Подготовка контрольной работы
Вариант контрольной работы
1. Конкурентная позиция банка. Понятие конкурентной позиции
2. Оценка конкурентных позиций банка (на примере российского банка)
3. Практико-ориентированное задание: проведение SWOT-анализа российского банка.
Пример проведения SWOT-анализа (на примере АО КБ «Ситибанк»).
| Возможности Рост ипотечного рын- ка Банки-партнеры Копирование продуктов конкурентов Стабильный экономический рост Рефинасирование рублевых кредитов | Угрозы Новые сильные конкуренты Снижение доходности Рефинансирование долларовых кредитов Копирование продуктов конкурентами Несовершенство законодательства | ||
| Сильные стороны банка Дешевые ресурсы Эффективные бизнеспроцессы Финансовая устойчивость Профессионализм персонала Уровень сервиса | Ввести новый рублевый продукт для регионов Ввести рефинансирование рублевых кредитов для регионов Использовать нововведения банков-партнеров, запуская аналогичные продукты | Использовать доступ к дешевым ресурсам на международном рынке для удержания конкурентной цены Позиционироваться как исключительно профессиональный банк – помощник и проводник на рынке ипотеки | |
| Слабые стороны банка Отсутствие сети в регионах Отсутствие диверсификации Политика снижения издержек акционером | Развиваться в регионах с помощью банков- партнеров | Отслеживать действия конкурентов и стараться опережать изменения продуктового ряда Стремиться минимизировать издержки на маркетинг путем использования новых дешевых каналов (Интернет, BIL) и бюджетов банков-партнеров. | |
|
|
|
Методические рекомендации по работе с литературой
Любая форма самостоятельной работы студента (подготовка к семинарскому занятию, докладу и т.п.) начинается с изучения соответствующей литературы, как в библиотеке, так и дома.
К каждой теме учебной дисциплины подобрана основная и дополнительная литература.
Основная литература — это, как правило, учебники и учебные пособия.
Дополнительная литература - это монографии, сборники научных трудов, журнальные и газетные статьи, различные справочники, энциклопедии, Интернет- ресурсы.
Рекомендации студенту:
- выбранную монографию или статью целесообразно внимательно просмотреть. В книгах следует ознакомиться с оглавлением и научно-справочным аппаратом, прочитать аннотацию и предисловие. Целесообразно ее пролистать, рассмотреть иллюстрации, таблицы, диаграммы, приложения. Такое поверхностное ознакомление позволит узнать, какие главы следует читать внимательно, а какие - прочитать быстро;
|
|
|
- в книгах и журналах, принадлежащих самому студенту, ключевые позиции можно выделять маркером или делать пометки на полях. При работе с Интернет - источником целесообразно также выделять важную информацию;
- если книга или журнал не является собственностью студента, то целесообразно записывать номера страниц, которые привлекли внимание. Позже следует возвратиться к ним, перечитать или переписать нужную информацию. Физическое действие по записыванию помогает прочно заложить данную информацию в «банк памяти».
Выделяются следующие виды записей при работе с литературой:
Конспект- краткая схематическая запись основного содержания научной работы. Целью является не переписывание произведения, а выявление его логики, системы доказательств, основных выводов. Хороший конспект должен сочетать полноту изложения с краткостью.
Цитата - точное воспроизведение текста. Заключается в кавычки. Точно указывается страница источника. Тезисы - концентрированное изложение основных положений прочитанного материала.
Аннотация - очень краткое изложение содержания прочитанной работы. Резюме - наиболее общие выводы и положения работы, ее концептуальные
итоги.
Записи в той или иной форме не только способствуют пониманию и усвоению изучаемого материала, но и помогают вырабатывать навыки ясного изложения в письменной форме тех или иных теоретических вопросов.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 173; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!