Требования к структуре и оформлению работы (реферата, проекта)
Работа должна быть четко структурирована и включать:
– Титульный лист.
– Оглавление (с указанием страниц).
– Введение.
– Основная часть работы.
– Заключение.
– Список использованных источников.
– Приложения.
– Общий объем: «Первые шаги в науке» – 5-9 страниц; «Юный исследователь» – 7-10 страниц; «К вершинам научной мысли» – 10 - 15 страниц. Объем приложений не ограничен.
Оформление работы:
– Все печатные материалы представляются в скоросшивателях с прозрачным верхом.
– Шрифт Times New Roman № 14.
– Межстрочный – 1,5.
– Поля – везде по 2 см.
– Абзац 1,25.
– Нумерация страниц – вверх, по центру сквозная (кроме титула).
– Все листы брошюруются в файлы.
Образец оформления таблицы – название от левого края:
Таблица 1 «…»
12 или 10 кеглем | Межстрочный интервал 1 | Если таблица очень большая или объемная информация, то ее можно сделать в альбомном формате |
Образец оформления рисунка
Рисунок и текст, который пишется под ним, располагаются по центру.
Рисунок 1 – Диаграмма итоговой диагностики
развития ……. (в конце точка не ставится)
Требования к оформлению списка использованных источников
1. Расположение источников в алфавитном порядке.
2. Источники из Интернета размешаются в конце списка.
3. Образец оформления на работу одного, двух авторов:
Петров С.А., Макарычева О.В. Страницами истории. – Саратов: ИЦ «Наука», 2011. – 217 с.
|
|
4. Образец оформление на коллективное издание:
Страницами истории Саратова /С.А.Петров, О.В.Макарычева, И.К.Симоненко [и др.]; под ред. И.К.Симоненко. – Саратов: Изд-во Сарат. Ун-та, 2016. – 124 с.
5. Образец оформление на статью в журнале:
Заховаева А.Г. Робототехника на занятиях в учреждении дополнительного образования // Дополнительное образование и воспитание, 2013. № 2. С. 28–32.
6. Образец оформления на интернет-источник:
Петров Г.Б. Основные проблемы геотектоники. [Электронный ресурс]. URL: http://www.writing.ru (дата обращения: 10.11.2017).
Образец оформления титульного листа
|
|
|
Приложение № 2
к Положению о XLV городской открытой научно-практической конференции «Одиссея разума», посвященной 85-летию МАУДО «ДТДиМ им. О.П. Табакова»
Критерии оценки научно-исследовательских работ учащихся
На отборочном этапе Конференции
(Количество баллов по каждому критерию – до 5,
максимальное количество баллов – 35)
№ | Критерий | Максимальное проявление критерия |
1 | Оригинальность выбранной проблемы, темы. | Представлена новая проблема или/и авторский взгляд на проблему. |
2 | Актуальность, вероятность практического применения. | Критерии представлены развернуто, в полном объеме. Работа строится вокруг новых научных проблем, современных технологий, является актуальной для широкого круга лиц. |
3 | Логика построения, грамотность работы. | Работа четко структурирована, присутствуют все элементы научного исследования, представленные четко и развернуто. Наличие ссылок на все используемые источники. |
4 | Глубина и научность проработки проблемы. | Теоретическая проработка проблемы представлена развернуто, выходит за рамки школьной программы. Использованы и раскрыты общенаучные и специальные термины. Заявленные методы исследования использованы корректно. Выводы сформулированы четко и обоснованно. |
5 | Баланс теоретической и практической части исследования. | Теоретическая и практическая части равны по значимости и представляют единое целое. |
6 | Трудоемкость подготовки и обработки материалов. | Объем экспериментальной, теоретической и аналитической деятельности соответствует сложности выбранной проблемы. |
7 | Качество оформления работы. | Работа выполнена в полном соответствии с требованиями, содержит рисунки, таблицы. |
Критерии оценки проектов учащихся на отборочном этапеКонференции
|
|
(Количество баллов по каждому критерию – до 5,
максимальное количество баллов – 35)
№ | Критерий | Максимальное проявление критерия |
1 | Оригинальность идеи проекта. | Представлена новая проблема или/и авторский взгляд на проблему. |
2 | Актуальность идеи проекта. | Идея актуальна для социума. |
3 | Логика построения и грамотность описания проекта. | Условия реализации, цели и задачи, целевая группа, команда (распределение ролей), пошаговый план реализации проекта. |
4 | Самоанализ результативности проекта, перспективы развития. | Критерии представлены развернуто, в полном объеме. |
5 | Подтверждение деятельности по проекту. | Представлены фото, видео материалы, отзывы (в любой форме), пресса и др. |
6 | Качество оформления работы. | Работа выполнена в полном соответствии с требованиями, содержит наглядные материалы. |
7 | Трудоемкость реализации проекта. | Объем практической, теоретической и аналитической деятельности соответствует сложности выбранной проблемы. |
|
|
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!