Игра с залом «Конкурс болельщиков»
Сценарий внеклассного мероприятия к 23 февраля
«Сразимся, джентльмены» для 5,6-х классов
Цели и задачи:
Развивающие: выявить и способствовать развитию творческих способностей у детей.
Воспитывающие: попытаться сформировать у мальчиков представление об «истинном джентльмене», способствовать желанию следовать этому идеалу.
Форма проведения: внеклассное мероприятие
Место проведения: актовый зал.
Количество участников: 4 команды (по 8 чел.).
Оборудование: музыкальное сопровождение для конкурса, ручки, листы бумаги для конкурса болельщиков, карточки с названиями чувств, сувениры и дипломы.
Подготовительная работа: За несколько дней до мероприятия разделить ребят на команды и дать задание придумать представление команде (не более 5 мин).
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! За окном холодно, зима, а у нас тепло и уютно. Все это от того, что в одном месте светится так много улыбок. Мы рады приветствовать вас в этом замечательном зале!
Ведущий: Мы все с вами прекрасно знаем, как отмечают 23 февраля у нас в России. Но сегодня нам предстоит совершить путешествие в Англию и посмотреть, как там празднуют мужской день.
Ведущий: А если Англия, значит у нас сегодня не парни, а джентльмены.
Давайте обратимся к словарю и посмотрим, что обозначает это слово.
Ведущий: Слово «джентльмен» английского происхождения. Имеет несколько значений.
|
|
|
1) (устаревшее) человек "благородного" происхождения, дворянин.
2) В Великобритании и англоязычных странах — человек, строго придерживающийся установленных в буржуазном обществе "светских" правил поведения и так называемого хорошего тона.
Почтительное обращение к мужчинам в англоязычных странах. В переносном смысле — хорошо воспитанный человек.
Ведущий: С точки зрения образа, сформированного в общественном сознании, джентльмен отличается безупречными манерами и галантным поведением по отношению к женщинам. В частности, он ни в коем случае не посмеет обращаться с ними грубо, в обществе дам будет неукоснительно соблюдать правила этикета.
Ведущий: Сегодня у нас в гостях 4 команды джентльменов. Поприветствуем их в нашем зале. (Приветствие команд.)
Ведущий: А оценивать наших джентльменов будут очаровательные и прекрасные дамы.
В составе:____________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Ведущая: Команды готовятся к первому конкурсу. Пожелаем им удачи! А для вас музыкальное поздравление.
Танец «Служить России» в исполнении девочек 5 «А» класса
Конкурс 1 «Визитная карточка «Я джентльмен, и этим всё сказано!»
|
|
|
Ведущий: Наши джентльмены волнуются.
Ведущий: Давайте их поддержим бурными аплодисментами!
Ведущий: Итак, визитная карточка «Я джентльмен, и этим всё сказано!»
Ведущий: Приглашаем на сцену ________________________________
Ведущий: От всей души встречаем_____________________________
Ведущий: О себе нам расскажут_________________________________
Ведущий: Свою визитную карточку представляет______________________
(Звучит музыка)
Ведущий: Напоминаем жюри, что максимальная оценка за каждый конкурс 5 баллов, минимальная - 1 балл.
Конкурс 2 «Зарядка джентльмена»
Ведущий: У каждого джентльмена утро начинается одинаково. Да, с зарядки. Итак, мы начинаем зарядку (звучит зарядка из к/ф «Джентльмены удачи», постепенно объявляя дополнительные условия).
Одновременно:
- пейте чай;
- гладьте рубашку;
- отгоняйте мух;
- пытайтесь поднять яблоко ногой.
Конкурс 3 «Овсянка, сэр!»
Ведущий: Спасибо! А мы продолжаем. Скажите мне, пожалуйста, а какое самое любимое блюдо у джентльмена? Правильно овсянка…
Ведущий: То, это значит, настало самое время объявить следующий конкурс, под названием.
Ведущий: «Овсянка, сэр!»
Ведущий: Всё очень просто. Кто быстрей съест вкусный завтрак, тот и победитель!
|
|
|
Ведущий: Все готовы? Раз, два, три! Начали! Зрители поддерживают аплодисментами!
(Под весёлую музыку проходит конкурс)
Ведущий: Браво! Сразу видно, это у вас самое любимое блюдо по утрам.
Ведущий: А для наших защитников праздничное поздравление.
Песня в исполнении девочек 5 «Б» класса
Конкурс 4 «Частушка» (частушечная музыка)
Ведущий: Каждый джентльмен должен в совершенстве владеть ораторским искусством и уметь сочинять стихи для дамы сердца. Нашим джентльменам не придётся этого делать, мы предлагаем сочинить частушку. Но с тем условием, что она должна начинаться строчкой: «Наливали утром чай...»
Игра с залом «Конкурс болельщиков»
Ведущий: В то время, как наши команды сочиняют частушку, для болельщиков мы предлагаем следующий конкурс. По очереди болельщики каждой из команд должны назвать качества настоящих джентльменов. Проигрывает та команда болельщиков, которая первой не сможет это сделать.
Ведущий: Спасибо, народная английская мудрость гласит, джентльмен - это мужчина, который, наступив в темноте на кошку, воскликнет: «Кошка!»
Каким же должен быть современный джентльмен? (вопрос к залу)
- смелый, ловкий
|
|
|
–– умелый
–– крепкий, здоровый
–– мастер на все руки
–– внимательное отношение к окружающим
–– умный
–– предупредительный
–– учтивый
–– с чувством юмора
–– вежливый и т. д.
Этот вопрос был задан более трем тысячам девушек. В результате две трети из опрошенных заявили, что считают он должен уметь писать романтичные SMS-ки, а также регулярно оставлять сообщения на стене своей подруги в социальных сетях.
Ведущий: Также, три четверти девушек считают необходимым атрибутом настоящего джентльмена носить идеально отглаженную рубашку, куда бы он ни пошел. Половина ожидают, что молодой человек будет носить запонки, 16% считают, что необходим также изящный носовой платок. Также каждая двадцатая хочет видеть джентльменов в шляпе. Обязательным также остаются безупречные манеры и отличное чувство юмора.
Ведущий: Наши участники готовы и мы слушаем и оцениваем их способность сочинять частушки и исполнять их.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!