Целостность данных и баз данных 12 страница

Страница 111 из 165

Знания:

Технологии передачи и обмена

данными в компьютерных сетях.

 

Алгоритм проведения процедуры

резервного копирования.

Алгоритм проведения процедуры

восстановления базы данных.

 

ПК 11.6. Защищать	Практический опыт:
информацию в базе данных с Использовать стандартные методы
использованием технологии	защиты объектов базы данных.
защиты информации.
	Умения:
	Выполнять установку и настройку
	программного обеспечения для
	обеспечения работы пользователя
	с базой данных.
	Обеспечивать информационную
	безопасность на уровне базы
	данных.
	Знания:
	Методы организации целостности
	данных.
	Способы контроля доступа к
	данным и управления
	привилегиями.
	Основы разработки приложений баз
	данных.
	Основные методы и средства
	защиты данных в базе данных

 

Задание:

 

1) Заполнить матрицу компетенций на основании предложенного шаблона

 

(https://drive.google.com/drive/folders/1NrRGxRfGmf0HGT4fTCFvZpe1oCLd-lkn);

 

2) Выполнить актуализацию спецификаций ПООП 09.02.07 в соответствие с профессиональными стандартами.

 

 

Страница 112 из 165

Тема 3.2. Методика реализации отдельных профессиональных модулей основной профессиональной образовательной программы по профессии (специальности) 09.02.07 Информационные системы и программирование

 

с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Программные решения для бизнеса»

 

Современный этап развития образования ставит перед будущим учителем ряд важных задач, связанных с его готовностью работать в новых условиях перестройки содержания обучения. Говоря о технологическом обеспечении, можно выделить следующие направления применительно к образовательному процессу в колледже.

 

Во–первых необходимо совершенствовать и оптимизировать процесс передачи возрастающего объема информации в учебных дисциплинах. В связи с этим в системе профессионального образования расширяются возможности применения педагогических технологий, как проблемного, программирования, интенсивного, модульного и интегративного обучения, технологии игрового моделирования, новых информационных технологий.

 

Во–вторых, по прежнему актуальность имеют образовательные технологии предметного обучения. При технологизации предметного обучения важно учитывать ценностно-деятельностный аспект всех этапов изучения предмета и его профессиональную специализацию.

 

Образовательные технологии, используемые в колледже будут более результативны, если они не только инструментально обоснованы, но и обеспечивают профессионально-личностный рост будущего специалиста, а также учитывают механизмы включения студентов в исследовательскую и творческую деятельность.

 

В–третьих, сфера образования требует новой научно-обоснованной методики подготовки «новых» специалистов, а также определение степени влияния на эти результаты новых учебных планов, образовательных программ и технологий.

 

Для образования проблема педагогических технологий стала столь актуальной ещё и в условиях экономических изменений в стране.

 

Внедрение стандартов Ворлдскиллс Россия предполагает не только изменения в содержании образования, но и новые технологические приемы в организации образовательного процесса.

 

Страница 113 из 165

 

 

Важное значение имеют новые образовательные технологии.

 

В понимании сущности «образовательная технология» можно выделить следующие подходы:

 

Технико-инструментальный. Он характеризуется тем, что понятие «педагогическая технология» по содержанию сводится в основном к техническим средствам обучения и его инструментам.

 

Первоначально под «педагогическая технологиями» понимали средства, используемые педагогами для решения образовательных задач. Особое внимание было уделено таким устройствам, которые не только дополняли образовательный процесс (средства звукозаписи, учебное кино, телевидение и др.), но и могли бы влиять на ход обучения, брать на себя отдельные функции учителя.

 

Таким образом, сторонники технико-инструментального подхода ориентировались на выбор средств, обеспечивающих эффективность образовательного процесса. Вопрос о соотношении метода, приёмов и технологий обучения активно дискутируются психологами, педагогами

и методистами.

 

Второй подход функционально-процессуальный. По сути, есть технологический подход к построению образовательного процесса, в котором способы, средства и условия могут выполнять разные функции при достижении образовательных задач.

 

В рамках данного подхода «педагогическая технология» характеризуется как процесс выбора и использования определенного набора средств, для достижения педагогической цели в определенной логике, эффективность которых будет достигаться только при определенно заданных условиях.

 

Технологический подход к построению образовательного процесса ориентируется на выделении таких процедур как: компонент педагогического процесса в виде системы действий; циклический алгоритм действий учителя и учащихся; возможность построения педагогической системы на основе определенного набора дидактических педагогических приемов (2).

 

Страница 114 из 165

Своеобразие технологического подхода проявляется также и в том, что он даёт не описательную, а конструктивную, предписывающую схему образовательного процесса. В технологии образовательного процесса особое место уделяется развитию технологических средств обучения, использованию их возможностей в практике работы преподавателей вуза для большего охвата семинарских занятий, индивидуализации каналов подачи учебного материала и др.

 

Если рассматривать педагогическую технологию с этой позиции, то их применение в большей мере направлено на создание своего рода технологической среды в обучающем процессе независимо от использования технических — организационных средств.

 

Совершенствование подготовки специалистов связано и с созданием условий для осознанного восхождения личности к более высокому уровню компетентности, а затем и к профессионализму.

 

 

Задание:

 

1) Разработать паспорт образовательной программы в виде mind-

картывсоответствиесшаблоном

 

(https://drive.google.com/drive/folders/1NrRGxRfGmf0HGT4fTCFvZpe1oCLd-lkn);

 

2) Разработать рабочую программу по профессиональному модулю на основании ПООП 09.02.07 .

 

 

Страница 115 из 165

Тема 3.3 Материально-техническая база для реализации основной профессиональной образовательной программы по профессии (специальности) 09.02.07 Информационные системы и программирование

 

с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Программные решения для бизнеса»

 

 

Задание:

 

1) Описать условия реализации образовательной программы по

 

специальности 09.02.07 (https://drive.google.com/drive/folders/1NrRGxRfGmf0HGT4fTCFvZpe1oCLd-lkn);

 

2) Сформировать перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и полигонов по 09.02.07

 

3) Описать материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз практики по профессии (специальности)

 

 

Страница 116 из 165

РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПО СТАНДАРТАМ ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ. ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ СТУДЕНТА (ВЫПУСКНИКА) В ХОДЕ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА. ЗАСТРОЙКА ПЛОЩАДКИ ПРОВЕДЕНИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА

 

Важную роль в проведении демонстрационного экзамена играет застройка площадки проведения ДЭ.

 

Порядок застройки площадки и настройка ПО разработаны Оковалковым В.

Общая топология площадки

L1

 

L2

 

 

Страница 117 из 165

L3

 

Примечание

 

В случаи необходимости сохранения ip адреса на клонированных виртуальных машинах необходимо что бы

1) Машина находилась в 445 vlan

 

 

Страница 118 из 165

2) Не был задан шлюз

 

При данной конфигурации вы сохраните адресацию клонированной виртуальной машины для проверки, если это будет необходимо.

 

Страница 119 из 165

План застройки

 

 

Страница 120 из 165

 

Страница 121 из 165

Установка MS SQL SERVER 2016 и настрока

 

Страница 122 из 165

 

Страница 123 из 165

 

Страница 124 из 165

 

Страница 125 из 165

 

 

При необходимости можно добавить еще одного администратора базы данных

 

 

Страница 126 из 165

 

Страница 127 из 165

 

Установка SQL MANAGEMENT STUDIO

 

 

Страница 128 из 165

Настройка MSSQL

 

Подключение к бд

 

Настройка пользователя sa

 

 

Страница 129 из 165

 

Настройка Аутентификации пользователей

 

 

Страница 130 из 165

 

Страница 131 из 165

Подключение к БД под пользователем SA

 

Для автоматического создания пользователей и баз данных создаем запрос:

 

 

Страница 132 из 165

Далее пишем скрипт

--Шаблон создания пользователей, БД и настройка прав

DECLARE @user INT = 1;

 

DECLARE @user_total INT = 51;

DECLARE @dbname VARCHAR(10);

DECLARE @dbpass VARCHAR(10);

 

WHILE @user <= @user_total

BEGIN

SET @dbname = 'user'+CAST(@user AS varchar);

 

SET @dbpass = 'wsr'+@dbname;

PRINT @dbname;

USE [master]

 

EXEC('CREATE LOGIN ['+@dbname+'] WITH PASSWORD=N'''+@dbpass+''', DEFAULT_DATABASE=[master], CHECK_EXPIRATION=OFF, CHECK_POLICY=OFF');

EXEC('CREATE DATABASE ['+@dbname+']

 

ON PRIMARY

( NAME = N'''+@dbname+''', FILENAME = N''C:\Program

Files\Microsoft SQL

Server\MSSQL12.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA\'+@dbname+'.mdf'' , SIZE =

 

5120KB , FILEGROWTH = 1024KB )

LOG ON

( NAME = N'''+@dbname+'_log'', FILENAME = N''C:\Program

 

Files\Microsoft SQL

Server\MSSQL12.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA\'+@dbname+'_log.ldf'' ,

SIZE = 1024KB , FILEGROWTH = 10%)');

EXEC('ALTER LOGIN ['+@dbname+'] WITH

 

DEFAULT_DATABASE=['+@dbname+'], DEFAULT_LANGUAGE=[русский],

CHECK_EXPIRATION=OFF, CHECK_POLICY=OFF

DENY VIEW ANY DATABASE TO ['+@dbname+']');

EXEC('USE ['+@dbname+']; EXEC dbo.sp_changedbowner @loginame

 

= '+@dbname+', @map = false;'); PRINT 'ok!';

SET @user = @user + 1;

 

END;

ПРИМЕЧАНИЕ

 

Необходимо проверить пути создания БД в системе.

 

Страница 133 из 165

 

 

Таким образом скрип в данном случае имеет вид

DECLARE @user INT = 1;

DECLARE @user_total INT = 51;

 

DECLARE @dbname VARCHAR(10);

DECLARE @dbpass VARCHAR(10);

 

WHILE @user <= @user_total

 

BEGIN

SET @dbname = 'user'+CAST(@user AS varchar);

SET @dbpass = 'wsr'+@dbname;

 

PRINT @dbname;

USE [master]

 

EXEC('CREATE LOGIN ['+@dbname+'] WITH PASSWORD=N'''+@dbpass+''', DEFAULT_DATABASE=[master], CHECK_EXPIRATION=OFF, CHECK_POLICY=OFF');

EXEC('CREATE DATABASE ['+@dbname+']

ON PRIMARY

 

( NAME = N'''+@dbname+''', FILENAME = N''C:\Program

Files\Microsoft SQL

Server\MSSQL13.SQLEXPRESS\MSSQL\DATA\'+@dbname+'.mdf'' , SIZE =

5120KB , FILEGROWTH = 1024KB )

 

LOG ON

( NAME = N'''+@dbname+'_log'', FILENAME = N''C:\Program

Files\Microsoft SQL

 

Server\MSSQL13.SQLEXPRESS\MSSQL\DATA\'+@dbname+'_log.ldf'' ,

SIZE = 1024KB , FILEGROWTH = 10%)');

EXEC('ALTER LOGIN ['+@dbname+'] WITH

DEFAULT_DATABASE=['+@dbname+'], DEFAULT_LANGUAGE=[русский],

 

CHECK_EXPIRATION=OFF, CHECK_POLICY=OFF

DENY VIEW ANY DATABASE TO ['+@dbname+']');

 

 

Страница 134 из 165

EXEC('USE ['+@dbname+']; EXEC dbo.sp_changedbowner @loginame

 

= '+@dbname+', @map = false;'); PRINT 'ok!';

SET @user = @user + 1;

 

END;

 

При успешном выполнения скрипта

 

 

Страница 135 из 165

Проверка авторизации пользователя

 

Логин user50

Пароль wsruser50

 

 

Страница 136 из 165

Для разрешения удаленного подключения к серверу SQL необходимо

 

1) Разрешить 1433 порт в настройках firewall или выключить его в настройках

 

 

Страница 137 из 165

2) Настроить службы SQL сервера

 

Страница 138 из 165

---

Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!