К основным направлениям информатизации процесса обучения относятся:
А) внедрение и применение информационных технологий; информатизация системы управления этим процессом.
Б) внедрение и применение новых форм и методов; использование программного обеспечения для управления этим процессом.
56. Для и нформатизации образования требуется … .
А) увеличения числа ПК
Б) создания единой информационной образовательной среды
57. Автоматизированная обучающая среда (АОС) позволяет комплексно использовать программные продукты … .
А) в разных средах
Б) единой среде
58. Автоматизированная обучающая среда объединяет в себя три основных компонента, обеспечивающие современные технологии обучения: …
А) информационное; методическое; программное обеспечение образовательного процесса.
Б) информационное; материально-техническое; программное обеспечение образовательного процесса.
59. Интеграцию в одном программном продукте многообразных видов информации, как традиционных - текст, таблицы, иллюстрации, так и оригинальных: речь, музыка, анимация обеспечивает … .
А) гепер-медиатехнологии
Б) мультимедиа
60. Форма организации учебной деятельности в сети - телекоммуникационный проект относится к … .
А) межпредметной
Б) предметной
61. … – г отовность сознательно и самостоятельно выполнять практические и теоретические действия на основе усвоенных знаний, жизненного опыта и приобретенных навыков.
А) навык
Б) знания
В) умение
|
|
|
62. … – наука о высшем образовании и обучении в высшей школе - интенсивно развивающаяся отрасль педагогического знания.
А) Дидактика
Б) Образование
63. … – материализованные предметные способы обработки содержания обучения в совокупности с методами обучения.
А) Методы обучения
Б) Средства обучения
В) Содержание обучения
Г) Принципы обучения
64. … – часть опыта предыдущих поколений людей, которую необходимо передать студентам для достижения поставленных целей обучения посредством выбранных путей реализации этих целей.
А) Методы обучения
Б) Средства обучения
В) Содержание обучения
Г) Принципы обучения
65. … – р аскрывает соотношение овладения знаниями, способами деятельности и всестороннего развития личности.
А) Закон воспитывающего и развивающего обучения
Б) Закон социальной обусловленности целей, содержания и методов обучения
В) Закон целостности и единства педагогического процесса
66. Содержание программного материала должно отражать научную истину, соответствовать современному состоянию науки, связи с жизнью, а его изложение - уровню новейших достижений дидактики – это … .
А) концепция обучения
Б) требование к процессу обучения
67. … – цели различных слоев общества, отражающие их потребности, интересы и запросы по профессиональной подготовке.
|
|
|
А) общественные цели
Б) инициативные цели
68. С истема знаний, умений и навыков, обеспечивающих подготовку к профессиональной деятельности – это … .
А) содержание профессионального образования
Б) содержание подготовки любого специалиста
69. Содержание профессиональной подготовки специалистов отражено в … .
А) учебном плане
Б) образовательном стандарте
70.Изученине на основе образца или правила относится к … методу.
А) репродуктивному
Б) объяснительно-иллюстративному
В) исследовательскому
71. С амостоятельное изучение литературы, источников, проведение наблюдения и измерения, а также выполнение других действий поискового характера относится к … методу.
А) репродуктивному
Б) объяснительно-иллюстративному
В) исследовательскому
72. … обеспечивают разрешение конкретных научных проблем для создания новых изделий.
А) Фундаментальные
Б) Прикладные
В) Поисковые
73. … исследования направлены на создание научного задела с цель его дальнейшего использования.
А) Фундаментальные
Б) Прикладные
В) Поисковые
74. Испытание опытного образца проводят на стадии …
|
|
|
А) ОКР.
Б) НИР.
75. Теоретические исследования, имеющие фундаментальный и поисковый характер относится к … деятельности ОУ.
А) учебной
Б) научной
76. К характеристикам факторов и признаков научной результативности НИР относятся: … .
А) перспективность использования результатов, масштаб реализации результатов, завершенность результатов
Б) новизна полученных результатов, глубина научной проработки, степень вероятности успеха
77. Научная деятельность характеризуется: … .
А) научно-исследовательской, научно-технической и инновационной деятельность
Б) получением и применением новых знаний для решения технологических, инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем
78. Оптимизация позволяет … величину полученных значений.
А) максимизировать
Б) минимизировать
79. График Гантта показывает …
А) требуемое количество исполнителей в определенный момент времени.
Б) время начала и окончания той или иной работы.
80. Метод сетевого планирования и управления обеспечивает … всех работ.
А) взаимоувязку
Б) распределение
81. График эпюры загрузки показывает …
А) требуемое количество исполнителей в определенный момент времени.
Б) время начала и окончания той или иной работы.
|
|
|
82. Метод сетевого планирования и управления позволяет выявить резерв …
А) времени.
Б) работ.
83. К элементам сетевой модели относятся…
А) время и количество.
Б) события и работы.
84. … работа имеет затраты времени и ресурсов.
А) Действительная
Б) Фиктивная
85. По формуле … определяется свободный резерв времени работы.
А) 
Б) 
86. По формуле … определяется полный резерв времени работы.
А) Б)
87. Полный путь … критического пути.
А) больше
Б) меньше
88. Работы лежащие на критическом пути … резерв времени.
А) имеют Б) не имеют
89. В сетевом графике может быть …
А) одно начальное событие.
Б) два начальных событий.
В) три начальных событий.
90. Резерв события сетевого графика определяется как разница …
А) позднего и раннего сроков свершения события.
Б) позднего срока свершения события и трудоемкости выполнения работы.
91. Научно-исследовательской деятельностью занимаются на …
А) кафедрах.
Б) факультетах.
92. Научно-исследовательской деятельностью занимается …
А) профессорско-преподавательский состав.
Б) обслуживающий персонал.
93. К функциональной специализации НИР относится исследования проводимые по … изделий, материалов, процессов.
А) созданию конкретных
Б) изучению определенных характеристик
ОКР предшествует НИР.
А) НЕТ
Б) ДА
95. Резкое увеличение объема и скорости обращения информации – это …
А) информационный бум;
Б) информационные сети.
96. К области инвестирования высшего учреждения относятся:
А) разработка и внедрение современных образовательных технологий, и их информационное обеспечение.
Б) приобретение программных продуктов, рекламные акции.
97. … – это комплекс мероприятия, в том числе инновационного характера, направленных на достижение социально значимых аспектов для вуза.
А) Инвестиционный проект.
Б) Инновационная деятельность.
98. … – это направленность инновационного проекта на реализацию масштабной задачи, связанной с решением первоочередных проблем развития вуза.
А) принцип;
Б) цель.
99. К разделу инновационного проекта относится …
А) технико-экономическая обоснованность.
Б) определение возможностей предприятия .
100. Обеспечить конкурсный отбор инвестиционных проектов позволяет …
А) сократить объем экспертных работ.
Б) получить дополнительные средства.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!