СРС при подготовке к лабораторным занятиям
В результате СРС студент должен с использованием методических указаний, конспекта лекций и учебника знать необходимый теоретический материал, основные расчетные формулы и сделать заготовку отчета (схема установки, таблица экспериментальных данных, таблица обработки экспериментальных данных и т.д.).
При подготовке к выполнению и защите отчета по лабораторной работе студенту следует использовать контрольные вопросу, приведенные в методических указаниях к лабораторным работам.
Перечень контрольных вопросов для составления отчета по лабораторным работам
| Наименование занятия | Контрольные вопросы |
| ЛР1.Подготовка котла к пуску | 1. Проверка состояния теплого ящика; 2. Допустимая разность температур питательной воды и котла; 3. Какая арматура котла должна быть открытой перед пуском котла; 4. Сколько минут необходимо вентилировать котел; 5. Как происходит проверка работоспособности центробежного насоса. |
| ЛР2. Подготовка питательной и топливной систем к пуску | 1. Показатели качества питательной воды; 2. Правила пуска электропитательного насоса; 3. Как удаляется «отстой» из топливных цистерн; 4. Как происходит подогрев тяжелого топлива; 5. Что такое «растопочная шайба»; |
| ЛР3. Растопка и подъем давления пара в котле | 1. На каком топливе растапливают котел? 2. Сколько форсунок работает в период растопки котла; 3. Зачем производят осмотр топки перед растопкой котла; 4. По какой причине происходят «хлопки» и взрывы в топке в период растопки; 5. При каком давлении производят ручной подрыв предохранительных клапанов. |
| ЛР4. Работа котла на полной нагрузке | 1. Когда производят верхнее продувание? 2. Когда производят нижнее продувание? 3. Как увеличит подачу топлива? 4. Как контролировать процесс горения? 5. Как повысить температуру питательной воды? |
| ЛР5. Неисправности, возникающие при работе котла и способы их устранения | 1. Причины появления «белого» дыма; 2. Причины потемнения факела; 3. Причины увеличения влажности пара; 4. Причины возникновения пожара в воздухоподогревателе; 5. Выход из строя обмуровки. |
| ЛР6. Ведение водного режима котла | 1. Показатели качества котловой воды; 2. Как проводят верхнее продувание? 3. Как определить фосфатное число? 4. Как ввести необходимое количество раствора фосфатов в котел. 5. Зачем вводят нитраты в котел? |
| ЛР7. Остановка котла в штатном и аварийном режимах. Способы хранения котла. | 1. На какой срок можно ставить котел на «мокрое» хранение? 2. Причины аварийной остановки котла; 3. Зачем перед остановкой котел переводят на работу на печном топливе? 4. При какой температуре можно выпускать воду из котла? 5. Что помещают в коллектор котла при организации сухого хранения? |
| № 1-7 «Дельта-тест: работа на программном комплексе по тестированию и оценке знаний» | «Дельта-тест: работа на программном комплексе по тестированию и оценке знаний» |
|
|
|
|
|
|
СРС при подготовке к текущему контролю
Текущий контроль осуществляется в процессе изучения дисциплины и и ставит целью проверит степень и качество усвоения изучаемого материала. В процессе текущего контроля оценивается СРС над изучаемым материалом: полнота выполнения заданий, уровень усвоения учебного материала по отдельным разделам дисциплины, работа с дополнительной литературой.
Текущий контроль может осуществляться в устной или письменной формах. О может быть выполнен в виде индивидуального или группового опроса.
Важнейшим условием положительных результатов текущего контроля является систематическая СРС в соответствии с графиком недельной загрузки СРС (табл. 3.1)
СРС при подготовке к итоговому контролю (промежуточной аттестации)
Промежуточная аттестация осуществляется:
7-й семестр ОФО: зачет ;
8-й семестр ЗФО: экзамен.
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ООП представлен в таблице 4.4.1.
|
|
|
Таблица 4.4.1 – Матрица формирования компетенций
| Занятие | Компетенции и шифры планируемых результатов освоения дисциплины | ||||||||
| Компетенции по ФГОС | Компетенции по ПДНВ | ||||||||
| ПК-5 | ПК-6 | ПК-40 | ПК-41 | ПК-43 | ПСК-9 | ||||
| Л1 Л2 Л3 | +
+ | + | + | + + + | |||||
| Л4 Л5 Л6 | + | + + | + | + | + + + | ||||
| Л7 | + | + | + | + | + | ||||
| ЛЗ1 ЛЗ2 ЛЗ3 | + | + + + | + + + | ||||||
| ЛЗ4 ЛЗ5 ЛЗ6 |
| + + + | + + | + + | + | + + + | |||
| ЛЗ7 |
| + | + | + | |||||
Таблица 4.4.2 – Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
| № п/п | Контролируемые разделы дисциплины (результаты по разделам) | Код контролируемой компетенции (или её части) | Наименование оценочного средства | |
| 1. | Т1 Использование судовых котельных и паропроизводящих установок | ФГОС | ПК-5, ПК-6, ПК-40, ПК-4, ПК-43 | Экзамен Зачет |
| ПДНВ | ПСК-9 | |||
| 2. | Т2 Техническое обслуживание судовых котельных и паропроизводящих установок | ФГОС | ПК-40,ПК-41, ПК-43 | |
| ПДНВ | ПСК-9 | |||
Вопросы в рамкахпрограммного комплекса «Дельта-тест» по тестированию и оценке знаний студентов.
|
|
|
| Идентификатор теста | SGU-4 | |||
| Вид проверки | Функция "Эксплуатация судовых котельных и паропроизводящих установок" | |||
| Наименование теста | Эксплуатация судовых котельных и паропроизводящих установок | |||
| Категория | Вахтенный механик | |||
| ID | Вопрос | |||
| 19.1.017 | Как должны обрабатываться места возможного возникновения трещин парового котла? | |||
| 19.1.018 | Технологию ремонта котла при обнаружении дефектов, превышающих нормы, одобряет | |||
| 19.1.019 | Качество очистки парообразующих труб котла проверяется | |||
| 19.1.020 | Подвергаются ли химической очистке пароперегреватели? | |||
| 19.1.021 | При ремонте кирпичной кладки, кирпичи, бывшие в употреблении, устанавливаются | |||
| 19.1.022 | Если обнаружено провисание прямых котельных труб со стрелкой прогиба более 1% длины, то они должны быть | |||
|
19.1.023 | При глушении каких типов котельных труб необходимо сделать в них отверстия | |||
| 19.1.043 | Какие гидравлические испытания паровых котлов могут производиться без предъявления Регистру | |||
| 19.1.044 | Укажите рекомендуемую Правилами технической эксплуатации СТС и К периодичность переборки предохранительных клапанов при удовлетворительной их работе | |||
| 19.1.045 | Укажите, какое количество предохранительных клапанов должно быть опломбировано представителем Регистра
| |||
| 19.2.012 | Какие трубы котла подвергают глушению | |||
| 19.2.013 | Сварку для удаления дефектов в трубках допускается производить в следующих случаях | |||
| 19.3.001 | Вставьте числовое значение Введите числовое значение без указания размерности, например, 36 | |||
| Идентификатор теста | SGU-5 | |
| Вид проверки | Функция "Эксплуатация судовых котельных и паропроизводящих установок" | |
| Наименование теста | Эксплуатация судовых котельных и паропроизводящих установок | |
| Категория | Вахтенный механик | |
| ID | Вопрос | |
| 20.1.021 | Длительность «мокрого» хранения парового котла допускается не более | |
| 20.1.022 | «Сухое» хранение парового котла обеспечивает сохранность котла и его элементов | |
| 20.1.023 | Гидравлические испытания парового котла и главного паропровода на пробное давление (как очередные, так и внеочередные) должны производиться | |
| Идентификатор теста | SGU-13 | |
| Вид проверки | Функция "Эксплуатация судовых котельных и паропроизводящих установок" | |
| Наименование теста | Эксплуатация судовых котельных и паропроизводящих установок | |
| Категория | Вахтенный механик | |
| ID | Вопрос | |
| 09.1.032 | Естественная циркуляция воды в паровых котлах обеспечивается за счет разности | |
| 09.1.033 | Укажите, какие показатели качества являются основными для судовых котлов | |
| 09.1.034 | Укажите системы, которые обслуживают паровой котёл на жидком топливе | |
| 09.1.035 | Укажите параметр, который не требует постоянного контроля во время работы парового котла | |
| 09.1.036 | Укажите периодичность контрольных переборок (ревизий) водоуказательных приборов котельных установок | |
| 09.1.037 | Укажите явления, которые вызывает попадание в котёл нефтепродуктов | |
| 09.1.038 | Причиной чрезмерного повышения давления пара в котле является неисправность | |
| 09.1.039 | Укажите действия, которые категорически запрещены, если уровень воды в водоуказательном приборе (в водоуказательных стёклах) отсутствует | |
| 09.1.040 | Предохранительные клапаны котла должны регулироваться таким образом, чтобы максимальное давление при их действии | |
| 09.1.041 | Укажите рекомендуемую периодичность переборки предохранительных клапанов парового котла при нормальной их работе | |
| 09.1.042 | Укажите рекомендуемую периодичность контрольной переборки котельной и путевой арматуры на трубопроводах | |
| 09.1.043 | Укажите меры безопасности, которые должен соблюдать вахтенный механик при розжиге котла | |
| 09.1.056 | Укажите температуру, которую необходимо поддерживать в теплом ящике открытых систем питания котлов | |
| 09.1.057 | Циркуляционный насос при выводе из действия утилизационного котла следует останавливать | |
| 09.1.058 | Появление воды в сливных воронках и сигнальных трубках утилизационного котла свидетельствует | |
| 09.1.059 | Производить пуск и включение циркуляционных насосов утилизационного котла следует | |
| 09.1.060 | Укажите температуру, которую необходимо поддерживать в теплом ящике открытых систем питания котлов | |
| 09.1.061 | Циркуляционный насос при выводе из действия утилизационного котла следует останавливать | |
| 09.1.062 | Появление воды в сливных воронках и сигнальных трубках утилизационного котла свидетельствует | |
| 09.1.063 | Производить пуск и включение циркуляционных насосов утилизационного котла следует | |
| 09.1.064 | Укажите, с какой периодичностью проводят очередное освидетельствование котлов | |
| 09.1.065 | Укажите, какое содержание кислорода допускается в питательной воде для вспомогательных и утилизационных котлов | |
| 09.1.066 | Укажите основную причину разрушения кирпичной кладки котла | |
| 09.1.067 | Разность температур воды и стенок котла не должна превышать | |
| 09.1.068 | Перед зажиганием форсунок необходимо обязательно провентилировать топку в течение не менее | |
| 09.1.069 | Укажите периодичность проверки исправности действия предохранительных клапанов | |
| 09.2.032 | Укажите действия, которые необходимо немедленно предпринять при упуске воды из котла (отсутствие уровня воды в водоуказательных стёклах) | |
| 09.2.033 | Питательную воду для обеспечения требуемых норм её качества подвергают | |
| 09.2.034 | Укажите правильные определения жесткости воды | |
| 09.2.035 | Укажите действия, которые необходимо немедленно предпринять при возникновении пожара в газоходах котла | |
| 09.2.051 | Укажите, в каких случаях категорически запрещается питание котла | |
| 09.2.052 | Укажите, какие ремонтные работы запрещается производить на котле, находящимся под паром | |
| 09.2.053 | Укажите виды освидетельствования котлов в эксплуатации | |
| 09.2.054 | Укажите, в каких случаях запрещается вводить котел в действие | |
| 09.2.055 | При подготовке котла к действию, кроме всего прочего, необходимо | |
| 09.2.056 | Укажите периодичность продувки водоуказательных приборов | |
| Идентификатор теста | SGU-14 | |
| Вид проверки | Функция "Эксплуатация судовых котельных и паро производящих установок" | |
| Наименование теста | Эксплуатация судовых котельных и паропроизводящих установок | |
| Категория | Вахтенный механик | |
| ID | Вопрос | |
| 10.1.001 | Производить пуск и включение циркуляционных насосов утилизационного котла следует | |
| 10.1.004 | Укажите максимально допустимое давление охлаждающей воды, подаваемой на конденсатор | |
Студент имеет возможность получить в электронном виде данные методические рекомендации и исходные данные по вариантам в электронной библиотеке кафедры ЭМСС (ауд. № 26) или же в библиотеке университета.
Оценка знаний студентов
Оценка СРС осуществляется преподавателем самостоятельно в соответствии со следующими критериями:
| Сумма баллов по 100-балльной шкале | ОценкаECTS | Критерии оценивания | Уровень компетентности | Оценка по национальной шкале | ||
| для диф. зачета, КР | ||||||
| 90 – 100 | А | Студент обнаруживает особенные творческие способности, умеет самостоятельно добывать знания, без помощи преподавателя находит и прорабатывает необходимую информацию, умеет использовать приобретенные знания и умения для принятия решений в нестандартных ситуациях, убедительно аргументирует ответы, самостоятельно раскрывает собственные одаренность и склонность | Высокий (творческий) | отлично | ||
| 82-89 | В | Студент свободно владеет изученным объемом материала, применяет его на практике, свободно решает упражнения и задачи в стандартных ситуациях, самостоятельно исправляет допущенные ошибки, количество которых незначительно | Достаточный | хорошо | ||
| 74-81 | С | Студент владеет изученным объемом материала, применяет его на практике, решает упражнения и задачи в стандартных ситуациях, с помощью исправляет допущенные ошибки, количество которых незначительно | ||||
| 64-73 | D | Студент воспроизводит значительную часть теоретического материала, обнаруживает знание и понимание основных положений; с помощью преподавателя может анализировать учебный материал, исправлять ошибки, среди которых есть значительное количество существенных | Средний | удовлетворительно | ||
| 60-63 | Е | Студент воспроизводит часть теоретического материала, обнаруживает знание и понимание основных положений; с помощью преподавателя может анализировать учебный материал, способен признать допущенные ошибки, среди которых есть существенные | ||||
| 35-59 | FX | Студент владеет материалом на уровне отдельных фрагментов, которые составляют незначительную часть учебного материала | Низкий | не удовлетворительно
 Мы поможем в написании ваших работ! |