Что делать, если стало плохо?

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Сценарий обучающего развлечениядля детей подготовительной группы“Путешествие в страну Безопасности” Цель: Формирование у детей основ безопасности собственной жизни. Задачи: 1. совершенствовать навыки безопасного поведения на дороге, в быту, в социуме, закреплять умение ориентироваться в экстремальных ситуациях, закреплять представления о способах сохранения здоровья; 2. развивать внимание, наблюдательность, логическое мышление, навыки коллективного взаимодействия; 3. воспитывать бережное отношение к своему здоровью и безопасности окружающих, воспитывать умение обращаться за помощью в различных ситуациях. Ход развлечения: ◙♪ Дети выходят под музыку и садятся на стульчики. Ведущий - Здравствуйте, ребята! Очень рады видеть вас на нашем празднике! Ребята, сегодня во всех школах России проходит урок ОБЖ. Ребята, что такое ОБЖ? …. Дети: Основы безопасности жизни. Ведущий - Совершенно верно! Сегодня мы с вами проведём праздник, путешествие в страну Безопасности. Надеюсь, что вы сможете показать себя с лучшей стороны и с честью выйдете из любых испытаний! Ведущий - Вам нужна сноровка, Чтоб маршрут пройти. Выполним всё ловко – Повезёт в пути! Шапокляк - Всем – привет! Я –старушка Шапокляк! Я лучше всех всё знаю! Маленькие дети! Ни за что на свете Дома, в лесу, на дороге, на море Правила безопасности соблюдать не смейте! Никогда вы, дети, не будьте осторожны! Что вы захотите – всё вам будет можно! Ведущий: Ой, ребята, разве можно так ….Ведь вокруг нас таится много опасностей, связанных с природными явлениями, неумением правильно пользоваться бытовыми предметами и незнанием, как себя вести в различных ситуациях. Если знать способы защиты и правила поведения в сложившейся обстановке, то можно избежать серьёзных последствий. Шапокляк: Какая ерунда! Я вот что вам скажу – Мяч бери – и на дорогу! Ты в футбол там поиграй! Там машин бывает много, Ты машине пас подай! Ведущий: Ой, ребята, разве можно играть на дороге? Почему?..... Ой, Шапокляк, как бы чего с тобой не случилось…. Ведущий: ребята! Предлагаю вам все же повторить правила безопасного поведения и дома, и во время пожара, и на дороге, и на улице…а для этого отправимся в путешествие по стране Безопасности! ♪ на волшебном ковре- самолете…звучит песня Ковер-самолет/ – изображаем движение – за Ведущим выполняем круг по залу, и садимся на свои места. ◙1-я остановка – Мы оказались на самом большом перекрёстке города. Шапокляк: Побегу-ка поиграю…. ♪ Шапокляк с мячом перед машинами / визг тормозов/ свисток Появляется инспектор ДПС: - Здравия желаю, инспектор ДПС Светофоров. А это кто тут не знает правил дорожного движения, нарушает порядок на улице (задает вопрос детям)? Дети показывают на Шапокляк… Шапокляк: Всем детям я советую, всё делать точно так, Как делает старуха по кличке Шапокляк. Ведущий: Ну чему ты учишь детей, сама чуть под машину не попала. Шапокляк: – она же меня не пропустила…. Инспектор ДПС: такая взрослая, а Правил дорожного Движения не знает! А вы, ребята, знаете? А вот сейчас и проверим! Я начну, вы продолжайте, Хором дружно отвечайте! Вот зажёгся красный свет – Всем известно — … (хода нет). С вами так условимся: Жёлтый — … (приготовимся). А зелёный говорит: Путь … (открыт). Молодцы, ребята! Хорошо запомнили, что означает каждый свет светофора. Ведущий - Ребята, а давайте поможем Шапокляк, расскажем ей еще и правила дорожного движения и о дорожных знаках. Игра «Дальше, дальше». Здесь надо быстро и четко отвечать на вопросы. Если вы не знаете, как ответить на вопрос, говорите: дальше. Ведущий: ВОПРОРОСЫ 1 КОМАНДЕ: -Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, желтый, зеленый) -Кто регулирует движение транспорта и пешеходов? (Регулировщик.) -Когда можно начинать переходить улицу? (Когда загорелся зеленый свет светофора, надо убедиться, что все машины остановились, и тогда можно переходить улицу.) -Где должны ходить пешеходы? (По тротуару.) - По какому номеру телефона вызывают милицию? (02) -Где устанавливается знак «Пункт питания»? (Вблизи столовой, кафе, ресторана.) -Какие части дороги вы знаете? (Проезжая часть и тротуар.) -Разрешающий сигнал светофора? (Зеленый.) -Какая часть дороги предназначена для машин? (Проезжая часть.) Инспектор ДПС: ВОПРОСЫ 2 КОМАНДЕ: -Что означает желтый сигнал светофора? (Сейчас будет смена сигнала.) -Какая часть дороги предназначена для пешеходов? (Тротуар.) -Чем регулировщик управляет движением? (Жезлом.) -Где ожидают автобус? (На автобусной остановке.) -По какому номеру телефона вызывают «скорую помощь»? (03) -С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по дороге? (С 14 лет.) -Где устанавливается знак «Дети»? (Около школ, детских садов.) -Какие машины оборудованы сигналами типа «Сирена»? (Скорая помощь, милицейская, пожарная.) -Какой перекресток называется регулируемым? (Где стоит светофор или регулировщик.) Инспектор ДПС – Молодцы, ребята. А я вас еще проверю, и игру для вас затею. Давайте-ка немного разомнёмся. ♪ Игра «ЗЕБРА» (на время и точность исполнения) В корзинах для каждой команды- полоски белой бумаги по количеству детей. Первый участник бежит до корзины, берет полосу, кладёт около корзины и возвращается к своей команде. Второй также бежит, берет, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается. Затем наоборот- собирают. Инспектор ДПС - Молодцы, ребята. Вы хорошо усвоили ПДД. Чтобы все были здоровы и в хорошем настроении, Соблюдайте правила дорожного движения! Желаю вам удачи в вашем путешествии! До встречи! Ведущий – Ну что же, продолжим наше путешествие? ♪ на ковре-самолете… Музыка…. – изображаем полет. ◙ 2-ая ост-ка - Дом. Ведущий - Вот наш дом. Мы в нём живём. ◙ И полезные вещи в доме живут. Лампа, плита, телевизор, утюг. Мы не можем без них обходиться, Но опасность в них тоже таится. Все эти предметы являются электроприборами. Электроприборами считаются те, которые включаются с помощью электророзетки. Эти приборы оказывают нам огромную помощь. Какую, кто знает? (Ответы детей) Да, с их помощью освещают дома, гладят одежду, готовят пищу, чистят ковры, развлекаются. Так здорово, что люди придумали разные электроприборы, которые так облегчают нам жизнь? Ведущий - Давайте-ка заглянем в гости к старушке Шапокляк…переживаю я за нее что-то…. За ширмой находится гладильная доска и утюг для Шапокляк. Шапокляк включает утюг, у нее звонит телефон…/ уходит разговаривать с Геной или Чебурашкой…. – дразнит их – говорит, что любит торт со свечками на день рождения - - а я так люблю зажигать свечки и спички! Если взрослых нету дома, Зажигайте быстро спички, Поджигайте быстро шторы –они весело горят! (пытается поджечь спичками) ♪ Звучит сирена пожарной машины… появляется пожарный – с огнетушителем Пожарный: Откуда к нам несётся жар? Бегу на помощь! Там пожар! «тушит» пожар на гладильной доске. Пожарный- Кто забыл здесь про утюг? При неумелом пользовании электроприборами может произойти два несчастья: во-первых, «удар» током и, во-вторых, пожар. Шапокляк, ты разве не знаешь, что есть правила, которые должны соблюдать и взрослые, и дети? Шапокляк, разве можно оставлять утюг включенным? – нет… ◙ Ведущий -Запомни, Шапокляк, ещё нельзя прикасаться к проводам мокрыми руками. ◙ Ведущий - Уходя из дома, нужно обязательно проверить, выключены ли электроприборы и свет. Если нет, то напомнить об этом взрослым. ◙ Ведущий -Пользоваться детям электроприборами можно только в присутствии взрослых. Пожарный- А знаете ли вы, по какому телефон. номеру нужно сообщить о пожаре? ◙ 01, 112,

Игра «Топаем, хлопаем»

Условие:

Если дети поступают правильно - хлопают,

Если неправильно – топают.

Ведущий:

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом, там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает (хлопают)

Таня с Ниною играют, на печи газ зажигают (топают)

Клим увидел: дом горит,

Мальчик «01» звонит. (хлопают)

Пожарный: -молодцы! Правила пожарной безопасности вы знайте,

Четко и правильно их выполняйте.

Ведущий: Если вы дома остались одни, вам это надо знать:
Дверь чужим не открывать!
К двери вы не подходите, на замке её держите!
◙◙◙

Ведущий: Если не больны вы,

В таблетках – только вред!

Глотать их без причины

Нужды, поверьте, нет!