ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Старооскольский технологический институт им. А.А. УГАРОВА
(филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
Кафедра АИСУ
В.А. Кривоносов
Проектирование систем управления
Методические указания
К курсовому проекту
Для студентов специальности 220301.65
– «Автоматизация технологических процессов и производств»
(для всех форм обучения)
Одобрено редакционно-издательским советом института
Старый Оскол
2014
УДК 681.5
ББК 32.965
Рецензент: заместитель главного энергетика ОФ ОАО «ЛГОК» по автоматизации, к.т.н. Тараненко М.Е.
Кривоносов В.А. Проектирование систем управления.
Методические указания к курсовому проекту. Старый Оскол, СТИ НИТУ МИСиС, 2014. – 57 с.
Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Моделирование систем» для студентов специальности 220301.65 – «Автоматизация технологических процессов и производств», для всех форм обучения»
Ó Кривоносов В.А.
Ó СТИ МИСиС
Содержание
Предисловие. 4
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.. 6
2. содержание курсового проекта.. 7
3. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА.. 30
|
|
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 31
Введение
Автоматизация технологических процессов является одним из основных направлений повышения эффективности производства, создания высокотехнологичной, конкурентоспособной продукции. Автоматизированные системы управления технологическими процессами (АСУ ТП) обеспечивают поддержание технологических параметров в рамках технологического регламента при минимальных удельных затратах сырья и энергии, способствуют уменьшению износа технологического оборудования, снижают вероятность возникновения аварийных ситуаций. Производства с высоким уровнем автоматизации, как правило, являются более экологически безопасными, их персонал менее подвержен производственному травматизму и профессиональным заболеваниям.
Основой современных АСУ ТП являются различные микропроцессорные средства сбора и обработки информации, объединенные в вычислительную сеть, а также так называемые SCADA – системы (Supervisory Control And Data Acquisition – диспетчерское управление и представление данных), решающие типовые задачи сбора, первичной обработки, визуализации, контроля и архивирования технологической информации.
Несмотря на очень высокий уровень развития аппаратных и программных средств, предназначенных для создания и эксплуатации АСУ ТП, проблемы автоматизации технологических объектов отнюдь не стали тривиальными. Вместе с ростом количества и качества инструментальных средств разработчика АСУ ТП стремительно растет сложность и скорость технологических процессов, повышаются требования к оперативности управления и точности поддержания регламентных параметров. Всё чаще АСУ ТП должна не только стабилизировать заданные оператором значения выходных характеристик, но и оптимизировать технологический режим в конкретных производственных условиях, предсказывать и прогнозировать неблагоприятное развитие состояния технологического процесса и оборудования, рекомендовать наиболее эффективные пути выхода из сложившейся ситуации. Решение этих задач требует глубокого знания объекта автоматизации, всесторонней проработки математического, алгоритмического и специального программного обеспечения системы, что, в свою очередь предъявляет повышенные требования к уровню знаний специалиста в области автоматизации, требует наличие навыков в разработке и эксплуатации АСУ ТП.
|
|
|
Курсовой проект по дисциплине “Проектирование систем управления” призван закрепить знания, полученные при изучении теоретической части курса, должен способствовать приобретению практических навыков, необходимых при создании новых и модернизации существующих АСУ ТП.
|
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
“ Проектирование систем управления” является одной из дисциплин, завершающих подготовку бакалавров по специальности “Автоматизация технологических процессов и производств” и непосредственно предшествующих этапу дипломного проектирования. Поэтому целями курсового проектирования являются:
- закрепление знаний, полученных при изучении теоретической части курса;
- приобретение практических навыков разработки АСУ ТП с использованием знаний и умений, полученных ранее при изучении других общеинженерных и специальных дисциплин;
- подготовка выпускника к дипломному проектированию и дальнейшей работе в области разработки и эксплуатации АСУ ТП.
Задачи курсового проектирования вытекают из перечисленных выше целей и направлены на создание новых или модернизацию существующих АСУ ТП:
- изучение объекта автоматизации, формирование и формализация на этой основе целей, критериев качества функционирования системы автоматизации;
|
|
|
- разработка или выбор всех основных составных частей автоматизированной системы, включая информационное, математическое, техническое, алгоритмическое и программное обеспечения;
- проработка вопросов интеграции разработанной системы в единую систему автоматизации подразделения и предприятия в целом.
Содержание курсового проекта
Содержание курсового проекта должно отражать процесс создания или модернизации системы автоматизации, обоснование принимаемых инженерно-технических решений, обзор и сравнительный анализ альтернативных вариантов. Пояснительная записка к курсовому проекту должна содержать следующие разделы:
- задание на курсовой проект;
- реферат;
- список сокращений и условных обозначений;
- содержание;
- введение;
- расчетно-техническая часть;
- заключение;
- список использованных источников;
- приложения.
Состав и содержание большинства из этих разделов, а также правила оформления пояснительной записки определяются в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе. Правила оформления [1].
Реферат
Реферат должен содержать:
- сведения об объеме пояснительной записки, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, а также о количестве использованных источниках;
- перечень ключевых слов;
- текст реферата.
Перечень ключевых слов должен содержать от 5 до 15 слов или словосочетаний, в наибольшей мере отражающих основное содержание проекта и обеспечивающих возможность автоматизированного информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются в строку строчными буквами через запятые.
Текст реферата должен содержать:
- объект разработки;
- цель работы;
- метод или методологию проведения работ;
- результаты работы;
- основные технические или технико-экономические характеристики разработки;
- область применения и рекомендации по внедрению;
- значимость работы, ее экономическая или техническая эффективность.
Объем реферата не превышает 1 страницы.
Содержание
Содержание включает введение, список всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы пояснительной записки.
Введение
Во введении рекомендуется выполнить анализ современного состояния разрабатываемой проблемы, показать ее актуальность, привести перспективные направления решения, акцентировать внимание на роли систем автоматизации технологических процессов в повышении качества продукции, эффективности и безопасности производства, дать оценку ожидаемых результатов работы. Объем введения, как правило, не превышает 2 страниц машинописного текста.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!