Контрольный срез по ОДБ. 01 «РУССКИЙ ЯЗЫК»
Первый курс
Студентки ___________ группы _________________________________________________________
(фамилия, инициалы)
Вариант
Инструкция по выполнению работы
На выполнение контрольной работы по русскому языку дается 45 минут. Работа включает 20 заданий.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.
Советуем выполнять задания в том же порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Желаем успеха!
Шкала перевода баллов в оценку
| Отметка | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Интервал баллов | 0-12 | 13-19 | 20-23 | 24-26 |
Прочитайте текст и выполните задания 1, 2, 3
Текст:
(1)«История государства Российского» — многотомное сочинение Н.М. Карамзина, повествующее о событиях российской истории начиная с древнейших времён до правления Ивана Грозного и Смутного времени. (2)Труд писателя не был первой исторической книгой в России, но это произведение благодаря высоким литературным достоинствам и научной скрупулёзности автора открыло историю России для широкой образованной публики. (3)< ... > именно «История государства Российского» наибольшим образом способствовала становлению национального самосознания читателей.
|
|
|
Задание 1
Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.
Варианты ответов:
1. «История государства Российского» Н.М. Карамзина не была первой исторической книгой в России, но именно она открыла историю Отечества для широкой образованной публики.
2. Многотомная «История государства Российского» Н.М. Карамзина, хотя и была не первой исторической книгой в России, но именно она, благодаря ряду преимуществ, послужила становлению национального самосознания.
3. Книга Н.М. Карамзина «История государства Российского» повествует о российской истории, но при этом обладает исключительными литературными достоинствами, признанными широкой образованной публикой.
4. Становлению национального самосознания способствовал многотомный труд Н.М. Карамзина «История государства Российского», отличающийся научной скрупулёзностью и литературными достоинствами, хотя и не являющийся первой исторической книгой в России.
5. «История государства Российского», которая рассказывает о событиях начиная с древнейших времён до правления Ивана Грозного и Смутного времени, не являлась первой исторической книгой в России.
|
|
|
Задание 2
Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие.
Задание 3
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДОСТОИНСТВО. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ДОСТОИНСТВО, -а, ср.
Варианты ответов
1) Положительное качество. В спектакле много достоинств.
2) Совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе. Ронять своё д. Говорить с достоинством. Чувство собственного достоинства.
3) Стоимость, ценность денежного знака (спец.). Банковый билет достоинством в 5 тысяч рублей.
4) То же, что титул (в 1-м знач.) (устар.). Графское д.
Задание 4
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Укажите это слово.
|
|
|
Варианты ответов
§ пролилА
§ (птица) ловкА
§ жалюзИ
§ оптОвый
§ опломбИровать
Задание 5
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
§ Таков был боярин Матвей, верный слуга ЦАРСТВЕННЫЙ, верный друг человечества. Наталья смотрела на движение руки его во время рисования и дивилась, как он мог одними чертами пера своего ПРЕДСТАВЛЯТЬ разные виды.
§ В Александровскую Слободу стремились взоры и сердца сынов Отечества; туда шли и воины, толпами и порознь, КОННЫЕ и пешие.
§ Отец Леонов был русский КОРЕННОЙ дворянин, израненный отставной капитан, человек лет в пятьдесят.
§ Мраморный образ Вадимов был увенчан ИСКУССТВЕННЫМИ лаврами; на щите его вырезано имя Мирослава.
Задание 6
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Посещение первой премьеры спектакля по пьесе современного французского драматурга доставило нам большое удовольствие.
Задание 7
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
|
|
|
§ ЗАЖЖЁМ свечу
§ ситцевых ПЛАТЬЕВ
§ ИСПЕКЁМ торт
§ в ДЕВЯНОСТА сёлах
§ выразить более ТОЧНО
Задание 8
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками. Грамматические ошибки обозначены буквами, предложения — цифрами.
| Грамматическая ошибка: | Предложение: |
| А) нарушение в связи между подлежащим и сказуемым Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом В) нарушение в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении сложного предложения Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм | 1) Зная период времени между остановками одного и того же маятника, по известным уравнениям легко подсчитывается модуль упругости. 2) Кто-то из студентов сдал экзамены досрочно. 3) Стоило только заговорить о происшествии, как поручик выходит из комнаты. 4) Галина Уланова — одна из выдающихся представительниц советской балетной школы. 5) Те, кто остался на собрании, стремился выразить свою позицию. 6) Рассмотрев птицу, которая кружилась над гнездом, мальчик понял, что это ласточка. 7) Иван Сергеевич Тургенев писал то, что нужно беречь чистоту языка. 8) Роща замерла в полуденной тишине, и прекрасными и таинственными казались звуки лопающихся под солнечными лучами берёзовых почек. 9) Тонкий аромат распространяли не только ночные цветы, раскрывшие свои бутоны, а также тяжёлая росистая трава. |
Запишите результаты в таблицу.
Задание 9
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
Варианты ответов
1) Р..стислав, прим..рить (друзей), обж..гать
2) соч..тание, вым..кший, уп..раться
3) раст..рание, г..ревать, попл..вок
4) скл..нился, выр..щу, изл..гать
5) бл..стать, зан..мать, з..ря
Задание 10
Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
§ ингр..диент
§ сж..мать
§ к..лоннада
§ пр..тендент
§ оч..рование
Задание 11
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Варианты ответов
1) пр..крыл, пр..кратил, пр..славный
2) о..дать, по..точить, о..ставить
3) сверх..дея, вы..скать, пост..мпрессионизм
4) з..брать, п..резать, н..вес
5) (работа) бе..аварийна, ра..дача, бе..законный
Задание 12
Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. Слова запишите через запятую.
§ ра..гон, и..подтишка
§ пр..дерзкий, пр..уныл
§ пре..писание, о..был
§ вз..скал, без..мянный
§ пр..дедушка, пр..мыл
Задание 13
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Варианты ответов
1) эмал..вый, гуттаперч..вый
2) издавн.., бревенч..тый
3) оспар..вать, танц..вать
4) собач..нка, ноч..вка
5) перебеж..ик, кровель..ик
Задание 14
Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
Варианты ответов
§ заманч..вый
§ уклонч..вый
§ заноч..вавший
§ привередл..вый
§ зате..л
Задание 15
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Варианты ответов
1) засе..л, обид..вший
2) разве..нный, бор..щийся
3) алч..щий, (они) хлопоч..т
4) гоня..шь, прожар..нный
5) закле..в, пропол..шь
Задание 16
Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
Варианты ответов
1) расчист..шь
2) ненавид..мый
3) верт..шься
4) вывал..вшийся
5) встревож..нный
Задание 17
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
§ За открытиями и впечатлениями мы стремимся в дальние страны, в дикие джунгли или высокие горы, на (НЕ)ОБИТАЕМЫЕ острова.
§ Рост сорняков трудно остановить, пока в земле осталось корневище, причём если удалить его (НЕ)ЦЕЛИКОМ, то оставшиеся части дадут новые побеги.
§ Перед нами росянка — одно из отнюдь (НЕ)МНОГОЧИСЛЕННЫХ насекомоядных растений отечественной флоры.
§ Кто при чтении поэм Гомера (НЕ)ПОРАЖАЛСЯ силе таланта слепого, по преданию, сказителя!
§ (НЕ)ПОДНИМАЯ на зрителей глаз, актёр подошёл к самому краю сцены.
Задание 18
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова через запятую.
1) Весной (С)НАЧАЛА появляются строчки, чуть позже, когда развернутся завитки листьев папоротников и проглянут спороносные побеги у хвоща полевого, (ИЗ)ПОД листового опада показываются сморчки.
2) Ограничений по числу участников забега не было, однако на старт вышли только пять упряжек, (ПО)СКОЛЬКУ спортсмены-любители не пожелали участвовать в соревнованиях без гарантии получения хоть КАКОЙ(НИБУДЬ) награды.
3) Сарай, как свидетельствуют словари, — это крытое, обычно деревянное неотапливаемое строение для хранения хозяйственных инструментов, различного имущества, а ТАК(ЖЕ) помещение для скота, (В)ПРОЧЕМ, в восточных языках значение этого слова иное.
4) Тельце у южноамериканских бабочек очень маленькое (ПО)СРАВНЕНИЮ с огромными крыльями, однако при такой, КАЗАЛОСЬ(БЫ), небольшой мышечной массе эти бабочки могут долго летать с высокой скоростью.
5) Сергею захотелось (ПО)БЛИЖЕ рассмотреть древнюю раковину, о происхождении которой (НА)ПРОТЯЖЕНИИ всего урока рассказывал учитель истории.
Задание 19
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры запишите подряд через запятую.
Ещё в Средние века одним из традицио(1)ых блюд стало мясо, жаре(2)ое над открытым огнём. Чтобы мясо прожарилось, его нужно вращать, и в XVI веке какой-то смышлё(3)ый повар придумал неожида(4)ый механизм вращения, в котором двигателем служила собака.
Задание 20
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
Варианты ответов
1) В средней полосе удивительные наросты чаще всего обнаруживают на ивах и вязах липах и дубах.
2) Тотьма дорога русскому человеку не только своей историей но и архитектурными памятниками.
3) Смекалистые люди в предуральских местах издавна вели поиски подземных соляных запасов и осваивали их.
4) Лужайки перед Царскосельским дворцом с помощью затейливо вырезанного дёрна и песчаных дорожек и цветов и декоративных трав превращались в узорчатые ковры.
5) Ледниковая плотина препятствует стоку вод в бассейнах Оби и Енисея.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 472; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!