Основные способы оформления заключения

Формулировка темы и этапы разработки главной части

Одно из направлений итогового сочинения 2014–2015: «Недаром помнит вся Россия...»(200–летний юбилей М.Ю.Лермонтова). Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю.Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю.Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфики художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

Тип формулировки темы	Этапы разработки главной части	Пример
Тема-суждение(прямо выражает идею / тезис рассуждения)	Автор сочинения самостоятельно подбирает аргументы для подтверждения / опровержения тезиса.	Тема: «Нигде нет пушкинского разгула на пиру жизни; но везде вопросы, которые мрачат душу, леденят сердце... (В.Г. Белинский о лирике М.Ю. Лермонтова)». Аргументы В.Г. Белинского: 1) Уже в первом напечатанном стихотворении М.Ю. Лермонтова – «Бородино» (1837 г.) – главная мысль – «жалоба на настоящее поколение, дремлющее в бездействии, зависть к великому прошедшему, столь полному славы и великих дел». 2) В «Песне про купца Калашникова» мы видим настоящую трагедию, когда каждый из героев по-своему прав и благороден, но над всеми ними вершит приговор неумолимая судьба. 3) Стихотворение «Дума»: «Эти стихи писаны кровью; они вышли из глубины оскорбленного духа: это вопль, это стон человека, для которого отсутствие внутренней жизни есть зло, в тысячу раз ужаснейшее физической смерти!.. И кто же из людей нового поколения не найдет в нем разгадки собственного уныния, душевной апатии, пустоты внутренней и не откликнется на него своим воплем, своим стоном?..» 4) Стихотворение «Поэт» - горькая констатация того, что «В наш век изнеженный не так ли ты, поэт, / Свое утратил назначенье, ) На злато променяв ту власть, которой свет/ Внимал в немом благоговенье?». 5) Стихотворение «И скучно и грустно…» - «глухой, могильный голос подземного страдания, нездешней муки, этот потрясающий душу реквием всех надежд, всех чувств человеческих, всех обаяний жизни!» 6) Стихотворение «Благодарность»: «Все хорошо: и тайные мучения страстей, и горечь слез, и все обманы жизни; но ещё лучше, когда их нет, хотя без них и нет ничего, что просит душа, чем живет она, что нужно ей, как масло для лампады!.. Это утомление чувством; сердце просит покоя и отдыха, хотя и не может жить без волнения и движения...» 7) Стихотворение «Завещание»: «это похоронная песнь жизни и всем ее обольщениям, тем более ужасная, что ее голос не глухой и не громкий, а холодно спокойный; выражение не горит и не сверкает образами, но небрежно и прозаично... Мысль этой пьесы: и худое и хорошее - все равно; сделать лучше не в нашей воле, и потому пусть идет себе как оно хочет...»
Тема-вопрос(не содержит идеи, но указывает прямой путь к ней)	Автор сочинения самостоятельно определяет идею / тезис (то есть ответ на вопрос) и аргументы.	Тема: «Каково основное настроение лирического героя стихотворений М.Ю. Лермонтова о родине?» Тезис (вариант формулировки): основное чувство – недоумение по поводу того, что в душе лирического героя любовь к родине («немытой России», «стране рабов, стране господ»), во-первых, всё-таки живёт, во-вторых, вызвана она не тем, чем может быть вызвана с «официальной» точки зрения. Аргументы: строчки из стихотворений «Родина» («Люблю отчизну я, но странною любовью…»), «Прощай, немытая Россия…», «Русская мелодия», «Монолог».
Тема-понятие(не содержит прямого указания на идею рассуждения; с синтаксической точки зрения это назывное предложение)	Автор сочинения самостоятельно определяет и проблему (ставит вопрос), и идею (основную мысль), и набор аргументов.	Тема:«Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова». Вопрос (вариант формулировки): Как представляет себе М.Ю. Лермонтов роль поэта и поэзии в жизни людей? Ответ (тезис / идея / основная мысль): Поэт – это проповедник высоких нравственных идеалов, которые, увы, не только не нужны «толпе», но и вызывают у неё раздражение и даже агрессию по отношению к тому, что делает поэт. А сам поэт вызывает презрение. Аргументы:строчки из стихотворений «Пророк» («Провозглашать я стал любви и правды чистые ученья…»), «Смерть поэта», «Молитва» («Не обвиняй меня, всесильный…»), «Кинжал» и др.

Виды вступлений

Вид вступления	Особенности
Историческое	Дается характеристика соответствующей эпохи, анализ ее социально-экономических, нравственных, политических и культурных отношений.
Аналитическое	Содержит рассуждение о ключевых понятиях, проблемах, вынесенных в заглавие сочинения. Демонстрирует способность к критическому мышлению.
Биографическое	Содержит сведения из биографии писателя: факты его жизни, характеристика его окружения, история создания того или иного произведения, эволюция взглядов художника.
Сравнительное	Позволяет, вспомнив предшествующие анализируемому произведению литературные традиции, поразмышлять, как в них вписывается предмет, рассматриваемый в сочинении.
Лирическое	Является универсальным, связывающим тему сочинения с Вашим личным жизненным или духовным опытом. Затем можно сказать несколько слов о том, какое колоссальное влияние оказал на Вас поэт или писатель, исторический или культурный деятель его личность и творчество.

Средства оформления вступления	Примеры
Назывное предложение или ряд назывных предложений	Счастье… Кто из нас не мечтал о нем! Иногда оно кажется недостижимым, иногда будто манит нас близостью, но обманывает и растворяется.
Риторический вопрос	Что дает миру стремительное развитие техники? Высвобождает время или делает человека рабом искусственного интеллекта?
Риторическое восклицание	Милые годы детства! Счастье беззаботности, первый опыт дружбы, тепло родительского дома! Да, поистине мы все родом из детства!
Вопросно-ответное единство	Что такое красота? Наверное, это – одно из самых загадочных понятий в истории культуры. Над этой загадкой бились многие поколения людей. Художники, скульпторы, поэты стремились постичь тайну красоты, гармонии. Вопросы, что такое красота и какова ее роль в жизни человека, вечны.
Цитата	Два чувства дивно близки нам, В них обретает сердце пищу: Любовь к родному пепелищу, Любовь к отеческим гробам – эти строки А.С.Пушкина вспоминаются, когда размышляешь над тем, какое значение имеет дом для каждого человека.
Афоризм	« Никто не возместит тебе потерянные годы ... Время твоей жизни, однажды начав свой бег, пойдет вперед, не останавливаясь и не возвращаясь вспять »,– в IVв. до н.э писал в одном из "Нравственных писем к Луцилию" римский философ, поэт и государственный деятель, определяя ценность времени.

Основные способы оформления заключения

Средства оформления заключения	Примеры
Кольцевая композиция. Возвращение к началу	Так почему так важно человеку определить свой жизненный путь? Да потому, что это не только движение вперёд, но и движение вверх, к высшим формам, более совершенным формам, к лучшим проявлениям человеческой сущности.
Афоризм, цитата	Образ родного дома, где человек вырос, навсегда остаётся в его сердце. Сколько бы лет ни прошло, мы бережно храним воспоминания о нём. Это связь с нашим детством и семьёй: «Когда человек ощущает своё начало и своё продолжение, он щедрей и правильней располагает своей жизнью...», – пишет Ф.Искандер в повести «Созвездие Козлатура», подтверждая нашу мысль о том, что неразрывная связь с домом сохраняется, несмотря на время и расстояние, становится поддержкой и опорой в жизни.
Нравственный вывод	Мы живем в этом мире, но не знаем его. Мы часто сами лишаем себя возможности ощутить то непередаваемое состояние души и тела, которое дарит нам общение с природой. Но мир красоты и гармонии открыт каждому из нас, и мы всегда сможем испытать близость к природе, увидеть ее такой, какой не видели раньше. Стоит только захотеть.
Резюмирование, повторение в обобщенной форме основной идеи сочинения	Таким образом, ничто не является более тягостным для мудрого человека и ничто не доставляет ему большего беспокойства, чем необходимость тратить на пустяки и бесполезные вещи больше времени, чем они того заслуживают.
Открытый финал	Вечером я тихонько захожу к маме в комнату, чтобы пожелать спокойной ночи, и слышу её тихий голос: Отче наш, Иже еси на Небесех! Да святится имя Твое… Сохрани, спаси и помилуй детей моих, Господи…» … Мамиными молитвами…

Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!