Поднялся ветер. Я шел. Он долго разговаривал. Море шумит и плещет.

Билет № 1

1. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Основные виды связи между словами в предложении. Основные способы подчинительной связи слов в словосочетании.

2.  пунктуации это система выработанных и закрепившихся правил, которыми руководствуется пишущий при расстановке в тексте знаков препинания.

3. Синтаксисе раздел грамматики, изучающий строение и значение словосочетаний и предложений, правила соединения слов в словосочетаниях и предложениях.

 

2. Выписать из каждого предложения по одному словосочетанию на каждый способ связи:

Усталые путники быстро спускались по склону гор.

Согласование: усталые путник

Управление: спускались по склону по склону гор

Примыкание: спускались быстро

-За­ме­ни­те сло­во­со­че­та­ние «де­ре­вян­ный забор», по­стро­ен­ное на ос­но­ве со­гла­со­ва­ния, си­но­ни­мич­ным сло­во­со­че­та­ни­ем со свя­зью управ­ле­ние. На­пи­ши­те по­лу­чив­ше­е­ся сло­во­со­че­тание. забор из дерева

-За­ме­ни­те сло­во­со­че­та­ние «вре­мен­но ис­чез­ла» , по­стро­ен­ное на ос­но­ве при­мы­ка­ния, си­но­ни­мич­ным сло­во­со­че­та­ни­ем со свя­зью управ­ле­ние. На­пи­ши­те по­лу­чив­ше­е­ся сло­во­со­че­та­ние. исчезла на время

- Замените словосочетание «с усердием отдавались», построенное на основе управления, синонимичным

словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. отдавались усердно

Билет № 2

1.Понятие о предложении. Строение и грамматическое значение предложения. Виды предложений по цели высказывания, по эмоциональной окраске. Виды простого предложения.

1. В зависимости от наличия-отстутствия второстепенных членов предложения могут быть РАСПРОСТРАНЕННЫМИ ( с утра шел дождь) или НЕРАСПРОСТРАНЕННЫМИ (шел дождь)

2. По эмоциональной окраске: восклицательные или невосклицательные.

3. По цели высказывания:повествовательные,побудительные, вопросительные

 

2. Произведи полный синтаксический разбор данных предложений:

В спокойной воде отражались первые звезды.

Перед рассветом тревожный утиный крик заставил меня очнуться.

Перед рассветом (когда?) — обстоятельство, подчёркивается пунктир-точкой.

Тревожный утиный (какой?) — определение, подчёрк. волнистой линией.

Крик (что?) — подлежащее, подчёрк. 1 чертой.

Заставил (что сделал?); очнуться (что сделать?) — сказуемое, подчёрк. 2 чертами.

Меня (кого?) — дополнение, подчёрк. пунктиром.

(Повест., невосклиц., распрост., двусост., простое) Схема: [—=].

Билет № 3

1.Понятие о главных членах предложения. Подлежащее и способы его выражения. . Сказуемое и его основные типы. Тире между подлежащим и сказуемым.

 

2.Найти грамматическую основу предложения. Определить, чем выражены главные члены предложения.

Мало - помалу начали просыпаться пернатые обитатели леса.

Язык – душа нации.

Обитатели - подлежащее (выражено существительным)
Начали просыпаться - сказуемое (выражено глаголом и инфинитивом)

-Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву из данных пред­ло­же­ний:

Всё было в по­ряд­ке.

Он взял три ве­точ­ки ми­мо­зы и пошёл в школу.

Что тебя ис­пу­га­ло?

Дважды два - четыре.

-Ука­жи­те ко­ли­че­ство грам­ма­ти­че­ских основ в пред­ло­же­нии. Ответ за­пи­ши­те циф­рой.

В море пе­ре­ли­ва­лись неф­тя­ные раз­во­ды, будто где-то за го­ри­зон­том про­изо­шла ка­та­стро­фа, рух­ну­ла ра­ду­га и её об­лом­ки при­би­ло к бе­ре­гу.

Билет № 4

1.Второстепенные члены предложения.

В предложении могут быть второстепенные члены, которые поясняют подлежащее и сказуемое, а также другие члены предложения. Они зависят от главных и других членов предложения, от которых к ним задаются синтаксические вопросы Подробнее

 

2. Выделите грамматическую основу предложений. Поставьте вопросы к второстепенным членам предложений, подчеркните их, укажите, какими частями речи они выражены:

Вместе с запахом сирени слабый ветерок доносил странные звуки.

Старушка протянула блюдечко с красным мороженым.

В ста шагах от ворот стоял небольшой домик с красной крышей.

Скоро дверь распахнулась с треском.

Он в последнее время безвыездно жил в Москве.

ВМЕСТЕ С ЗАПАХОМ СИРЕНИ(дополнение) СЛАБЫЙ(определение) ВЕТЕРОК(подлежащее) ДОНОСИЛ (сказуемое) СТРАННЫЕ(определение) ЗВУКИ(дополнение).

СТАРУШКА(подлежащее) ПРОТЯНУЛА(сказуемое) БЛЮДЕЧКО(дополнение) С КРАСНЫМ(определение) МОРОЖЕНЫМ(дополнение).

В СТА ШАГАХ ОТ ВОРОТ(обстоятельство) СТОЯЛ(сказуемое) НЕБОЛЬШОЙ(определение) ДОМИК(подлежащее) С КРАСНОЙ КРЫШЕЙ.

СКОРО(дополнение) ДВЕРЬ(подлежащее) РАСПАХНУЛАСЬ(сказуемое) С ТРЕСКОМ(дополнение).

ОН(подлежащее) В ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ(дополнение) БЕЗВЫЕЗДНО(определение) ЖИЛ(сказуемое) В МОСКВЕ(обстоятельство).

Подлежащее подчёркиваем одной линией.

Сказуемое подчёркиваем двумя линиями.

Определение подчёркиваем волнистой линией.

Дополнение подчёркиваем чёрточками - - - - -

Обстоятельство подчёркиваем чёрточкой-точкой - . - . - . - . - . -

-Дополни основы второстепенными членами, так, чтобы получилось распространенное предложение:

Поднялся ветер. Я шел. Он долго разговаривал. Море шумит и плещет.

Билет № 5

1.Рассказать о дополнении и его вид Дополнение - второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей ах.

2.Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Подчеркни все второстепенные члены предложения, укажи, какими частями речи они выражены. Найди в предложениях дополнения, определи их виды.

 

---

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!