VI. Награждение победителей Конкурса

ПОЛОЖЕНИЕ

О школьном творческом конкурсе «Мистер школы - 2019»

I. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения школьного отборочного этапа творческого конкурса «Мистер школы - 2019» среди обучающихся МАОУ «СОШ №81» (далее – Конкурс).

1.2. Конкурс проводится в целях создания условий для реализации творческого потенциала обучающихся школы.

1.3. Основные задачи конкурса:

- Культурное и гуманитарное воспитание молодежи, развитие её творческой активности;

- Совершенствование системы эстетического воспитания;

- Культивирование достойного образа мужского идеала, гармонично сочетающего внешнюю красоту и нравственно-духовные качества;

- Организация досуга и отдыха обучающихся.

II. Участники Конкурса

2.1. В конкурсе принимают участие юноши 5-7 классов МАОУ «СОШ № 81», в количестве одного человека от класса.

III. Порядок проведения Конкурса

3.1. Конкурс проводится в два этапа:

Первый этап: с 21 февраля 2019 года по 25 февраля 2019 года.

На данном этапе в официальной группе Вконтакте (https://vk.com/maousoch81) пройдет интернет-голосование на номинацию «Приз зрительский симпатий». Победитель определяется зрительским голосованием по количеству набранных голосов. Интернет голосование заканчивается за час до начала основного этапа конкурса.

Второй этап (основной): 25 февраля 2019 года в 18:00 (актовый зал)

На данном этапе проходят различные испытания, для выявления «Мистера школы 2019»

3.2. Программа конкурса утверждается оргкомитетом и может быть скорректирована в процессе подготовки. В случае изменения программы участники конкурса будут оповещены своевременно, не менее чем за 3 дня до начала мероприятия.

3.3. Для участия в Конкурсе необходимо в срок до 20 февраля( включительно) текущего года предоставить в Оргкомитет (Педагог-организатор – Липина Оливия Юрьевна) следующие материалы:

- заявка на участие, по прилагаемой форме (приложение 1);

- портретная фотография (высокого разрешения) для интернет-голосования и демонстрации на экране (в электронном виде).

3.4. Заявки, поступившие в Оргкомитет позднее 20 февраля текущего года, не принимаются и не рассматриваются.

3.5. Не позже, чем за 1 день до дня проведения конкурса участники передают в Оргкомитет все аудио и видеоматериалы, необходимые для выступления.

3.6. В день проведения конкурса участники должны присутствовать на месте проведения конкурса за 40 минут до начала мероприятия.

3.7. Информация о Конкурсе размещается на официальном сайте МАОУ СОШ №81 (http://school81-perm.ru/ ) и группе «Вконтакте»

(https://vk.com/maousoch81)

IV. Конкурсные испытания и критерии оценивания

4.1. Конкурс проводится в соответствии со следующими позициями:

- Конкурсная позиция «Образ настоящего мужчины» (самопрезентация).

Участники согласно порядковому номеру, в виде рассказа или рассказа с презентацией и (или) фильма созданного из видеофрагментов и личных фотоматериалов, представляют на суд жюри информационную справку о себе, а именно: биография, личные достижения, увлечения (хобби) и дают ответ на вопрос: Почему именно я достоин стать Мистером школы?

Приветствуется помощь группы поддержки (одноклассники, родители (родственники), классные руководители).

Время выступления до 2-х минут. Максимальная оценка - 25 баллов.

Оценивается: творческий потенциал участника, умение держаться на сцене и привлечь внимание зрителей, использование технических средств и музыкального сопровождение, имидж.

- Конкурсная позиция «Без женщин жить нельзя на свете, нет…» (творческий конкурс).

Участники согласно порядковому номеру демонстрируют членам жюри оригинальное признание в любви вымышленной девушке (образ определяется самостоятельно), проявляя все свои умения, способности и таланты (чтение стихов, исполнение песни, танца, инструментального номера и т.п.).

Время выступления до 3-х минут. Максимальная оценка - 25 баллов.

Оценивается: артистические способности конкурсанта, умение держаться на сцене, театральное мастерство, зрелищность, творческие способности.

- Конкурсная позиция «Чисто мужская викторина» (интеллектуальный

конкурс).

Участники за определенное время, письменно отвечают на вопросы приготовленные ведущими, связанные с Днём защитника Отечества, службой в армии, военными хитростями, мужской психологией, этикетом и не только…

Правильный ответ – 1 балл. Максимальная оценка - 20 баллов.

Оценивается: смекалка, сообразительность, нестандартность и быстрота ответа.

- Конкурсная позиция «Сила и мощь» (силовой конкурс).

Участники согласно порядковому номеру выполняют силовое упражнение (отжимание).

Максимальная оценка - 25 баллов.

Оценивается: количество, правильность, оригинальность выполнения.

V. Жюри Конкурса

5.1. Жюри конкурса формируется Оргкомитетом из представителей организаторов конкурса.

5.2. Жюри Конкурса принимает решение о победителях и призерах, а также порядке распределения номинаций.

VI. Награждение победителей Конкурса

6.1. Основанием для награждения победителей служит заключение жюри, оформленное итоговым протоколом.

6.2. Победитель («Мистер школы - 2019») и призер («Вице - мистер - 2019») конкурса награждаются дипломами, лентами победителей и, по возможности, призами.

6.3. Все остальные конкурсанты, а также победители и призеры, получают Сертификат участника по следующим номинациям:

- «Мистер артистизм - 2019»;

- «Мистер совершенство - 2019»;

- «Мистер улыбка - 2019»;

- «Мистер оригинальность - 2019»;

- «Мистер интеллект - 2019»;

- «Мистер талант - 2019»;

- «Мистер элегантность - 2019»;

- «Мистер обаяние - 2019»;

- «Мистер остроумие - 2019»;

- «Мистер изящество - 2019»;

- «Мистер шарм - 2019»;

- «Приз зрительских симпатий».

Приложение 1.

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ

В ТВОРЧЕСКОМ КОНКУРСЕ «МИСТЕР ШКОЛЫ - 2019»

1. ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО (ПОЛНОСТЬЮ): ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ДАТА РОЖДЕНИЯ:

__________________________________________________________________

3. КЛАСС:

__________________________________________________________________

4. ДОСТИЖЕНИЯ (НАГРАДЫ, ЗВАНИЯ, ПОБЕДЫ В КОНКУРСАХ, ОЛИМПИАДАХ):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. РАССКАЖИТЕ О ВАШИХ ЦЕЛЯХ В ЖИЗНИ:

6. ВАШ ДЕВИЗ: _________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА:

8. ВАШИ УВЛЕЧЕНИЯ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. КАКОЙ МУЖЧИНА, ЗНАМЕНИТОСТЬ, ВЫДАЮЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ, МОГ БЫ СТАТЬ ДЛЯ ВАС ОБРАЗЦОМ ПРИМЕРОМ ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ? ПОЧЕМУ?

Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!