Задание 6. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы (максимальный балл - 7).
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ИСТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП
КЛАСС
Максимальное количество баллов -100
Задание 1. Выберите по 1 верному ответу в каждом задании (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 8).
1.1. Прочтите отрывок из источника и укажите событие, с которым он связан.
«Православные люди, похотим помочь Московскому государству, не пожалеем животов наших, да не токмо животов – дворы свои продадим, жен, детей заложим и будем бить челом, чтоб кто-нибудь стал у нас начальником. Дело великое! Мы совершим его, если Бог поможет. И какая хвала будет всем нам от Русской земли, что от такого малого города, как наш, произойдет такое великое дело: я знаю, только мы на это подвинемся, так и многие города к нам пристанут и мы избавимся от иноплеменников.»
1) Ледовое побоище
2) создание Второго ополчения во время Смуты
3) оборона Пскова во время Ливонской войны
4) Куликовская битва
1.2. Прочтите отрывок из источника и укажите его название.
«О крестьянском выходе. А крестьянам выйти из волости, из села в село, один срок в году, за неделю до Юрьева дня осеннего и неделю после Юрьева дня осеннего. Дворы пожилое платят в полях за двор 1 рубль, а в лесах – полтина. А который крестьянин поживет за кем год, да и пойдет прочь, и он платит четверть двора, а два года поживет, полдвора платит; а три года поживет три четверти двора; а четыре года поживет, и он весь двор платит».
|
|
|
1) Судебник 1497 г.
2) Судебник 1550 г.
3) Указ о «заповедных летах» 1581 г.
4) Соборное уложение 1649г
1.3. Укажите название московского храма, построенного в Москве зодчими Бармой и Постником в честь присоединения Казани.
1) Успенский собор
2) Благовещенский собор
3) Архангельский собор
4) Покровский собор на Рву
1.4. Что характерно для политического развития России во второй половине XVII в.?
1) уменьшение роли Боярской Думы
2) оформление сословно-представительной монархии
3) усиление роли Земских соборов
4) возвращение на престол представителей династии Рюриковичей
| 1.1. | 1.2. |
| 1.4. | |||
Задание 2. Выберите несколько верных ответов в каждом задании (2 балла за каждое задание, максимальный балл – 6):
2.1. Выберите из предложенного перечня имена исторических деятелей, имеющих отношение к событиям Смутного времени.
1) Василий Шуйский
2) Иван Федоров
3) Андрей Курбский
4) Филарет Романов
5) Афанасий Ордин-Нащокин
2.2. Выберите из предложенного перечня события, относящиеся к Х в.
1) крещение Руси
2) съезд князей в Любече
3) создание Нестором «Повести временных лет»
4) заключение первого письменного договора с Византией
|
|
|
5) первое летописное упоминание Москвы
6) основание княжеской резиденции в Боголюбове
2.3. Какие явления связаны с «Обмирщением» культуры в XVII в.?
1) появление парсуны
2) создание первой русской печатной книги «Апостол»
3) появление театра
4) введение обязательного начального образования
5) церковный раскол
6) запрет на строительство храмов в шатровом стиле
| 2.1. | 2.2. |
| |||
Задание 3.Что объединяет понятия, события, имена образующие каждый из представленных рядов? Дайте краткий ответ (2 балла за каждое задание, максимальный балл – 6):
3.1. Церковь Покрова на Нерли, Дмитриевский собор, Золотые ворота
_____________________________________________________________________________
3.2. Медный бунт, Соляной бунт, восстание Степана Разина
_____________________________________________________________________________
3.3. Алексей Адашев, Сильвестр,Андрей Курбский _____________________________________________________________________________
Задание 4.Восстановите хронологическую последовательность событий (2 балла за каждую правильно указанную цифру, максимальный балл – 12):
1) Стоглавый собор
2) Поход Ермака в Сибирь
3) Учреждение патриаршества
4) Опричный погром в Новгороде
5) Присоединение Астраханского ханства
|
|
|
6) Судебник Ивана IV
Ответ: _____________________________
Задание 5.Установите соответствия. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. (1 балл за каждую правильно указанную цифру, максимальный балл – 15):
5.1. Соотнесите событие и дату.
| а) Переяславская Рада | 1) 1552 г. |
| б) Стояние на реке Угре | 2) 1613 г. |
| в) Восстание в Твери против баскаков | 3) 1480 г. |
| г) Присоединение Казани | 4) 1654 г. |
| д) Начало царствования династии Романовых | 5) 1327 г. |
| 6) 1581 г. |
5.2. Соотнесите имя исторического деятеля и его противника:
| а) Патриарх Никон | 1) хан Ахмат |
| б) Иосиф Волоцкий | 2) Лжедмитрий I |
| в) Александр Невский | 3) протоиерей Аввакум |
| г) Борис Годунов | 4) Мамай |
| д) Иван III | 5) Биргер |
| 6) Нил Сорский |
5.3. Соотнесите высказывание с его автором:
| а) «Не посрамим земли русской, но ляжем костьми, мертвые сраму не имут». | 1) Людовик XIV |
| б) «Государство – это я». | 2) Иван IV Грозный |
| в) «Разве подобает царю, если его бьют по щеке, подставлять другую? Как же царь сможет управлять царством, если допустит над собой бесчестье?» | 3) Святослав |
| г) «Надо крепить оборону на Западе, а друзей искать на Востоке». | 4) Генрих Наваррский |
| д) «Париж стоит мессы» | 5) Елизавета I Тюдор |
| 6) Александр Невский |
|
|
|
| № | а | б | в | г | д |
| 5.1 | |||||
| 5.2 | |||||
| 5.3 |
Задание 6. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы (максимальный балл - 7).
А которой крестьянин живет за кем год да пойдет проч, и он платит четверть двора; а два года поживет, и он платит полдвора; а три года поживет, и он платит три четверти двора, а четыре годы поживет, и он платит весь двор, рубль и два алтына. А пожилое имати с ворот. А за повоз имати з двора по два алтына; оприч того пошлин на нем нет. А останеца у которого крестьянина хлеб в земле, и как тот хлеб пожнет, и он с того хлеба или со стоячего даст боран два алтына; а по кои места была рожь его в земле, и он подать цареву и великого князя платит со ржи, а боярского дела ему, за кем жил, не делати.
Вопросы:
1. Как назывался этот документ? (1 б);
2. Когда он был принят? (1 б);
3. Какая фраза документа помогает уточнить дату принятия документа? (2 б)
4. В документе употреблен термин «пожилое». Укажите название и дату принятия документа, в котором данная норма была введена впервые (1 б);
5. Развитие какого процесса отражает указанный документ? Когда этот процесс пришел к своему окончательному завершению? (2 б)
Ответ:
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Задание 7. Прочитайте текст. Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде перечня элементов под соответствующими номерами (2 балла за каждый правильно заполненный пропуск, максимальный балл — 12).
Географическое положение города Москвы было особенно выгодно... Река Москва (1) волоком соединяла Верхнюю Волгу со средней Окой. С другой стороны, город Москва возник на самом изломе реки, при ее повороте на юго-восток, где она притоком своим Яузой почти вплоть подходит к (2 река), по которой шел через Москву поперечный путь с запада на восток».
«Первый московский князь Александрова племени, Даниил, по рассказу летописца, врасплох напал на своего рязанского соседа князя Константина, победил его «некоей хитростью», т. е. обманом, взял его в плен и отнял у него (3 город).
Сын этого Даниила Юрий в 1303 г., напав на другого соседа... также взял его в плен и захватил (4 город) в самых верховьях р. Москвы: теперь вся Москва-река до самого устья стала московской... Даниил долго и упорно боролся с великими князьями, собственными старшими братьями — с Димитрием, потом с Андреем. Но по смерти Димитрия он сблизился с добрым и бездетным его сыном Иваном и так подружился, что Иван, умирая в 1302 г., отказал (5 город) московскому своему соседу и младшему дяде помимо старших родичей. Даниил принял наследство и отстоял его от притязаний старшего брата, великого князя Андрея».
«Вследствие усиленного предложения земли были дешевы. Московские князья, имея свободные деньги, и начали скупать земли у частных лиц и у церковных учреждений, у митрополита, у монастырей, у других князей. Покупая села и деревни в чужих уделах, Иван Калита купил целых три удельных города с округами — (6 города) оставив, впрочем, эти уделы до времени за прежними князьями на каких-либо условиях зависимости. Преемники его продолжали это мозаическое собирание земель.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 552; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!