Организация проведения инженерной практики

Стр 1 из 8Следующая ⇒

Министерство сельского хозяйства

и продовольствия Республики Беларусь

Учреждение образования

«Белорусский государственный

аграрный технический университет»

Кафедра «Технологии и организация технического сервиса»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор БГАТУ

___________________И. Н. Шило

«_____» ________________ 2016 г.

Регистрационный № УД-_____/уч.

ПРОГРАММА

Инженерной практики для специальности

Ремонтно-обслуживающее производство

В сельском хозяйстве

Минск

БГАТУ

2016

Рекомендовано:

кафедрой технологий и организации технического сервиса Учреждения образования «Белорусский государственный аграрный технический университет»

(протокол № 1 от 29.08.2016 г.);

научно-методическим советом Учреждения образования «Белорусский государственный аграрный технический университет»
(протокол № 5 от 29.09. 2016 г.)

Составители:

заведующий кафедрой «Технологии и организация технического сервиса» Учреждения образования «Белорусский государственный аграрный технический университет», кандидат технических наук, доцент В. Е. Тарасенко;

кандидат технических наук, профессор, профессор кафедры «Технологии и организация технического сервиса» Учреждения образования «Белорусский государственный аграрный технический университет» В. П. Миклуш

Рецензенты:

кафедра «Техническая эксплуатация автомобилей» Белорусского национального технического университета;

заместитель директора Республиканского научного унитарного предприятия «Институт системных исследований в агропромышленном комплексе
Национальной академии наук Беларуси», доктор экономических наук,
профессор А. С. Сайганов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа инженерной практики для специальности 1-74 06 03 Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве разработана в соответствии с Положением о практике студентов, курсантов, слушателей, утвержденным Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 03.06.2010 г. №860, Положением о практике студентов, утвержденным приказом БГАТУ от 21.10.2013 г. №323 и образовательным стандартом высшего образования ОСВО 1-74 06 03-2013.

Производственная инженерная практика является обязательным компонентом образовательного процесса, организуется и проводится в тесном взаимодействии с государственными органами и иными организациями, для которых осуществляется подготовка специалистов.

Производственными базами для проведения инженерной практики являются организации (предприятия) различных форм собственности, осуществляющие деятельность по производству и переработке сельскохозяйственной продукции, ремонтно-обслуживающие предприятия районных агросервисных организаций (райагросервисы), специализированные ремонтные предприятия, дилерские технические центры, конструкторские бюро и отделы, исследовательские и производственные лаборатории, механические, сборочные и ремонтные цехи предприятий сельскохозяйственного машиностроения, научно-практические центры, научно-исследовательские институты и проектные организации, другие предприятия и организации агропромышленного комплекса, в которых имеются условия для выполнения программы практики и социальной защиты студентов.

Инженерная практика предполагает:

– приобретение навыков работы в коллективе, оперативного управления, рационального использования, технического обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка. Освоение применяемых на предприятии технологий производства сельскохозяйственной продукции. Изучение структуры инженерной службы, организации ее работы и функциональных обязанностей инженерно-технических работников. Оценка работы инженерной службы и разработка предложений по ее совершенствованию. Обобщение передового опыта работы, применение творческого подхода к решению задач по использованию сельскохозяйственной техники, организации ее технического обслуживания, ремонта и хранения.

– практическое применение полученных знаний и овладение производственными навыками по организации и технологии технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в организациях агросервиса. Изучение структуры, формы организации инженерно-технической службы, должностных обязанностей работников. Приобретение практических навыков в организации монтажа, технического обслуживания и ремонта машин и оборудования животноводческих и птицеводческих ферм и комплексов. Изучение передового опыта работы агросервисных предприятий, оказывающих широкий спектр услуг сельскохозяйственным товаропроизводителям. Приобретение практических навыков в организации предпродажной подготовки, гарантийного и послегарантийного технического обслуживания и ремонта машин и оборудования.

Во время прохождения инженерной практики студенты, работая дублерами, могут выполнять обязанности инженера-механика, заведующего ремонтной мастерской, заведующего машинным двором, инженера по диагностированию технического состоянии машинно-тракторного парка,инженера дефектовочно-комплектовочного участка,инженера-технолога (ремонтного завода, специализированной ремонтной мастерской, агросервисного предприятия, дилерского технического центра, проектной организации и т.д.), и др. инженерных должностях.

Цельинженерной практики – освоение и закрепление знаний и умений по всему курсу обучения, проверка возможности самостоятельной работы будущего специалиста в конкретных практических условиях, формирование навыков профессиональной деятельности, заключающейся в умении ставить задачи, вырабатывать и принимать решения с учетом их социальных, экологических и экономических последствий, планировать и организовывать работу коллектива.

Задачи инженерной практики:

– приобретение профессиональных навыков по специальности;

– закрепление, расширения и систематизация в производственных условиях знаний и умений студентов, полученных в университете при изучении специальных дисциплин по профилю специальности;

– проверка возможностей самостоятельной работы будущего специалиста в условиях конкретного производства;

– освоение в производственных условиях принципов организации и управления производством, анализа его технико-экономических показателей;

– выявление проблем и путей их инженерного решения;

– приобретение опыта организации инженерно-технической службы и практических навыков в вопросах повышения надежности и качества ремонта машин;

– приобретение профессиональных навыков определения технического состояния машин с использованием средств технической диагностики, прогнозирования ресурса составных частей, назначения вида, объема и срока проведения ремонтно-обслуживающих работ;

– получение практических навыков выполнения технологических процессов предремонтного диагностирования, очистки, разборки, дефектации, ремонта сборочных единиц, восстановления изношенных деталей, сборки, обкатки, испытания и окраски машин и оборудования;

– ознакомление с технологической документацией, оборудованием, приспособлениями и инструментом, применяемыми на предприятии;

– ознакомление с организацией работы по управлению качеством продукции и услуг на предприятии, а также с технико-экономическими показателями работы предприятия;

По завершении практики студент должен

знать:

– способы обобщения и методы систематизации материалов документации (нормативной, плановой, отчетной) сельскохозяйственных организаций и литературных источников;

– методы научного исследования и эксперимента, анализа возможных вариантов решений возникающих вопросов с точки зрения их технической и экономической целесообразности;

– способы совершенствования сельскохозяйственного производства на базе использования новой техники, прогрессивных технологий и современных форм организации труда, применения нетрадиционных источников энергии, новых материалов;

– основы рационального комплектования и использования машинно-тракторных агрегатов;

– передовые технологии и методы организации механизированных сельскохозяйственных работ и меры по сокращению трудо- и энергозатрат на единицу выполненной работы и полученной продукции;

– основы планирования состава и использования машинно-тракторного парка предприятий;

– прогрессивные технологии технического обслуживания и ремонта машин и их составных частей:

– схемы и методы технологического процесса ремонта машин и агрегатов;

– структуру управления предприятием и функциональные обязанности ИТР ремонтной службы;

– правила техники безопасности на производственных участках предприятия;

– основные экономические показатели производственной деятельности предприятия.

уметь:

– анализировать и выявлять недостатки и проблемы механизации сельскохозяйственного производства в целом;

– оценивать состояние уровня инженерно-технической службы, организацию технического обслуживания, ремонта и хранения машин, материально-технического обеспечения;

– анализировать и выявлять недостатки в организации и технологии ремонта машин и их составных частей на ремонтных предприятиях и в организациях агросервиса, дилерских технических центрах;

– формировать исходные данные для дипломного проектирования в соответствии с темой и заданием.

В соответствии с учебным планом по специальности 1-74 06 03 Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве на инженерную практику отводится 22,5 недели (810 часов).

Календарно-тематический план прохождения практики отражает распределение отведенного на прохождение практики времени на выполнение отдельных видов работ.

Календарно-тематический план

Наименование темы	Количество часов
1. Оформление документов для прохождения практики в организации. Инструктаж по технике безопасности	12
2. Общее ознакомление с хозяйством, его структурой, производственным направлениям. Освоение в производственных условиях принципов организации и управления производством, анализ его технико-экономических показателей	12
3. Анализ работы машинно-тракторного и автомобильного парка хозяйства (агросервисной организации)	24
4. Анализ организации инженерно-технической службы, структуры управления, схемы подчиненности персонала, обеспеченности кадрами	24
5. Изучение планирования, организации и технологии технического обслуживания и ремонта машин в хозяйстве (агросервисной организации)	24
6. Анализ способов хранения техники, системы материально-технического обеспечения, организации заправки топливо-смазочными материалами	24
7. Освоение передового опыта и приобретение практических навыков. Работа на штатных инженерных должностях хозяйства (главный инженер, механик, заведующий ремонтной мастерской, заведующий гаражом), агросервисной организации, ремонтного предприятия (инженер-технолог, инженер по диагностированию технического состояния машинно-тракторного парка, и др. )	642
8. Формирование и анализ материалов для выполнения индивидуального задания и дипломного проектирования по утвержденной теме	24
9. Оформление отчета по практике	24
Итого:	810

Подготовка специалиста должна обеспечивать формирование следующих групп компетенций:

академических:

- АК-1.Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.

– АК-2. Владеть системным и сравнительным анализом.

– АК-3. Владеть исследовательскими навыками.

– АК-4. Уметь работать самостоятельно.

– АК-5. Быть способным порождать новые идеи (обладать креативностью).

– АК-6. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем.

– АК-7. Иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером.

– АК-8. Обладать навыками устной и письменной коммуникации.

– АК-9. Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни.

социально-личностных:

- СЛК-1. Обладать качествами гражданственности.

- СЛК-2. Быть способным к социальному взаимодействию.

- СЛК-3. Обладать способностью к межличностным коммуникациям.

- СЛК-4. Владеть навыками здоровьесбережения.

- СЛК-5. Быть способным к критике и самокритике.

- СЛК-6. Уметь работать в команде.

- СЛК-7. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии.

профессиональных:

- ПК-1. Выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающую в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат.

- ПК-2. Применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

- ПК-3. Профессионально использовать современную технику, оборудование и приборы.

- ПК-4. Осуществлять экономическую оценку эффективности использования производственных ресурсов организации (предприятия).

- ПК-5. Организовывать и вести обучение персонала, осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

- ПК-6. Оценивать экологические ситуации с целью рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды от техногенного влияния деятельности человека.

- ПК-7. В составе группы специалистов разрабатывать техническую документацию, принимать участие в создании стандартов и нормативов.

- ПК-8. Применять ресурсосберегающие технологии технического обслуживания и ремонта машин и оборудования, восстановления деталей.

- ПК-9. Прогнозировать потребность машинного парка в техническом обслуживании, ремонте и запасных частях.

- ПК-10. Осуществлять систематический контроль за показателями надежности сельскохозяйственной техники, предоставлять заводам-изготовителям достоверную информацию о ее качестве.

- ПК-11. Выявлять причины отказов машин, вести их учет, разрабатывать предложения по их предупреждению.

- ПК-12. Организовывать предпродажную подготовку, монтаж, доставку и наладку машин и оборудования.

- ПК-13. Осуществлять предремонтное, приремонтное и послеремонтное диагностирование машин и их составных частей, дефектацию деталей.

- ПК-14. Обеспечивать соответствие качества ремонта и технического обслуживания действующим стандартам.

- ПК-15. Реализовывать на практике инновационные подходы к организации и технологическому сопровождению ремонтно-обслуживающего производства.

- ПК-16. Осуществлять технологическую подготовку ремонтно-обслуживающего производства.

- ПК-17. Обеспечивать создание и ведение базы данных по технологической и эксплуатационной наследственности деталей машин и их соединений.

- ПК-18. Разрабатывать технические задания на проектирование и изготовление нестандартного оборудования и средств технологического оснащения предприятий технического сервиса.

- ПК-19. В составе группы специалистов проводить сертификационные испытания продукции и услуг предприятий технического сервиса.

- ПК-20. Проводить решение экспертных задач по оценке эксплуатационной и ремонтной технологичности.

- ПК-21. Проводить подготовку рабочих мест, вести техническую и оперативную документацию.

- ПК-22. В составе группы специалистов по проектированию объектов ремонтно-обслуживающей базы или самостоятельно разрабатывать перспективный план ее развития в целом, выполнять технико-экономическое обоснование вариантов нового строительства или реконструкции предприятий технического сервиса.

- ПК-23. Разрабатывать технологическую часть проекта предприятия технического сервиса.

- ПК-34. Разрабатывать и принимать участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, сокращению расхода материальных ресурсов, снижению трудоемкости и энергоемкости, повышению производительности труда.

- ПК-35. Организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей.

- ПК-36. Взаимодействовать со специалистами смежных профилей.

- ПК-37. Анализировать и оценивать собранные данные.

- ПК-43. Осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития сельского хозяйства, инновационным технологиям, проектам и решениям.

- ПК-44. Определять цели инноваций и способы их достижения.

- ПК-45. Работать с научной, технической и патентной литературой.

Организация проведения инженерной практики

Инженерную практику студенты проходят на выпускном курсе, которая организуется на основании договоров, заключаемых с организациями Республики Беларусь, соответствующими профилю подготовки специалистов, независимо от формы собственности и подчиненности.

Места прохождения практики определяет кафедра по согласованию с деканом факультета и заведующим практикой. В определении места прохождения практики активное участие принимает студент-практикант.

Деканат факультета совместно с кафедрой и заведующим практикой организуют индивидуальное заключение договоров с предприятиями и организациями на проведение практики (один экземпляр остается на предприятии, другой – хранится в университете и служит основанием для составления проекта приказа).

Студенты, обучающиеся по контракту с будущими работодателями, проходят, как правило, практику в этих организациях.

Основанием для прохождения практики является приказ ректора университета. Проект приказа готовится деканом факультета на основании предложений кафедр.

В университете общее руководство практикой осуществляет руководитель практики университета, непосредственное руководство – руководитель практики от кафедры.

Учебно-методическое руководство практикой осуществляет кафедра технологий и организации технического сервиса.

Студенты должны работать на инженерно-технических должностях или дублерами.

Взаимные обязанности ВУЗа и предприятия, принимающего студентов на практику, определяются соответствующим договором.

Учебно-методическое руководство инженерной практикой осуществляют преподаватели кафедры, практическое и организационно-техническое – специалисты технической службы организаций (предприятий) и включает вопросы охраны труда, контроль выполнения программы инженерной практики, анализ совместно с задействованными организациями результатов выполнения программы практики и подготовку предложений по совершенствованию ее организации.

Общее руководство практикой в организации (месте прохождения практики) возлагается на руководителя организации или иного уполномоченного им работника организации, которые осуществляют проведение практики в соответствии с программой практики. Непосредственное руководство практикой студентов на объекте, в структурном подразделении организации осуществляет опытный работник организации, который назначается приказом руководителя организации.

На студентов в период практики распространяются законодательство об охране труда и правила внутреннего трудового распорядка организации, а на студентов, принятых на работу на вакантные должности – и законодательство о труде.

Организация осуществляет проведение практики, ее документальное оформление и обеспечивает издание приказа о зачислении студентов на практику, создание студентам необходимых условий для прохождения практики и выполнения ее программы, проведение инструктажа студентов по охране труда, привлечение студентов к работам, предусмотренным программой практики.

На рабочем месте студенты должны пройти вводный инструктаж и инструктаж по технике безопасности с росписью в журнале.

Во время инженерной практики студенты выполняют отдельные работы, предусмотренные должностными обязанностями квалификационной характеристики Единого квалификационного справочника. В период данной практики студенты могут приниматься на работу на вакантные должности в соответствии с законодательством.

Руководитель практики от организации систематически проверяет ведение студентом дневника практики, оказывает помощь в сборе данных для подготовки отчета по практике.

Обязанности студента перед отъездом на практику:

До отъезда на практику студенту необходимо:

– получить на кафедре дневник, рабочую программу, индивидуальное задание и командировочное удостоверение;

– получить консультацию по всем вопросам организации и проведения практики (о порядке работы на практике, об основных рабочих местах, о последовательности перехода с одного рабочего места на другое, о ведении записи и порядка сбора материалов в соответствии с программой практики, о наиболее рациональных методах работы на рабочем месте, о технической литературе, с которой необходимо ознакомиться перед практикой и во время ее прохождения, о составлении отчета по практике).

В начале практики, по прибытию на место ее прохождения, студент с помощью руководителя от предприятия составляет календарный план своей работы в период практики и ведет дневник.

По прибытии на место практики студент должен:

1) явиться в отдел кадров и сдать направление;

2) получить соответствующий документ предприятия (удостоверение, пропуск и пр.);

3) получить вводный инструктаж по технике безопасности, о чем расписаться в книге инструктажа по ТБ;

4) на следующий день по прибытии на предприятие приступить к работе и продолжать ее до последнего дня пребывания на практике;

5) явиться к руководителю практики от производства, ознакомить его с рабочей программой практики, индивидуальным заданием и дневником, уточнить план и задание в соответствии с условиями работы на данном предприятии и договориться о порядке времени и месте получения консультаций;

6) уточнить с руководителем практики конкретные рабочие места и основные обязанности, которые должен выполнять практикант: последовательность перехода с одного рабочего места на другое, порядок подведения итогов по каждому рабочему месту, порядок получения спецодежды и прочее;

7) получив от своего руководителя указания по практике, студент немедленно отправляется к месту практики; несвоевременная явка студента к назначенному сроку на практику рассматривается как прогул.

Студент, не отбывший срока практики, к зачету по практике не допускается.

Обязанности студента по прибытии на практику:

– отметить в командировочном удостоверении дату прибытия;

– ознакомиться с приказом о принятии на практику;

– пройти вводный инструктаж о безопасных методах работы с записью в журнале;

– ознакомиться с приказом о закреплении непосредственного руководителя практики от организации;

– явиться к руководителю практики от организации, ознакомить его с рабочей программой и дневником практики, уточнить план и задание прохождения практики;

– уточнить с руководителем практики от организации конкретные рабочие места и основные обязанности при прохождении практики, и условиями быта (проживания и питания);

– пройти инструктаж на рабочем месте с росписью в журнале;

Получив указания от руководителя практики от организации, студент приступает к выполнению ее программы. Несвоевременная явка студента на практику рассматривается как прогул.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Содержание практики на всех ее этапах должно быть последовательным, взаимосвязанным и достаточно полным для обеспечения решения задач подготовки специалистов в соответствии с требованиями образовательных стандартов.

После общего ознакомления с предприятием, его структурой, производственным направлением; изучения работы машинно-тракторного парка, структуры инженерно-технической службы, схемы подчиненности персонала и обеспеченности кадрами; изучения планирования, организации и технологии технического обслуживания и ремонта машин, способов хранения техники, организации материально-технического обеспечения, заправки топливо-смазочными материалами, студент работает на инженерных должностях в качестве дублера, согласно штатного расписания, и выполняет соответствующие должностные обязанности (Постановление министерства труда Республики Беларусь 28 мая 1999 г. № 69 «Об утверждении квалификационного справочника «Должности служащих, занятых в сельском и рыбном хозяйствах»):

Начальника отдела технической эксплуатации машин и оборудования сельскохозяйственного предприятия (главный инженер) – отвечает за правильную эксплуатацию и техническое обслуживание машинно-тракторного парка и оборудования в колхозах и совхозах, обеспечивает готовность его к своевременному и качественному выполнению работ. Изучает условия работы сельскохозяйственных машин и оборудования, отдельных деталей и узлов с целью предотвращения их преждевременного износа. Осуществляет контроль за соблюдением инструкций по эксплуатации и техническому обслуживанию машинно-тракторного парка. Участвует в разработке планов работ машинно-тракторного парка, графиков технических обслуживаний и мероприятий по улучшению эксплуатации машин и оборудования. Участвует в составлении заявок на приобретение новых тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин, орудий, оборудования, запасных частей, ремонтных материалов, инструмента. Организует приемку, сборку и обкатку новой техники и сдачу ее в эксплуатацию. Участвует в распределении и закреплении техники по отделениям и бригадам. Организует внедрение правил производства механизированных работ. Принимает участие в разработке и внедрении прогрессивных технологических процессов выполнения механизированных работ, ремонта и технического обслуживания машинно-тракторного парка, обоснованных норм труда и расхода средств на эксплуатацию машин. Организует постановку техники на хранение в соответствии с требованиями ГОСТа. Осуществляет периодический контроль за выполнением установленных правил хранения техники. Составляет акты на списание техники и представляет их на утверждение в установленном порядке. Систематически подводит итоги работы машинно-тракторного парка, выявляет недостатки, принимает меры по их устранению самостоятельно или через главного инженера и директора. Способствует развитию рационализации и изобретательства в области механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства. Проводит работу по повышению уровня технических знаний механизаторов. Ведет техническую документацию, учет, составляет и представляет отчетность в установленном порядке. Обеспечивает проведение инструктажа и контролирует соблюдение механизаторами правил по охране труда и пожарной безопасности.

Должен знать: назначение и основные технико-эксплуатационные характеристики сельскохозяйственных машин и оборудования и средств технического обслуживания; правила технической эксплуатации машинно-тракторного парка; схему полей и маршруты передвижения самоходных машин и агрегатов; порядок приобретения новой техники и списания изношенной; правила производства механизированных работ; требования ГОСТа на хранение техники; основы экономики, организации производства и труда; правила охраны труда и пожарной безопасности.

Инженера-механика (механика) – обеспечивает рациональную эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт машин, оборудования и других технических средств, имеющихся в хозяйстве. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств на механическом оборудовании, зданий и сооружений хозяйства. Участвует в разработке производственных заданий и мероприятий подразделений по повышению уровня механизации и автоматизации промышленного производства, разрабатывает планы (графики) осмотров, проверок и ремонта машин, механизмов и оборудования. Участвует в составлении заявок на необходимую технику, запасные части, инструмент и материалы. Обеспечивает сдачу оборудования в ремонт, а также приемку, обкатку и передачу в эксплуатацию поступающей на отделение и вернувшейся из ремонта техники. Организует работу по обеспечению проверки оборудования подразделения службой Гостехнадзора, подготавливая необходимую документацию, характеризующую техническое состояние оборудования. Участвует в разработке и внедрении прогрессивных форм организации производства и труда, использования техники, обоснованных норм труда, мероприятий по экономному использованию средств на содержание и эксплуатацию техники. Контролирует заправку техники топливом и смазочными материалами. Подводит итоги работы всех видов оборудования подразделения, выявляет недостатки и принимает меры по их устранению. Организует и обеспечивает хранение и эксплуатацию машин и оборудования, закрепленных за отделением, в соответствии с требованиями ГОСТа. Участвует в подготовке и повышении квалификации работников, осуществляющих ремонт и эксплуатацию сельскохозяйственных машин и оборудования. Ведет учет, составляет и представляет отчетность по ремонту и модернизации оборудования подразделения в установленном порядке. Проводит инструктаж, обеспечивает соблюдение подчиненными работниками трудовой и производственной дисциплины, правил и норм охраны труда и пожарной безопасности. Руководит работниками подразделения, осуществляющими ремонт оборудования и поддержание его в работоспособном состоянии.

Должен знать: руководящие, нормативные, инструктивные и методические материалы по организации ремонта оборудования, зданий и сооружений, организацию ремонтной службы в хозяйстве и его подразделениях, единую систему планово-предупредительного ремонта и рациональной эксплуатации технологического оборудования; перспективы технического развития хозяйства и его подразделений; технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации оборудования хозяйства; организацию и технологию ремонтных работ; методы монтажа, регулировки и наладки оборудования; основы технологии производства продукции хозяйства; порядок составления паспортов на оборудование, инструкций по эксплуатации, ведомостей дефектов, спецификаций и другой технической документации; правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта; организацию смазочно-эмульсионного хозяйства; требования научной организации труда при эксплуатации, ремонте и модернизации оборудования; передовой отечественный и зарубежный опыт ремонтного обслуживания на предприятии; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

Заведующего ремонтной мастерской – осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельностью мастерской по ремонту и техническому обслуживанию тракторов, сельхозмашин и других технических средств, имеющихся в хозяйстве. Организует составление графиков проведения планово-предупредительного ремонта тракторов, сельхозмашин, технологического оборудования и обеспечивает их выполнение. Осуществляет контроль за проведением ремонтных работ и испытаний техники, соблюдением правил технического обслуживания. Составляет расчеты и заявки на приобретение оборудования, запасных частей, ремонтных материалов, приборов, инструмента и других материально-технических средств. Организует рационализаторскую и изобретательскую работу, внедрение достижений науки и передового опыта по ремонту оборудования и сельскохозяйственной техники, восстановлению изношенных деталей. Принимает участие в организации ремонта и обслуживания технических средств хозяйства ремонтными предприятиями АПК. Принимает необходимые меры по обеспечению работников ремонтной мастерской спецодеждой, защитными приспособлениями, инструментом, инвентарем, материалами, запасными частями. Повседневно проводит работу по укреплению трудовой и производственной дисциплины и улучшению условий труда в ремонтной мастерской. Обеспечивает разработку и внедрение технически обоснованных норм выработки (времени), своевременный их пересмотр в установленном порядке; организует периодическую аттестацию рабочих мест. Обеспечивает своевременное проведение предусмотренных трудовым законодательством инструктажей по охране труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды. Организует первичный учет ремонтных работ, расходования запасных частей, инструмента и денежных средств, предусмотренных нормами и хозрасчетными лимитами на ремонт. Составляет текущие и годовые отчеты о работе ремонтной мастерской, акты на списание ремонтного оборудования и техники, находящейся в ведении ремонтной мастерской. Обеспечивает правильное хранение техники, подлежащей ремонту, и отремонтированной техники, которая не передана в эксплуатацию. Проводит работу по повышению квалификации механизаторских кадров.

Должен знать: руководящие, нормативные, инструктивные и методические материалы, касающиеся ремонта и технического обслуживания; конструктивные особенности имеющихся в хозяйстве машин и оборудования; организацию и порядок их ремонта и технического обслуживания; достижения и передовой опыт в области ремонта и технического обслуживания; основы экономики, организации производства, труда и управления; правила эксплуатации и возможности применения ПЭВМ в ремонтной мастерской; правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

Заведующего машинным двором – руководит работой машинного двора в хозяйстве, доводит задания до исполнителей и осуществляет расстановку их по рабочим местам. Осуществляет разработку договорных показателей по объемам работ, выполняемых работниками машинного двора, потребности материальных ресурсов и денежных средств. Обеспечивает хранение и сохранность техники в соответствии с требованиями стандартов, внедряет передовую технологию ее содержания. Принимает участие в составлении заявок: на приобретение новых сельскохозяйственных машин (организует их прием, досборку и обкатку), на оборудование, запасные части и другие материалы, организует обеспеченность ими работников. Обеспечивает своевременную подготовку сельскохозяйственной техники к периодам полевых работ, комплектование, регулировку и технологическую настройку машин и тракторных агрегатов. Организует ремонт несложных сельскохозяйственных машин. Организует разборку списанных машин, дефектовку их составных частей, сборочных единиц и деталей, передачу на склад или обменный пункт хозяйства годных деталей, а вышедших из строя - в металлолом. Принимает участие в разработке графиков постановки техники на хранение, проведения ремонта сельскохозяйственных машин, снятия с хранения. Разрабатывает планы и мероприятия по совершенствованию технологии содержания и хранения сельскохозяйственных машин. Выдает механизаторам и принимает от них укомплектованные машины и не допускает их разукомплектования. Ведет учет сельскохозяйственной техники, принимаемой на машинный двор и выдаваемой; отчетную документацию о работах, выполняемых на машинном дворе, расходе средств и отчитывается перед бухгалтерией. Периодически осуществляет анализ выполняемых работ, расходования материальных ресурсов, оплаты труда и информирует центральные службы и руководство о техническом состоянии машин. Оказывает методическую и практическую помощь работникам машинного двора и механизаторам в выявлении характера поломок, их устранении. Контролирует качество выполняемых работ и одновременно принимает меры по устранению выявленных недостатков. Организует и проводит учебу с рабочими машинного двора по изучению правил и норм охраны труда и пожарной безопасности, технологий противокоррозионной защиты техники и технического обслуживания в период ее хранения и эксплуатации, технологической настройке и регулировке машин, технологии ремонта. Проводит инструктаж рабочих машинного двора и привлеченных механизаторов, проверяет и контролирует знание и соблюдение правил и норм охраны труда и пожарной безопасности при проведении работ на машинном дворе.

Должен знать: руководящие, нормативные, инструктивные и методические материалы по вопросам сохранности техники и противокоррозионной защиты, хранения, регулировки, технологической настройки машин и агрегатов, ремонта несложной сельскохозяйственной техники; систему государственного контроля за сохранностью техники; основные технологические процессы производства ремонта и хранения техники, планирования ремонтных работ и затрат средств на ремонт и хранение машин; основы экономики, организации труда и управления, основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

Заведующего гаражом – обеспечивает содержание в надлежащем состоянии подвижного состава. Организует выпуск автомобилей на линию в технически исправном состоянии. Обеспечивает проведение в плановом порядке технических обслуживаний и текущего ремонта автомобилей. Контролирует соблюдение правил технической эксплуатации автомобилей, техники безопасности и правил дорожного движения. Разрабатывает и внедряет мероприятия, направленные на повышение качества ремонта, ликвидацию простоев и преждевременного возврата автомобилей с линии по технической неисправности. Организует работу, направленную на повышение эффективности использования автомобильного транспорта. Проводит производственный инструктаж водителей и ремонтных рабочих, контролирует соблюдение ими трудовой и производственной дисциплины, своевременное и правильное ведение установленных форм учета и отчетности, обеспечивает внедрение научной организации труда и передовых методов организации транспортного процесса. Осуществляет контроль за рациональным расходованием горюче-смазочных материалов. Организует работу по контролю за соблюдением спидометрового хозяйства, служебное расследование преждевременного выхода из строя спидометров. Принимает участие в работе по рационализации и изобретательству, осуществлении мероприятий по охране окружающей среды. Проводит работу по повышению квалификации кадров водителей и других работников гаража.

Должен знать: руководящие, нормативные, инструктивные и методические материалы, касающиеся организации обслуживания и работы автомобильного транспорта; устройство, конструктивные особенности, назначение автомобилей и прицепов; положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта; основы экономики и организации труда и производства; правила и нормы охраны труда и техники безопасности дорожного движения; установленные формы учета и отчетности.

Инженер а по диагностированию технического состоянии машинно-тракторного парка – обеспечивает качественное выполнение плановых заданий по диагностированию машинно-тракторного парка, эффективное использование стационарных и передвижных контрольно-диагностических средств, предназначенных для оценки технического состояния машин, агрегатов, узлов. Осуществляет контроль за соблюдением технологических процессов диагностики, технического обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка на участках (постах) технического обслуживания и диагностики. Внедряет научную организацию труда, прогрессивные технологические процессы диагностирования, обеспечивает наиболее целесообразное использование контрольно-диагностического оборудования. Участвует в разработке технологических проектов монтажа и наладки оборудования пунктовтехнического обслуживания машинно-тракторного парка колхозов и совхозов. Участвует в выполнении сложных технологических операций по диагностированию и устранению обнаруженных при этом неисправностей машин и оборудования. Участвует во внедрении мероприятий по научной организации груда, коллективного подряда, хозяйственного расчета, аттестации и рационализации рабочих мест. Организует учебу по повышению квалификации персонала, обслуживающего контрольно-диагностические средства. Обеспечивает правильное и своевременное оформление документов по учету рабочего времени и выработки, заработной платы, расходования запасных частей, материалов и инструментов. Контролирует соблюдение работниками трудовой и производственной дисциплины, правил охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Должен знать: постановления правительства по вопросам развития агропромышленного комплекса; приказы, инструкции, распоряжения и другие руководящие материалы, касающиеся вопросов диагностирования технического состояния МТП, а также достижения науки и передового опыта; технологический процесс диагностирования, технического обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка, технологическое оборудование для диагностики, технологического обслуживания и ремонта машин; технические условия на диагностирование, ремонт и техническое обслуживания машин; нормативы расхода материалов, запасных частей топлива, энергии; правила оформления технической документации на диагностирование; основы экономических методов управления в условиях расширения хозяйственной самостоятельности, организации труда и производства, оплаты труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты, основы трудового законодательства.

Инжене ра дефектовочно-комплектовочного участка – осуществляет дефектацию узлов и деталей машин, поступающих в ремонт, на основе действующих технических условий и ГОСТов. Обеспечивает комплектование деталей для сборки узлов, агрегатов и машин за счет годных к использованию после дефектации, восстановленных и новых деталей, а также своевременное направление этих комплектов на рабочие места сборки. Организует отправку деталей, подлежащих восстановлению, по назначению. Обеспечивает применение на участке технически исправного оборудования, контрольно-измерительного инструмента и приборов. Изучает условия работы машин и механизмов, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин, вызывающих их преждевременный износ. Организует внедрение новых методов неразрушающего контроля и других прогрессивных методов дефектации и контроля. Участвует в составлении заявок на контрольно-измерительный инструмент и приборы, проведении инвентаризации запасных частей. Участвует во внедрении мероприятий по научной организации труда, коллективного подряда, хозяйственного расчета, аттестации и рационализации рабочих мест. Контролирует соблюдение работниками участка производственной и трудовой дисциплины, правил охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Должен знать: постановления правительства по вопросам развития агропромышленного комплекса; приказы, инструкции, распоряжения и другие руководящие материалы по вопросам, входящим в компетенцию инженера; ГОСТы, технические условия на контроль и сортировку деталей и узлов, контрольно-измерительный инструмент, приспособления и другие средства технического контроля; устройство, назначение, конструктивные особенности машин и механизмов, правила их технической эксплуатации, порядок маркировки деталей; оформление технической документации, основы экономики, организации труда, производства и управления, основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Инжене ра по приему ремонтного фонда и выдаче готовой продукции – осуществляет прием от заказчиков или технических обменных пунктов в ремонт машин, механизмов, агрегатов, узлов и сложных деталей, выдает отремонтированную продукцию в соответствии с действующими техническими условиями и ГОСТами. Оформляет соответствующую документацию, ведет учет ремонтного фонда и готовой продукции, обеспечивает их хранение в соответствии с действующими ГОСТами правилами. Участвует в заключении договоров с заказчиками на ремонт техники и в рассмотрении рекламаций. Осуществляет контроль за содержанием в технически исправном состоянии и правильном использовании оборудования и погрузочно-разгрузочных средств на складах ремонтного фонда и готовой продукции.

Участвует во внедрении мероприятий по научной организации труда, коллективного подряда, аттестации и рационализации рабочих мест. Контролирует соблюдение работниками производственной дисциплины, правил охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной эащиты

Должен знать: постановления правительства по вопросам развития агропромышленного комплекса; приказы, инструкции, распоряжения и другие руководящие материалы по вопросам приема ремонтного фонда и выдачи готовой продукции; ГОСТы и технические условия на сдачу в ремонт и выдачу из ремонта машин, агрегатов и узлов, технические условия на их диагностирование, основы технологии ремонта и диагностирования сельскохозяйственной техники; положения (инструкции по учету материальных ценностей, правила и порядок их хранения; организацию складского хозяйства; порядок поставки и транспортировки ремонтного фонда и готовой продукции; порядок заключения и оформления договоров на поставку готовой продукции и ремонтного фонда, основы экономики, организации производства, труда и основы его нормирования; основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Инженер-технолог а на ремонтных предприятиях – разрабатывает и внедряет техно-логические процессы. Составляет планы размещения оборудования, организации рабочих мест, рассчитывает производственные мощности и загрузку оборудования, технические нормы расхода материалов, энергии, экономическую эффективность технологических процессов. Разрабатывает технологическую документацию, методы технического контроля и испытания объектов ремонта, технические задания на проектирование приспособлений, оснастки и инструмента. Участвует в экспериментальных работах по освоению новых технологических процессов и внедрению их в производство. Анализирует причины брака, участвует в разработке мероприятий по его предупреждению и устранению. Контролирует соблюдение технологической дисциплины и правил эксплуатации оборудования, разрабатывает мероприя-тия по повышению эффективности производства и принимает участие в их проведении.

Должен знать: технологию ремонтного производства; основное технологическое оборудование; технические требования к материалам и готовой продукции; нормативы расхода материалов, топлива, электроэнергии; требования научной организации труда при разработке технологических процессов; основы экономики и организации производства; правила охраны труда и техники безопасности.

В проектных организациях руководит разработкой или участвует в разработке технологической части проекта. Разрабатывает технологические процессы и режимы производства. Составляет технико-экономические обоснования и другую документацию, определяющую технологический процесс и содержащую необходимые данные для организации производства. Составляет карты технологического процесса, инструкции, маршрутные карты, материальные ведомости, карты эскизов и схем, ведомости оснастки.

Должен знать: методы проектирования; проведения исследовательских и экспериментальных работ; технические характеристики и условия эксплуатации проектируемых объектов; типовые процессы и режимы производства; методы расчета материальных и трудовых нормативов, технико-экономических расчетов при проектировании; основы патентоведения; правила и нормы производственной санитарии и противопожарной защиты.

Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 850; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!