На очный этап викторины приглашаются не более 10 учащихся, набравшие максимальное количество баллов за выполнение обязательных заданий конкурса.
Информационное письмо для учащихся 5-6-х классов
Уважаемые руководители, родители и участники
городского конкурса «Обыкновенная горлица – птица 2019 года»!
Особенность нашего конкурса в том, что Вы одновременно знакомитесь с птицей года, с достопримечательностями нашего города и участвуете во многих всероссийских мероприятиях Союза охраны птиц России.
Конкурс проходит в 2 этапа: заочно и очно.
Цели и задачи конкурса:
· содействие становлению экологической культуры и развитию экологической компетентности учащихся, через изучение особенностей экологии и этологии обыкновенной горлицы, краеведческого и природоохранного аспекта;
· выявление и поощрение знатоков орнитофауны, развитие творческой и социальной активности учащихся;
· привлечение учащихся, родителей и учителей к кампании СОПР «Птица года» и к другим Всероссийским и Международным акциям и проектам;
· организация активного семейного взаимодействия в вопросах экологического воспитания;
пропаганда и развитие программы дополнительного образования «Экология школам города» для детей и подростков города Рязани и образовательного проекта «Дети и птицы».
Заочный этап:
Во-первых, от Вашего образовательного учреждения подается заявка на учащихся 1-8-х классов на участие в конкурсе.
Во-вторых, родители учащихся в августе 2019 года регистрируются на сайте «Навигатор» https://р62.навигатор.дети/.
|
|
|
После получения именных Сертификатов родители заключают договор с МБУДО «Центр детского творчества «Приокский» на программу естественнонаучного направления с использованием дистанционных технологий «Экология школам города» модуль № 1 (36 часов).
По программе работают педагоги:
- Логинова Ольга Николаевна, педагог высшей квалификационной категории, Заслуженный учитель РФ; работает с группами учащихся: группа № 1 – 1-2 классы; группа № 2 – 3-4 классы; группа № 3 – 5-6 классы,
группа № 4 – 7-8 классы; в группе № 4 дополнительно реализуются индивидуальные образовательные маршруты по разным темам учебных исследований. Учащиеся подготавливаются для участия в муниципальных, региональных и всероссийских конференциях школьников по проектам.
- Волкова Елизавета Николаевна, работает с группами учащихся: группа № 1 – 1-6 классы; группа № 2 – 7-8 классы; в группе № 2 дополнительно реализуются индивидуальные образовательные маршруты по разным темам учебных исследований. Учащиеся подготавливаются для участия в муниципальных, региональных и всероссийских конференциях школьников по проектам.
- Егоркина Светлана Николаевна, педагог высшей квалификационной категории, работает с группами учащихся: группа № 1 – 1-2 классы.
|
|
|
- Бакурина Виктория Сергеевна, работает с группами учащихся: группа № 1 – 1-2 классы; группа № 2 – 3-4 классы; группа № 3 – 5-6 классы.
В-третьих, участники выполняют заданиями:
Сводная таблица по заданиям заочного этапа городского конкурса
«Обыкновенная горлица – птица 2019 года»
| Задания | Сроки выполнения | Последний день сдачи работы | Приём работы |
| Обязательное задание: эколого-краеведческие квесты | 17 апреля – 17 сентября 2019 | 17 сентября | По электронной почте: eco334101@mail.ru Файл назовите по фамилии участника и номеру школы (Петров_71_квесты). Прием работ – с 02 сентября по 17 сентября |
| Обязательное задание: участие в Международном Интернет-проекте «Весна идёт!» | апрель – 30 мая 2019 | 30 мая | На сайте проекта: www.springalive.net Если у Вас не будет возможности самостоятельно отправить через Интернет результаты ваших наблюдений за птицами, то сообщите о них педагогам ГЦДЭО по телефону 33-41-01 |
| Обязательное задание: участие во Всероссийской акции «Соловьиные вечера» | 19 – 20 мая | 20 мая | На сайте акции: http://luscinia-luscinia.ru/ Приложение № 2. |
| Задание по желанию учебное исследование в рамках проекта «Дети и птицы»: 1. «Наблюдения за дневными хищными птицами Рязанской области» 2. «Наблюдения за обыкновенной горлицей и другими птицами сем. Голубиные (кроме сизого голубя)». | 17 апреля – 17 сентября | 17 сентября | По электронной почте: eco334101@mail.ru Файл назовите по фамилии участника, номеру школы (Петров_71_проект). |
| Обязательное задание: творческие задания | 17 апреля – 17 сентября | 17 сентября | Рязань, ул. Октябрьская, д. 37, МБУДО «ЦДТ «Приокский», кабинет № 22 |
Прежде чем отвечать на вопросы квестов, познакомьтесь с птицей года: с особенностями внешнего вида, с голосом, местообитанием, питанием, местом гнездования. Узнайте об особенностях её поведения (этологии), узнайте интересные факты из её жизни. Изучите места зимовки. Познакомьтесь с её ближайшими родственниками по семейству, по отряду. Подумайте, почему ученые выбрали горлицу птицей года.
|
|
|
Для этого прочитайте и изучите:
- страницу 109 и 108 в Красной книге Рязанской области: официальное научное издание. Отв. ред. В.П. Иванчев, М.В. Казакова. Изд. 2-е. Рязань: НП «Голос Губернии», 2011 (горлица обыкновенная);
- статью о горлице на сайте экологического центра «Экосистема» http://ecosystema.ru/08nature/birds/083.php;
- презентации на сайте городского Центра детского экологического образования (события от 9 февраля 2019 года, для скачивания части №№ 1, 3) http://www.rzn-ecolog.ru/ptica_goda.html;
|
|
|
- сайт Союза охраны птиц России. Обыкновенная горлица в России под критической угрозой. http://www.rbcu.ru/campaign/35059/
Во время заочного этапа конкурса педагоги МБУДО «ЦДТ «Приокский» проводят для участников индивидуальные и групповые консультации в «ЦДТ «Приокский», на базе образовательного учреждения – участника конкурса (по заявкам учителей), по электронной почте eco334101@mail.ru или по телефону 33-41-01.
Требования к выполнению квестов:
1. участники викторины выполняют задания вместе с родителями (учителями);
2. ответы на задания квестов вы оформляете в программе Word на 3-х страницах (не более) формата А4, шрифт 12 и делаете заголовок (не титул): «Ответы на заочный этап городского конкурса «Обыкновенная горлица – птица 2019 года», ФИО, класс, школа.
Критерии оценки:
1. полнота и правильность ответов; биологическая достоверность и глубина проработки материала;
2. степень осознанности и понимания изученного (собственный анализ фактов и событий, обоснование своих суждений, высказывание личного мнения о прохождении квеста);
3. заинтересованность и творческий подход;
4. культура оформления материала.
Во время выполнения квестов Вы будете фотографироваться, фотографии будете вставлять в текстовый файл. Фото участников не будет выложено на страницы сети Интернет!
Перед выполнением заданий Международного эколого-образовательного Интернет-проекта «Весна идёт!» (апрель-май 2019 г.), нужно изучить особенности для узнавания в природе таких видов птиц: деревенская ласточка, белый аист, обыкновенная кукушка, чёрный стриж и золотистая щурка. Затем отметить дату и место встречи впервые за весну одного из этих видов (как минимум). После этого поместить информацию на сайте проекта:
Пример публикации 2018 года
Перед выполнением заданий Всероссийской акции Союза охраны птиц России «Соловьиные вечера» (май 2019 г.) изучите особенности внешнего вида, голос и особенности поведения обыкновенного соловья.
Если Вы будете выполнять задание по желанию: учебное исследование «Наблюдения за дневными хищными птицами Рязанской области» в рамках проекта «Дети и птицы»; то познакомьтесь для узнавания в природе с птицами отряда Соколообразные (Дневные хищные птицы).
Очный этап конкурса состоится31 октября 2019 года в МБУДО «ЦДТ «Приокский» (время будет уточнено).
На очный этап викторины приглашаются не более 10 учащихся, набравшие максимальное количество баллов за выполнение обязательных заданий конкурса.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!