Актуализация знаний и умений - 3 мин.
(Стадия Вызова)
- Что мы знаем о вирусах?
Чтобы ответить на этот вопрос, предлагаю вам выполнить задание на карточках.
Задание. Оцените достоверность утверждений. Поставьте в предложенную вам таблицу (предположеия) знак «+», если считаете, что утверждение верно, знак «-», если неверно.
Используется Прием "Верные и неверные утверждения"
| Утверждения верные и неверные | Ответы | |
| До изучения материала (предположения) | После изучения материала | |
| Вирусы - это мельчайшие живые организмы. | ||
| Вирусы представляют собой наследственный материал в защитной белковой оболочке. | ||
| Наследственный материал вирусов всегда представлен ДНК. | ||
| Вирусы - это неклеточные формы жизни. | ||
| Заражая клетку, вирусы всегда ее убивают. | ||
| Роль вирусов в жизни живых организмов всегда отрицательна. | ||
| Возбудителем СПИДа является вирус иммунодефицита человека. | ||
| Вирус СПИДа, попав в организм, постепенно убивает все его клетки. | ||
Переходим к изучению нового материала, а к нашим утверждениям мы вернемся еще раз в конце урока.
Подготовка к активному осознанному восприятию нового материала - 2 мин.
(Валеологический компонент – использование здоровьесберегающей паузы – художественный образ, стихотворение, физические упражнения, дыхательные упражнения).
|
|
|
Например: Стихотворение-рассуждение Человека про вирусы
Я сегодня заболел,
У меня - простуда
Я сегодня много дел
Дома делать буду.
Накормлю таблеткой кошку,
Посмотрю чуть-чуть в окошко,
Нарисую самолёт,
Градусник засуну в лёд.
Буду кашлять и чихать,
В общем, буду отдыхать
Я ужасно очень рад,
Что не нужно в детский сад.
Впрочем, хватит о делах!
Тайну знать хотите ли?
У меня в носу, в ноздрях
Завелись вредители!
Не шпионы, не злодеи,
Не артисты-лицедеи,
А микробы-вирусы!
Вирусы-вредирусы.
Вирусы гриппозные,
Очень-очень грозные
Быстрые, проворные
И болезнетворные.
Как коровы на полях
Вирусы живут в ноздрях.
Ничего не говорят,
А болезни нам творят.
Рассказал про них толково
Мне наш доктор участковый-
Николай Иванович
Таблеткин, Валерьянович.
В общем, вирусы живут
И болезни создают,
Вирусят рожают,
Болезни размножают.
Весело смеются,
Всем передаются.
Скажем, ты берешь стакан,
А оттуда пил Иван
Или скажем, Вовка
Выпил газировку.
В общем, ты напился
И потом икнул,
А вирус - притаился
И в тебя нырнул.
Значит, начинается
Грустная картина:
В вас переселяется
Вовкина ангина.
Забудь о физкультуре,
Привет температуре!
|
|
|
Были вы – отличники,
А теперь – горчичники!
Если после этого
Поцелуешь кошку,
Может даже кошка
Заболеть немножко…
Чем-то страшным, типа
Вирусного гриппа.
Долго думал я, гадал,
Почему ж я не видал
Этих всех опасных
Вирусов ужасных?
Объясняет мне Таблеткин,
Что таинственный микроб,
Он ужасно очень мелкий,
Виден только в микроскоп!
И теперь я чётко знаю,
Что микробов убивает:
Это – чистая вода
И варёная еда!
До свиданья, вирусы,
Вирусы-вредирусы!
Изучение нового материала - 17 мин.
Стадия Осмысления (Реализации)
А являются ли вирусы живыми?
Постановка проблемного вопроса: «Вирус – кто или что?»
Работа с текстом в группе – (7 мин.)
Работа в группах (каждая группа для работы использует Инструктивную карточку).
Инструктивная карточка:
- Инструктаж о последовательности действий в работе
- Использование дидактического материала
- Индивидуальная работа с текстом («Инсерт») - 3 мин.
- Оформление понятий в тетради - 2 мин.
- Обсуждение (промежуточная диагностика текста) - 2 мин.
Применение приема «Инсерт»
Ученики читают текст (страницы указаны, согласно маршрутного листа) § 2.11., маркировка текста до статьи «СПИД» (проставляют пометки на полях).
|
|
|
Работают индивидуально.
Промежуточная диагностика текста
Ученики в группе выясняют: какую новую информацию они получили, какая информация остается непонятной. Идет обсуждение в группах.
Защита ответов, согласно вопросам Инструктивной карточки – (10 мин.)
История открытия вирусов.
Общие сведения о вирусах.
Классификация вирусов.
Химический состав и строение вирусов.
Характерные особенности вируса.
Значение вирусов.
Использование презентации «Вирусы. СПИД» при защите ответов (учитель демонстрирует).
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!