном экологическом проекте «Собираем мусор – получаем ресурс!»;
b. организация и проведение интерактивной беседы с выпускниками МОУ ДЮЦ «ЛАД» в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Роль и место учреждений дополнительного образования детей в социально-экономическом развитии регионов»;
|
|
c. обмен опытом с коллегами из Финляндии;
d. организация творческих встреч с коллегами центра «На Сумском». Темы обсуждения были связаны с организацией работы с общественностью (родителями), и управлением образовательной деятельностью УДОД в современных условиях.
2. В 2008-2009учебном году организовывались и проводились праздники совместно с Ярославской Епархией (детский театр «Лада», руководители Корниенко И.И., Корниенко К.В.)
3. В феврале-апреле 2009 года ходе встреч на уровне учреждения, а также городском, областном уровнях, разрабатывалась модель работы с одаренными детьми в условиях УДОД. (Состоялся «Педагогический марафон» на одном из круглых столов которого была представлена презентация по проблеме (разработчик Талова Т.М., подготовлен материал для издания). Разработка данной темы продолжит развиваться в 2009-2010 учебном году. Данные модели и концепции являются основой для написания сквозной программы «Одаренные дети».
4. Отработка новых форм летнего отдыха. В 2008-2009 учебном году продолжена работа по программе городского летнего лагеря «Ладоград». Внесены изменения с учетом имеющихся условий, кадрового состава. Программа лагеря с дневным пребыванием детей была представлена на областной конкурс программ.
|
|
5. В течение учебного года была разработана управленческая тема «Программно-целевое управление деятельностью УДОД» в ходе разработки появились и обновились локальные акты МОУ ДЮЦ «ЛАД» - программа деятельности, программа развития, положения, определяющие функционал деятельности отделов комиссий, советов и различных направлений МОУ ДЮЦ «ЛАД». Тема предложена для работы организационно-методического центра для учреждений дополнительного образования города, который начнет работу
в следующем году.
6. Организация работы с молодями специалистами. Данная тема и мониторинг проблемы стала итогом деятельности центра последних пяти лет.
7. Была создана часть электронной библиотеки, которая уже нашла большой спрос у педагогических специалистов центра.
Кроме того, мы можем предложить коллегам и другим работникам системы образования различные материалы, методики, программы, технологии и т.д.:
1. Интегрированная программа Детского театра «Лада» имеет уже большой репертуар, руководители театра могут предложить коллегам мастер – классы по актерскому тренингу, просмотр спектаклей, несущих большой воспитательный эффект.
2. Организационной массовый отдел может предложить коллегам из образовательных учреждений интересные и познавательные сценарии и проведение различного рода мероприятий, как на базе МОУ ДЮЦ «ЛАД», так и на базах образовательных учреждений.
3. Руководители секции фитнес-аэробики могут предложить коллегам мастер-классы по различным видам фитнеса и проведение на базе МОУ ДЮЦ «ЛАД» соревнований между командами образовательных учреждений.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!