СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Биологический факультет
Кафедра почвоведения, землеустройства и кадастров
ОТЧЁТ
О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКИКЕ. ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление «Почвоведение»
Программа «Земельный кадастр и сертификация почв»
Обучающийся в магистратуре очной формы обучения Курс 1. Семестр 2
Тимофеев Александр Олегович
СОГЛАСОВАНО:
Руководитель практики от ФГБУ «ГЦАС «Астраханский»
Александров Сергей Олегович
М,П,
Руководитель практики от Астраханского государственного университета:
к.б.н, доцент, кафедры
почвоведения, землеустройства и кадастров Сорокин А.П.
М,П,
Астрахань 2019
ВВЕДЕНИЕ
Производственная практика проходила с 26 декабря 2018 г. по 26 января 2018 г. в ФГБУ «ГЦАС «Астраханский»
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Государственный центр агрохимической службы «Астраханский» (Агрохимцентр«Астраханский») является структурным подразделением Департамента растениеводства, механизации, химизации и защиты растений Минсельхоза России и на протяжении более 50 лет осуществляет агрохимическое, агроэкологическое обследование почв, а также мониторинг показателей плодородия земель сельскохозяйственного назначения и применения удобрений на территории Астраханской области. Ежегодно проводится комплексное обследование более 100 тысяч гектар сельхозугодий, ведется мониторинг за применением минеральных и органических удобрений, исследовательская работа в области их применения. В зону обслуживания Учреждения входит 11 административных районов Астраханской области с площадью с/х угодий 3 632 539 га, в т.ч.276 649 га пашни.
|
|
|
В результате многолетней и продуктивной работы получены важные научные и практические результаты по основам питания растений, агропочвоведению и применению удобрений, экономической и экологической оценке химизации сельскохозяйственного производства.
Работа Учреждения является базовой для информационного обеспечения деятельности органов государственной власти, местного самоуправления, сельхозтоваров производителей граждан о реальном состоянии плодородия почв и рекомендациями по их рациональному использованию.
|
|
|
Центр проводит комплексную оценку плодородия почв, которая также необходима для разработки и установления очередности проведения агрохимических, агротехнических, мелиоративных, фитосанитарных и других мероприятий по сохранению и повышению плодородия почв, что особенно важно при ограниченных финансовых возможностях хозяйств.
Цель производственной практики - ознакомление с работой производства для написания выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) по направлению 06.04.02 «Почвоведение».
Задачи практики:
- знакомство с практической работой государственного органа, в котором проходит практика.
- приобретение более углубленных профессиональных навыков и опыта, необходимых при решении конкретных производственных и научно-исследовательских задач;
- сбор, обобщение, анализ, оценка и систематизация производственного материалов, необходимых для подготовки и написания выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).
- изучение порядка рассмотрения поступивших на экспертизу постановлений (определений) и прилагаемых к ним объектов и материалов с целью получения общего впечатления о круге решаемых вопросов и спектре экспертных исследований, которые производятся в данном учреждении.
|
|
|
По прибытии в ФГБУ «ГЦАС «Астраханский» я был направлен на прохождение производственной практики в отдел Агрохимического Мониторинга за Плодородием почв, где было получено задание, на получение результатов по показателям плодородия почв(а именно определить рН, обменный калий и фосфор, а также легкогидролизуемый азот) в почвенной лаборатории. После чего полученные результаты были занесены в агрохимическую базу для расчета показателей плодородия.
Определение рН
Пробы почвы доводят до воздушно-сухого состояния, измельчают, пропускают через сито с круглыми отверстиями диаметром 1-2 мм и хранят в коробках или пакетах.
Пробу на анализ из коробки отбирают шпателем или ложкой, предварительно перемешав почву на всю глубину коробки. Из пакетов почву высыпают на ровную поверхность, тщательно перемешивают и распределяют слоем толщиной не более 1 см. Пробу на анализ отбирают не менее чем из пяти мест. Масса пробы - 30 г.
Для проведения анализа применяют:
кондуктометр с диапазоном измерений 0,01-100 мСм/см и погрешностью измерений не более 5%; весы лабораторные 2-го класса точности с наибольшим пределом взвешивания 200 г и 4-го класса точности с наибольшим пределом взвешивания 500 г по ГОСТ 24104-2001.
|
|
|
Пробы почвы массой 30 г, взвешенные с погрешностью не более 0,1 г, помещают в емкости, установленные в десятипозиционные кассеты или в конические колбы. К пробам приливают дозатором или цилиндром по 150 см ГОСТ 26423-85 Почвы. Методы определения удельной электрической проводимости, рН и плотного остатка водной вытяжки дистиллированной воды. Почву с водой перемешивают в течение 3 мин на взбалтывателе, ротаторе или с помощью пропеллерной мешалки и оставляют на 5 мин для отстаивания.
При использовании весов пропорционального дозирования экстрагента допускается отбор пробы массой 25-30 г.
Допускается пропорциональное изменение массы пробы почвы и объема дистиллированной воды при сохранении отношения между ними 1:5 и при погрешности дозирования не более 2%.
В воронки помещают двойные складчатые фильтры. Край фильтра должен быть расположен на 0,5-1 см ниже края воронки. В начале фильтрования необходимо перенести на фильтр возможно большее количество почвы. Струю суспензии направляют на боковую стенку воронки, чтобы не порвать фильтр. Первую порцию фильтрата объемом до 10 смГОСТ 26423-85 Почвы. Методы определения удельной электрической проводимости, рН и плотного остатка водной вытяжки отбрасывают и только затем начинают собирать фильтрат в чистый сухой приемник. Мутные фильтраты перефильтровывают.
За результат анализа принимают значение единичного определения. При полном анализе катионно-анионного состава водной вытяжки точность результатов оценивают по близости сумм количеств эквивалентов катионов и анионов, а также по воспроизводимости суммы катионов, суммы анионов и общей суммы ионов при повторных анализах.
Определение калия и фосфора.
Навеску почвы 0,2-0,25 г взвешивают на лабораторных весах и переносят в чистую яшмовую или халцедоновую ступку с гладкой поверхностью. Добавляют равное количество хлористого аммония и тщательно перемешивают смесь пестиком. Затем к смеси порциями добавляют 2 г углекислого кальция, тщательно перетирая его с почвой. На дно фарфорового тигля высотой 4-5 см помещают 3-4 прокладки в виде кружков, вырезанных из сухого беззольного фильтра с синей лентой, пропитанного суспензией гидроокиси алюминия, приготовленной по п.3.8. Затем в тигель помещают сухой бумажный конус, пропитанный той же суспензией. Для приготовления прокладок плотные беззольные фильтры с синей лентой по одному опускают в суспензию гидроокиси алюминия и, не давая стечь осадку, помещают в сушильный шкаф на фильтровальную бумагу и просушивают при температуре не выше 70 °С. Для приготовления прокладок в виде конусов два фильтра складывают вместе, свертывают в виде конуса, подгоняют по размеру тигля, в котором будет происходить спекание, и опускают в суспензию. При последующем высушивании в сушильном шкафу конус не должен терять свою форму. Для приготовления более плотной прокладки допускается вторичная обработка в суспензии уже пропитанного и высушенного конуса или фильтра. Размер прокладок-кружков должен соответствовать диаметру дна тигля. В конус переносят почву, перетертую с плавнем. Тигель осторожно постукивают о поверхность стола, чтобы уплотнить смесь почвы с плавнем. Чтобы на ступке не оставалось частичек почвы, в нее снова помещают 0,5 г углекислого кальция и, пользуясь пестиком, тщательно протирают поверхность ступки. Углекислый кальций из ступки переносят в конус и распределяют сверху смеси почвы с плавнем. Тигель ставят в холодную муфельную печь с терморегулятором, постепенно нагревают до 250-300 °С и выдерживают при этой температуре 30 мин. Затем увеличивают нагрев и прокаливают тигель при температуре 800-900 °С в течение 1-1,5ч. Готовый спек охлаждают, вынимают из тигля и переносят в стакан, куда приливают 25-30 мл горячей дистиллированной воды. Стакан ставят на горячую водяную баню и через 15-20 мин стеклянным пестиком осторожно измельчают спек в однородную массу. Если частички спека разминаются с трудом, то нагревание на бане повторяют, а затем продолжают измельчение спекшейся массы. Стеклянный пестик в течение всей операции из стакана не вынимают. Раствор из стакана фильтруют через беззольный фильтр с белой лентой, не перенося основную массу осадка на фильтр. Фильтрат собирают в стакан вместимостью 500 мл. Осадок промывают порциями по 25 мл горячей дистиллированной воды, каждый раз сливая на фильтр отстоявшуюся жидкость, по возможности не взмучивая осадка. Собирают 400 мл фильтрата, который используют для определения калия методом фотометрии пламени.
Чтобы проверить полноту спекания, осадок в стакане и на фильтре растворяют в 10-15 мл соляной кислоты (раствор с объемной долей 50%) при нагревании на водяной бане в вытяжном шкафу. При полном спекании в стакане должны отсутствовать песчинки, которые издают скребущий звук при перемешивании раствора стеклянным пестиком. После проверки раствор отбрасывают. Если спекание неполное, то операцию разложения почвы повторяют. Одновременно проводят контрольный анализ без почвы.
Для расчета валового фосфора в почве строят градуировочные графики. При построении графика по оси ординат откладывают величины измеренных оптических плотностей в растворах сравнения, приготовленных по пп.3.9 или 3.10, а по оси абсцисс - соответствующие массовые концентрации пятиокиси фосфора: для определения по молибденофосфорной сини - 0,05; 0,1; 0,2; 0,3; 0,5 мкг/мл; для определения молибденованадатным методом - 1,0; 2,0; 10,0; 15,0; 20,0; 30,0 мкг/мл. Градуировочные графики строят в день анализа так, чтобы усредняющая линия проходила как можно ближе к точкам, полученным в результате единичного измерения растворов сравнения. По графику находят массовые концентрации пятиокиси фосфора во взятом для анализа растворе и вычисляют валовый фосфоp в почве.
Для расчета валового калия в почве строят градуировочный график. При построении графика по оси абсцисс откладывают массовые концентрации калия в растворах сравнения, приготовленных по п.3.11: 5,0; 10,0; 15,0; 20,0; 25,0; 30,0 мкг/мл, а по оси ординат - соответствующие им показания фотометра в микроамперах. Градуировочный график строят в день анализа. По графику находят массовую концентрацию калия в мкг/мл анализируемого раствора и вычисляют валовый калий в почве.
Определение легкогидролизуемого азота.
Из средней пробы на технико-химических весах отвешивают 20 г воздушно-сухой измельченной почвы, переносит ее в коническую емкостью на 200 мл., прибавляют 100 мл. 0,5 нормального раствора серной кислоты, в течение 3 мин содержимое колбы взбалтывают и оставляют на ночь. На следующий день фильтруют через сухой фильтр. Берут пипеткой 50 мл. фильтрата в коническую колбу на 100 мл., прибавляют 0,5 г. металлической смеси (I часть железа + 9 частей цинка) и нагревают содержимое колбы до кипения. Охлаждают. После охлаждения прибавляют 5 мл. концентрированной серной кислоты (уд. веса 1,84). Доводят до кипения и кипятят на электроплитке с использованием асбестовой сетки до появления белых паров, содержащих SO2, побурение жидкости.
Затем в колбу добавляют 2 мл. 20% раствора двухромовокислого калия, колбу закрывают маленькой воронкой (трубкой во внутрь) и энергично кипятят в течение 10 мин. до полного позеленения жидкости
Отгонка аммиака протекает в течение 0,5-1,0 часа, при этом часть взятой кислоты в приемник пойдет на связание аммиака, а избыток несвязанной серной кислоты оттитровывают 0,02 - нормальной натриевой щелочью. Перед титрованием содержимое приемника необходимо прокипятить в течение 5 мин. для удаления углекислоты.
Заключение
Таким образом, при проведении производственной практики, которая проходила в ФГБУ «ГЦАС «Астраханский» мною, как студентом были получены навыки в определении следующих показателей: определение легкогидролизуемого азота, обменного фосфора и калия и рН. Данные показатели необходимы для выращивания различной сельскохозяйственной продукции. Также во время практики проходило обучение в работе с базой агрохимического центра, данная база данных помогает установить содержание определенных элементов по конкретным районам и исследуемых в них хозяйствах. Полученные навыки в агрохимическом центре, в дальнейшем будут необходимы мне при написании магистерской работы, а также для работы на предприятии или в сельском хозяйстве.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!