Порядок защиты отчёта и оценка практики
Студент обязан защитить отчёт согласно учебному плану. Сначала студенту необходимо передать отчёт на кафедру методисту для регистрации. После чего отчёт поступает преподавателю на проверку. Преподаватель проверяет текст отчёта на соответствие с индивидуальным заданием, полноту и содержательность материалов отчёта, затем преподаватель может отчёт передать студенту на доработку или сразу допустить студента до защиты отчёта.
В процессе прохождения учебной практики обучающийся должен полностью выполнить учебный план, предусмотренный вузовской рабочей программой учебной практики и набрать соответствующие зачетные единицы. Вид промежуточной аттестации по практике - дифференцированный зачет.
Положительным итогом учебной практики является сформированность компетенций, которая оценивается по шкале. При успешной защите отчёта ставится оценка (баллы) в ведомости и зачётной книжке. Отчёты остаются на выпускающей кафедре. Срок хранения отчётов определяется типовыми инструкциями вуза.
Если студент получил менее 61 балла за аттестацию практики, то это является академической задолженностью. При наличии академической задолженности по практике студент не может быть переведен приказом по ТИУ на следующий курс, так как перевод на следующий курс оформляется после выполнения студентом всего учебного плана данного периода обучения.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА
|
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Цели и задачи производственной практики, её место в учебном процессе
Производственная практика - практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Цель производственной практики являются:
‒ закрепление теоретических знаний, полученных студентом во время аудиторных занятий и учебной практики;
‒ подготовка к выполнению курсовых работ, проектов;
‒ приобщение студента к социальной среде предприятия (организации) с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере;
‒ освоение функциональных обязанностей должностных лиц по профилю будущей профессиональной деятельности.
Задачами производственной практики являются:
‒ изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления;
‒ сбор геолого-промыслового материала и сведений по производственным объектам;
‒ развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задачах по месту прохождения практики;
|
|
|
‒ развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задачах по месту прохождения практики;
‒ ознакомление с содержанием основных работ, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;
‒ приобретение практического опыта на промысле;
‒ непосредственное участие в рабочем процессе предприятия (организации) с выполнением должностных обязанностей по полученной рабочей специальности, квалификации
‒ овладение передовыми методами в области технологии строительства скважин, добычи и транспортировки полезных углеводородов;
‒ освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров производственных технологических и других процессов;
‒ осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации по теме индивидуального задания, выбор методик и средств решения задачи.
В отличие от первой производственной практики, основной целью которой являлось изучение в производственных условиях техники и технологии отдельных объектов и процессов, вторая производственная практика в основном предназначена для практического изучения производственной, технической и хозяйственной деятельности нефтедобывающего предприятия. Третья практика изучает автоматизация производственных процессов в добыче нефти и газа; автоматизированные системы управления технологическими процессами добычи, сбора и подготовки нефти и газа; сбор и подготовка скважинной продукции; проектно-исследовательского учреждения в целом и получения навыков руководства первичной производственной единицей.
|
|
|
Кроме того, вторая производственная практика должна быть использована и для того, чтобы восполнить пробелы, имевшие место при прохождении первой производственной практики из-за отсутствия на промыслах тех или иных объектов или технологических процессов.
Во время второй и третьей производственных практик должны быть собраны материалы и данные, на основании которых будут выполняться курсовые проекты и курсовые работы по изучаемым дисциплинам.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!